“書香假期·儒雅陽光”——烏達(dá)區(qū)勝利街小學(xué)二（2）班暑假大閱讀活動(dòng)

May.

水韻潺潺，滋潤(rùn)萬物生靈，書香悠悠，培育蕓蕓眾生。 為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)“丁香讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，近日，烏達(dá)區(qū)勝利街小學(xué)揚(yáng)帆中隊(duì)的師生相約新華書店，開展了“書香假期，儒雅陽光”的暑期讀書活動(dòng)。 　　《神筆馬良》是享譽(yù)世界的經(jīng)典文學(xué)名著，是中國(guó)兒童文學(xué)的瑰寶。《神筆馬良》由我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作。1980年獲第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，被譯成各國(guó)文字，在世界各地有著極為深遠(yuǎn)的影響，為祖國(guó)多次贏得榮譽(yù)。后被編成美術(shù)片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》；另有同名歌曲。 　　《神筆馬良》在國(guó)內(nèi)家喻戶曉，馬良形象深入人心。《神筆馬良》是二十世紀(jì)五十年代的中國(guó)影響最大的兒童文學(xué)作品，馬良已經(jīng)成為中國(guó)兒童智慧、勇敢和正義的化身。 　　我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。 　　一本書就像一艘船，把我們帶到無限的海洋世界。 　　好記性不如爛筆頭。在平時(shí)讀書的過程中讓孩子養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)十分重要。隨時(shí)記錄故事中的好詞、好句以及在閱讀中獲得的感受和體會(huì)…… 活動(dòng)一：我會(huì)思考善表達(dá) 　　老師和同學(xué)們一起借助書中的精彩情節(jié)和片段重溫了《馬良的故事》、《三娃奇遇記》、《閃閃的獎(jiǎng)?wù)隆啡齻€(gè)有趣的故事，伴隨著老師的問題引導(dǎo)，同學(xué)們都非常踴躍的舉手發(fā)言，回答的有理有據(jù)，說明每個(gè)人都認(rèn)真的閱讀了，氣氛一下子熱鬧起來。 　　思想在每個(gè)小伙伴的小腦袋里交換著，碰撞著，升華著…… 活動(dòng)二：我用神筆畫未來 　　如果你有一支馬良的神筆，你想畫什么？ 　　我要畫好多課本和學(xué)習(xí)用品，送給那些買不起書的小朋友。 　　畫一堆又一堆的糧食，送給那些多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。 　　畫好多電視機(jī)，送到貧困山區(qū)，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。 　　畫好多好多房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不再發(fā)愁…… 　　孩子們那一個(gè)個(gè)美好的愿望無一不表達(dá)了自己的善良，如此的難能可貴！ 　　讀萬卷書，行萬里路。在這非常時(shí)期，雖不能帶著孩子行萬里路，但可以陪著孩子們讀萬卷書。 　　書香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。愿孩子們?cè)陂喿x中感悟，在學(xué)習(xí)中提升，像馬良一樣擁有“善良、無私、正義、勇敢……”的優(yōu)秀品質(zhì)，走好未來的每一步。