子職教育，家校聯動，我們在路上 ——2020年閩清縣中小學校長培訓紀實

蔣仁旦

8月13日下午，閩清縣中小學校長、分管教學副校長共九十余人一起聆聽了福建師大教育學院陳伙平教授關于《子職教育與家校合作》的專題講座。 陳教授從親子教育、親職教育和子職教育的三個家庭教育內涵展開，向我們重點介紹了子職教育，即孩子有孩子樣教育的標準、特征及成因。陳教授還從四個方面具體闡述了如何教育孩子成為一名可愛的孩子的科學方法：一要轉變觀念，改變思維模式；二要培養孩子“四個學會”（學會學習、學會做人、學會做事、學會共處）；三要尊重孩子與要求孩子相結合；四要賞識孩子與懲罰孩子相結合。 　　在如何看待培養孩子的問題上，陳教授從虎媽現象的教育學角度出發引出一系列思考，并得出結論：虎媽教育是受中國傳統文化影響，有中國家庭教育的特點，但不是中國家庭教育模式。虎媽教育有硬傷，但也體現一定智慧。虎媽教育只是教育個案，其教育藝術的成分可以借鑒，但指導中國的家庭教育不具有普適性。我們不做“虎媽”，更不當“狼爸”，只做了解孩子，愛孩子，為孩子的健康成長創造良好的家庭文化環境的優秀的父母。 　　隨后，陳教授又全面概述了家校合作的內涵特點以及為什么要合作等內容。并從家校合作現狀、問題及成因等方面，向我們提出了促進家校合作實效性的三點建設性意見：一要制定共同目標，明確角色定位；二要完善各種制度，健全組織機構；三要豐富合作形式，拓寬合作渠道。 　　整場講座歷時三個小時。陳教授博采國內外優秀教育經驗，以深厚的教育理論功底、生動典型的教育案例，讓我們盡情地分享著他的子職教育和家校合作聯動的研究成果，給我們帶來了諸多思考與深刻啟迪。 　　參訓的校長們聚精會神的聽，全神貫注的記，深入的領悟思考。 子職教育，家校聯動，我們永遠在路上…… ??培訓花絮 來自福建廣播電視大學培訓學院的班主任曹琬君、吉翔老師在忙前忙后認真地工作著。 　　課間，校長們三五成群地圍在一起交流著、討論著…… 　　2020，提升校長領導管理能力，推動我縣新時代教育高質量發展，辦好人民滿意教育……是我們共同的期待和心愿！ 我們將從這里努力汲取能量，提升自我，再筑夢想，揚帆起航！ 2020年閩清縣中小學校長班培訓合影留念 2020.08.12