《長城飛出金鳳凰之“厚積薄發(fā)，夢想終會開花”》

王麗芹

——【長城家校共育】“成長足跡”（74） 【題記】泰安長城中學(xué)積極探索“家校共育”新途徑，“成長足跡”板塊，記錄畢業(yè)學(xué)長高中三年的成長足跡，從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等的變化中，期望給學(xué)弟學(xué)妹們以啟迪，拼搏就有希望。也希望家長從中受到些啟發(fā)，充滿信心，給孩子指好路。我們與家長一起探討、交流家庭教育和學(xué)校教育的方式方法，充分發(fā)揮家校共育的作用。 （2017級16班劉卓岳同學(xué)，作為省屬公費醫(yī)學(xué)生被山東中醫(yī)藥大學(xué)錄取。入校成績763分，全區(qū)4033名） 高中回憶2017級16班劉卓岳 　　時光如水中的倒影，一晃三年過去了。昨日那個暗自慶幸自己考上高中的少年，現(xiàn)今正在等待著大學(xué)通知書的到來。雖然已經(jīng)離開校園1月有余，但每每撥動那條柔弱的心弦，回憶仍不免如潮水般涌入心頭…… 2017年的那個夏天，天很熱，心很暖。心懷躊躇之志的我，第一次踏入高中的校園。艱苦的軍訓(xùn)生活并沒有擊倒我，反而讓我變得更能吃苦。在此期間，我也認(rèn)識了很多貫穿整個高中三年期間的朋友。我們一起吃飯，共同學(xué)習(xí)，高中同學(xué)間樸素的友誼，為枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。而在這些美好事物之外，一個從初中追尋而來的“夢魘”卻始終籠罩著我。我從小學(xué)開始就對英語這門學(xué)科一竅不通，初中還考過30分，在我的初中英語老師壓中中考作文的前提下，我也只考了60分。薄弱的基礎(chǔ)讓我對高中英語有一種天生的恐懼感，在高一上半學(xué)期期間，我甚至一度幻想能不能通過其他的科目的分?jǐn)?shù)來彌補我英語多減的那些分。在我高中生涯的第一場大考中，我取得了19班第6名的好成績，而在我的成績單中，英語50多分顯得格外乍眼。在班主任王麗芹老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識到，如果不加干預(yù)而是均衡地學(xué)習(xí)，我的總分在短期內(nèi)可能不錯，但長期一定會缺乏后勁，在高三全科壓力增大時，我很難再拿出大量的時間去補習(xí)英語了。從此，我開始把英語作為重點學(xué)科對待。我準(zhǔn)備了一個方便攜帶的小本，把英語課本后面的單詞和中文釋義都抄寫到小本上，在中午用餐或者課間等零碎時間就通過小本來記憶單詞。由于我是跑校生，而且離家較遠(yuǎn)，所以每天在路上會耗費很多的時間，于是我就下載了背單詞APP,在我爸接送我的時候通過手機來學(xué)習(xí)英語。這些學(xué)習(xí)英語的方法都不是短期能夠起效的，只有長期的努力堅持才能夠得到回報，這時的我才剛剛?cè)谌敫咧猩睿瑫r間正是我最有利的武器。高一下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即至，面對全新的六選三模式，我陷入了深深的迷茫，因為我的六個小科成績都不錯，而且那時的我對未來也沒有明確的打算。學(xué)校組織了很多關(guān)于六選三研討會，對我們的選科提供了很多的幫助。王麗芹老師也結(jié)合我們班同學(xué)的整體和個人情況給我們做了很多選課指導(dǎo)。我本來聽說選擇物理將來的就業(yè)前景會比較好，但同樣物理學(xué)科的競爭壓力也會很大，而且就我自身而言，當(dāng)時我的英語成績還未取得明顯的提高，物理學(xué)科高難度的特點可能會影響我對英語學(xué)科的重視，所以我最終結(jié)合自身實際，選擇了適合我的生政史組合，也再次遇到了親愛的陶曦老師和很多同學(xué)。對我來說，高二是全新的生活。之前的很多同學(xué)都選擇了不同的學(xué)科，去了不同的班級，我面對的很多都是新的老師，新的同學(xué)。雖然我們要學(xué)的學(xué)科從九門減少到了六門，總的學(xué)習(xí)科目減少了，但學(xué)習(xí)的深度和廣度都有了很大的提高，我明顯地感受到學(xué)習(xí)難度的上升，而且由于我們是A班，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績都比較好，所以在高二我的成績長期維持在10名左右。