五十年前的初中記憶－－七連三排

吹笛捏眼

一 常言道光陰如箭，歲月如歌，好像昨天我們還是十四五歲的少年，今天成了大叔大媽，50年的時間好像似乎一跨就過去了。看著日歷，一頁一頁的快翻到8月15日，不覺得想起了半個世紀以前的8月15日一1970年8月15日那一天是我們初中開學的日子，此時我們小學畢業已經一年過去了。那一天我們上中學了，我們那個中學上的可是十分的艱難，對于現在的孩子，畢業上小中學是很自然的事情，我們1969年小學畢業以后，就沒有中學可上。烏魯木齊南站沒有中學。烏魯木齊鐵路上僅有的三所中學都離我們很遠。過去南站的小學畢業生都是到烏魯木齊西站上鐵二中，現在鐵二中把西站的初中生招滿了，再沒有能力接收其他學校的小學畢業生。我們不得不在家呆了一年。十四五歲正是美好的黃金時代，我們竟然無學可上，轟轟烈烈的文化大革命正在進行中，這也是那個時代的特征，其實我們還算是幸運的，我們上面的兩屆小學畢業生，即1967年和1968年畢業的也在家里呆了兩年多才上中學不久。去年我們幾個同學相聚時曾商議，在入學50周年時搞一次同學聚會，大家在一起見見老同學，會會老朋友，看看昔日的“兩小無猜”有什么變化，我們畢竟曾經在一間教室里學習，面對著同一塊黑板上課，一塊去學工學農。 誰承想，一場突來的疫情徹底打斷了我們的計劃，新疆上一次疫情在全國結束最早，本來我們還想到8月份就可以搞聚會了，因為從5月份新疆已經開始有一些活動進行著，餐飲業也已經開始營業。誰想到新疆的疫情又突然出現了，7月17號全市停擺按下暫停鍵，停止一切聚集性活動。我們都在居家為國家做貢獻了，不能如期舉行活動，對我們來說是一件非常遺憾的事情，50年不算短，人的一生最多也不過是兩個50年。入學50周年是一個多么具有紀念意義的日子。大家都想借此機會見見久別的同學，看看當年留在彼此中的印象是否還有變化，在聊聊上學期間的有趣往事，回憶回憶我們的學校，我們的老師。聊一下現在彼此的生活，是在家里帶著孫子還是外出旅游，每天早上是出去散步還是打太極拳？還是跳廣場舞？交流一下養生的經驗，策劃一下我們明年是否組團出游，而這一切因為疫情均成了泡影。 不過好在我們有幸進入了微信時代，憑借這個平臺，也可以回憶回憶昔日的情景，八卦八卦一些當年的往事，遺憾的是缺乏當年的照片，只有從網上下載類似的圖片請見諒。 二 我們是同學，又都是鐵二代。我們不僅是同學而且還有一些共同的屬性，我們的父母都是來自祖國各地的建設者，為了新中國的鐵路事業。響應偉大領袖的號召，繼續修建蘭新鐵路。他們奮戰在戈壁深處經歷了千辛萬苦，越過烏鞘嶺，走過河西走廊，從紅柳河進新疆，一路向西跨過天山。將鐵路修到了烏魯木齊。我們這些鐵二代也跟著父母來到了烏魯木齊。從蘭州武威柳園哈密鄯善，都留下了我們的足跡。我們聽著火車的汽笛，看著來往的列車，很多人的名字叫蘭新，新蘭，肅蘭。我們的父母來自五湖四海，我們的家長從白雪皚皚的東北到風景秀麗的江南水鄉，就我們班來說父母都在鐵路上工作，最多有一兩個軍隊子女。因此我們講話都是標準的普通話。這也是烏魯木齊鐵路局孩子們的一個特征。因為鐵路孩子普通話講得好，在我住的那個單元里就出了兩個電視臺的主持人。在我們平常的言語里面聽不到“我佛”“端直往哈走＂“一勞”“到我房子去”，“樣子樣子”“攢勁的很”“祖撒呢”這一類詞語。雖然地處烏魯木齊，但是在我們的言語中聽不到一點烏魯木齊當地土話的味道。