向往的生活——悠悠朗讀第30期約會(huì)蔣殊走近農(nóng)家小院

細(xì)雨梧桐

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。久在樊籠里，復(fù)得返自然。這些場(chǎng)景您可熟悉？這樣的生活您可喜歡？相信您的答案是肯定的，漫長(zhǎng)的農(nóng)耕社會(huì)讓中國(guó)人骨子里就流淌濃濃的鄉(xiāng)土情節(jié)。8月13日下午，悠悠朗讀第30期約會(huì)蔣殊一同走進(jìn)綠草茵茵、鮮花絢爛、小池靜流的農(nóng)家小院，誦讀蔣殊的散文集《陽(yáng)光下的蜀葵》，探尋向往的生活。 蔣殊，因《陽(yáng)光下的蜀葵》被家鄉(xiāng)人民熟知并喜愛(ài)，也因此蔣殊與蜀葵結(jié)下了不解之緣。她將文字和情感始終留在武鄉(xiāng)這片生養(yǎng)她的土地上。武鄉(xiāng)的山、水、花、草、土地、村莊、親人、摯友，甚至貓兒狗兒，都是她筆下的美好。她將鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁融入筆端，有歡喜、有沉重，但我們?cè)谶@些文字里感受到了沖擊心靈美好，感受到了記憶鄉(xiāng)村的力量。 悠悠老師致歡迎辭 本期主持人白露 農(nóng)村的婚宴喜慶而熱鬧，吃喜酒、看新人、與久不見(jiàn)面的親戚拉話，也許還能邂逅兒時(shí)的好友，讀者王玉波朗讀《婚宴》。 我的院子，有樹(shù)、有花、有菜園、有雞、有狗、有蟬鳴，還有兩扇原木制的柵欄門。來(lái)吧，打開(kāi)那扇木柵門，欣賞蔣殊老師夢(mèng)中的小院，探尋我們向往的自然而平淡的生活，朗讀者郭秀萍朗讀《請(qǐng)，打開(kāi)那扇柵欄門》。 許多美好的事物，我們身在其中習(xí)以為常，直到將要失去時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)她的美好，就如在梨樹(shù)邊長(zhǎng)大的那個(gè)孩子，在離開(kāi)故鄉(xiāng)后，才一次次回憶起梨花的美來(lái)，讀者武麗朗讀《忘記了，我與梨花的那些過(guò)往》。 陪伴是溫暖，遇見(jiàn)亦是，我們的一生，會(huì)被各種溫暖包圍。然而童年的溫暖實(shí)實(shí)在在來(lái)自于父母和家庭，那種暖暖的愛(ài)意無(wú)聲但有力，就如童年時(shí)那些溫暖的夜晚，朗讀者段菊英朗讀《有一種夜晚，叫溫暖》。 絢爛的蜀葵花，竟因人的離去而不再生長(zhǎng)，失去蜀葵花的故鄉(xiāng)也漸漸失去了過(guò)往，不免讓人黯然神傷。《陽(yáng)光下的蜀葵》讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了蜀葵，倔強(qiáng)、不低頭，直射蒼穹，也如故鄉(xiāng)被我們時(shí)時(shí)想起，依然暗香盈袖，朗讀者崔衛(wèi)峰為朗讀《陽(yáng)光下的蜀葵》。 山野清冽的空氣中混雜著植物、雞狗和炊煙的味道，是一輩子都盤桓與心的生命中最本真的味道，這就是家鄉(xiāng)的早晨的味道，請(qǐng)朗讀者韓翠英朗讀《早晨的味道》。 照片是最好的存儲(chǔ)器。當(dāng)你老到只能從鏡子里看滿臉溝壑時(shí)，難道不想從曾經(jīng)的照片里尋回光芒萬(wàn)丈的過(guò)去？精彩或者不精彩都是自己，這就是生活，朗讀者魏凱芬朗讀《照片里的從前》。 故鄉(xiāng)的秋夜像一幅平靜的山水畫，在皎潔而柔和的月光下，裊裊炊煙的院落，飽享著人間煙火的樂(lè)趣，故鄉(xiāng)的秋夜生動(dòng)、溫馨、感人。《故鄉(xiāng)的秋夜》被收入2014年蘇教版高中讀本，朗讀者關(guān)志清朗讀蔣殊老師的經(jīng)典之作《故鄉(xiāng)的秋夜》。 老院，散落著兒時(shí)的記憶，那些至親的人，那些刻骨銘心的故事，一幕幕就像老電影，斑駁了時(shí)光，溫暖了生命，朗讀者董麗朗讀《老院，一地碎片》。 兒時(shí)的伙伴親密無(wú)間，兒時(shí)的友誼單純美好，然而當(dāng)與兒時(shí)的伙伴漸行漸遠(yuǎn)，那種痛徹心扉的無(wú)力感才讓我們明白：緣深緣淺，珍惜眼下。悠悠老師朗讀《丟失的伙伴》。 蔣殊老師與大家親切交流。她說(shuō):《陽(yáng)光下的蜀葵》出版六年多來(lái)，依然被家鄉(xiāng)人民喜愛(ài)，深感欣慰，陽(yáng)光下的蜀葵是寫給故鄉(xiāng)的，兒時(shí)的故鄉(xiāng)也是我所向往的生活。 郝雪廷老師與大家交流感受，他說(shuō):一朵花成就了一位作家，一位作家也成就了一朵花，《陽(yáng)光下的蜀葵》如此被家鄉(xiāng)人民喜愛(ài)，正是因?yàn)樗鼣⑹龅木褪俏覀兩磉叺娜撕褪拢覀兪歉型硎艿模瑫r(shí)，她的文字優(yōu)美、深沉而撼動(dòng)人心。 悠悠老師總結(jié)本期活動(dòng)。期待悠悠朗讀團(tuán)隊(duì)不僅通過(guò)聲音宣傳家鄉(xiāng)，而且努力創(chuàng)作文學(xué)作品，用文字記錄家鄉(xiāng)。 幸福合影 現(xiàn)場(chǎng)花絮