值得一提的是，高二期間我們進行了學(xué)考前的復(fù)習(xí)，雖然只是復(fù)習(xí)的簡單知識，但效果顯著，把之前很多沒來得及復(fù)習(xí)的知識進行了深入的消化吸收，它的作用，可以稱之為“小一輪”了。當(dāng)然，高二對我影響最大的是，就是英語成績的大幅提升，高二上學(xué)期我的英語已經(jīng)達(dá)到了80分，到了下學(xué)期更是一往無前，一度達(dá)到了100左右，有一次甚至考到了120分，英語成績的提升給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的信心，我兩年的努力變成了我成績單上實打?qū)嵉姆謹(jǐn)?shù)，這時我的排名或許沒有提高，但是我的分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)變得更加合理，不再有一個特別明顯的弱科了，這為我總分的提高打下了很好的基礎(chǔ)。高一高二期間，我雖然有很多東西要學(xué)，但總歸是比較順利的，高三對我來說，卻是極具波折的一年。進入高三，我們開始了全科的一輪復(fù)習(xí)，我們用半年多的時間進行了廣泛的差缺補漏，對既往學(xué)過的知識進行了概括總結(jié)，我也感覺自己有了很大的提升。高三上半學(xué)期，我的英語成績都穩(wěn)定在100分左右，英語的補習(xí)任務(wù)基本上完成了，我又把學(xué)習(xí)的重點轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)。隨著知識的整合，數(shù)學(xué)的難度大大提高，我由于之前一度缺乏對數(shù)學(xué)的重視，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績只有70多分，于是我完全改變了之前的學(xué)習(xí)計劃，開始把數(shù)學(xué)擺在最重要的位置，晚自習(xí)會拿出兩節(jié)甚至三節(jié)的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。由于高考聽力的提前，我把原本背單詞的時間轉(zhuǎn)而用在聽英語聽力上，大量的練習(xí)使我原本薄弱的聽力基礎(chǔ)得到了迅速的提升，我的英語聽力最終得分是27，只錯了兩個，對此我是很滿意的。雖然由于對學(xué)科的不平衡對待，我高三上半學(xué)期期末成績很一般，但是我已經(jīng)為高三最后的沖刺做好了充分的準(zhǔn)備。寒假在緊張的高三復(fù)習(xí)中到來了，我對它的到來有這復(fù)雜的情感，這可能是我唯一一個真心不想這么快迎接的假期了，但它確確實實這么快就來了，而且那時的我也未曾想到它是這樣的不同。寒假伊始，我信心滿滿地對數(shù)學(xué)發(fā)動總攻，還特意報了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的網(wǎng)課，想要通過這個寒假以及百日沖刺之前的時間把數(shù)學(xué)提高到和英語同等的分?jǐn)?shù)，直到除夕之前，一切都在按照我原本的想法進行……忽如其來的疫情把我自制力差的缺點暴露無遺，長期待在家里讓我對學(xué)習(xí)越來越抗拒，甚至到了后來，我連網(wǎng)上考試都不參加了，只是用手機和睡覺消磨時間，這可能是我最糾結(jié)的一段時間了，一方面我為即將到來的高考而感到焦慮，另一方面又無法使自己投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，我在焦慮和彷徨中空耗了兩個月的時間，我甚至一度產(chǎn)生了復(fù)讀的念頭，我不想以這么差的狀態(tài)去迎接人生中最重要的一場考試。時間如長江之水般奔流向前，終于到了開學(xué)的日子，我在寒假期間的放縱很快就得到了懲罰。開學(xué)后的第一次模擬考試，我只考了360多分，在全班排到了40多名，看著教室內(nèi)的高考倒計時表只剩下80多天，我的內(nèi)心充滿著對即將到來高考的恐懼，我從未想像過自己可能在高考中考出這樣的成績，可能連民辦三本都變成了奢望。不！我不甘心，我要復(fù)讀，我要用一年的時間去實現(xiàn)我的夢想，我要以我最好的狀態(tài)去面對高考，去拿到我能考出的最好的成績。當(dāng)我回到家對父母說了我的想法，他們說愿意支持我復(fù)讀，只要我已經(jīng)決定好了，這時我應(yīng)該感到很高興，因為我已經(jīng)沒有后顧之憂了，畢竟我還有一年多的時間去準(zhǔn)備高考，這么長的時間足夠我進行充分的復(fù)習(xí)，什么英語，數(shù)學(xué)，生物，我都能在這一年里去攻克。可是，當(dāng)?shù)诙煜峦碜粤?xí)的時候，我走在學(xué)校東邊的那條小路上，明亮的燈光照亮了前方的道路，我的父親正在車?yán)锏任摇Ｋ麖奈疫M入高中的第一天開始，每一天6點多來送我上學(xué)，晚上十點再接我放學(xué)回去，整整三年時間，就是為了我能在路上背單詞，我對得起他嗎？我捫心自問。我的曾祖母90歲了，我奶奶60多歲還每天早上給我做飯，照看我年幼的弟弟，我的父母則拿著為數(shù)不多的工資支撐這個家庭，一家人都特別特別疼愛我……我在臨近高考兩個半月的時候放棄，我怎么對得起他們？那我自己呢？我為了高考努力了2年多的時間，等到它即將到來之時，卻要放棄嗎？我愣住了。我意識到，我的腦子里從未為復(fù)讀準(zhǔn)備過任何的計劃，我一直以來都在把復(fù)讀當(dāng)做自己的借口！我在嘴上說了無數(shù)遍的復(fù)讀，卻在腦子里從來都沒有真正想過！我要沖刺高考！可是，我此時只有兩個半月的時間了，我高一期間的兩個半月，最多讓英語提高10分，而我要考本科的話，與去年相比，也要提高100分才行，這可能嗎？時間是我提分時所用的最銳利的武器，而它如今，已經(jīng)斷地只剩下一小節(jié)了，不！即便是斷劍，我也要讓奇跡再現(xiàn)，就像高一時的班歌一樣，即使竭盡全力，我也要再次來到那個曾經(jīng)的我身邊。我從此開始制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，與先前不同的是，我再也沒有把那一科當(dāng)做重點，而是在6門學(xué)科上同時努力，不讓一個掉隊，力求去的最優(yōu)的總分。我把握時間，爭分奪秒，抓緊復(fù)習(xí)，同時把每一次模考都當(dāng)做高考來對待，計算好自己答卷所需的時間，保證每次都能提前完成答卷。在高強度的復(fù)習(xí)之下，我的成績也在不斷改變，從四十幾名到幾十幾名，再到前十，第六名第四名，我一次次地超越昨天，正如長城中學(xué)的校訓(xùn)一樣，同時我的自信心也在不斷地增長，終于高考來臨了，我懷著激動的心情踏進校門……高中的最后一場考試——高考，拼了，拼了，我拿出百分之百的精力讓大腦高速運轉(zhuǎn)。考試中不浪費一分一秒奮力疾書，雖然那幾天一直吃藥感冒低燒，雖然考試中也丟了不該丟的分，但我還是考出了我高中以來最好的成績和排名，529分，全班第二名，級部二十幾名。特別是歷史前面的大題答的太完美。最后一個大題是會做的，但時間到了，才答了一半兒。但也得了92分的高分。 　　最終，我成功地被山東中醫(yī)藥大學(xué)以省屬公費醫(yī)學(xué)生的方式錄取，這對我來說，是最好的結(jié)果。在此，感謝陶老師和所有任課老師給我的幫助和支持。 學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們對自己的學(xué)習(xí)和生活能有明確的計劃，要盡量避免走彎路，明確自身的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不斷地努力，清醒地認(rèn)識到自己的不足，并及時查缺補漏，加油！！ ??班主任王麗芹老師寄語： 劉卓岳同學(xué)，看到你被山東中醫(yī)藥大學(xué)錄取，很欣慰！高一的時候作為你的班主任，發(fā)現(xiàn)你一直保持著一種有目標(biāo)、有計劃的積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你認(rèn)真聽取老師們的建議，針對自己薄弱學(xué)科做了很多努力，特別是英語的學(xué)習(xí)，慢工出細(xì)活，高考成績正是對你這三年來每個清晨的爭分奪秒做出的最好回報！一路看著你走來，相信你收獲的遠(yuǎn)不止優(yōu)異的成績、對父母的感恩和珍惜一生的友誼，更重要的是你面對困難時的品質(zhì)！卓岳同學(xué)，未來可期！ ??班主任陶曦老師寄語： 劉卓岳同學(xué)沉穩(wěn)睿智，勤奮踏實，不驕不躁，既有拼搏的勇氣，又有堅持的力量。高中三年，你用才智和努力取得今日的收獲，也必將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。親愛的孩子，愿未來的你頭頂?shù)奶炜崭游邓{(lán)，陽光依然那樣溫暖，腳下的路越走越寬。