因此判斷鐵路孩子還是地方上的孩子，只要一開口說話，馬上就十分清楚。 那時候我們不和地方上的孩子們打交道我們叫他們此地猴。有時候放學回家的路上和他們打架。那個時候小孩打架是很常見的，有時候玩著玩著就打起來了。我們自己互相也打架，打得不亦樂乎，但是一說和此地猴打架，立刻就成了一個戰壕的戰友。停止內戰團結一心，一致對外和此地??打架去了，頗有當年國共合作共同抗日之風。其實鐵路孩子和地方孩子打架并不是僅在南站有時鐵路局也有，也不僅限于烏魯木齊鐵路局。蘭州鐵路地區西安鐵路地區也有這樣事。因為我們有上面所說的很多屬性，所以我們所關心的事情遇到的問題，都有很多共同點。 三 我們這個初中的7連三排，實際上就上了一年半的學，別看我們上了一年半的學，但我們的同學都是從小學三年級一直在這個班里面，還有一些同學從小學一年級就一直在一個班里面一直到初中畢業，因此我們不僅是初中的同學，而且還是小學的同學。這些同學之間的感情還是挺深厚的。1969年小學畢業的時候，六年級一共有4個班，上初中班的時候將六四班一分為三分，到了1排，2排，3排。雖說是中學同學聚會，實際上聚會的時候連小學同學的也一塊聚上了。2，我們的中學。我們上中學了，但這可不是正規的中學，而是在我們原小學的基礎上開的初中班，俗稱戴帽子中學，我們還是鐵十一小的學生。不過就是鐵十一小的初中班，那時候都軍事化。年級叫連，我們編為七連相當于現在的七年級。下設三個排。我們是七連三排。初中班開起來了，就是一開始軍訓還沒有上課，每天帶著一本毛主席語錄，學校倒是當時新建了7間教室，但是還沒有完工，沒有門沒有窗，僅用紅磚鋪地的地面四面透風，我們每天就在這樣的教室里集合，學習，大家都席地而坐。 早上例行的早請示，唱東方紅，學毛主席語錄，背誦老三篇，接著就是軍訓，軍訓的場地也不固定，有時候在學校的操場，有時候到火車上的站臺，有時候又到車站后面的小會場。立正，稍息，向左轉向右轉齊步走，這些動作我們反復練習。 四 現在開學了，我們的教室呢？最早鐵十一小學僅有一所小學磚木結構的學校。大小一共8間教室，開6個年級就相當緊張。1965年我們上二年級的時候是二部制，當二年級三個班分別是二甲班二乙班二丙班。每天上半天的課，一次上5節課。半天在家里面做作業。到了1965年秋天，我們上三年級的時候改全日制，但是沒有教室，不得不去鐵道西邊的一所舊房去上學，那間房子很大，也不知道什么時候蓋的，里面隔成了好幾間教室。我們和這所房子有緣。10年以后我們又到這所房子里邊兒來，不過不是在這房子里面干活兒，是到三段接受再教育，這所房子又改成了三段的小工廠，在這里面進行汽車修理和一些簡單設備的制作維修。教室有了，但是沒有桌椅板凳，全靠自己帶，用椅子，方凳、馬凳做課桌，坐的有小板凳，小馬扎，小圓凳子。這種情況在當時烏魯木齊市的小學中，恐怕也是獨一無二的，那個時候鐵道那邊還沒有那么多的房屋，我們學校不遠，就是一片亂墳崗子，為了保證我們的安全，老師不讓我們穿越鐵道，在七段那邊有個涵洞，每天都是從那個涵洞里走過來上學，放學排著隊穿過涵洞。冬天早上上學的時候天還不亮，涵洞里面黑不隆冬的，我們就摸著黑從寒洞里穿過來。期間我們還在那里面遭遇一場烏魯木齊的地震，那次地震挺厲害的，一地震很多同學慌著出教室，在門口擠成一堆，一個同學摔倒把胳膊也給摔骨折了。那個房子也有點兒懸乎，好多地方都裂了。好在時間不長，也就一個學期我們就搬進了鐵十一小學新的教室。 五 我們的初中就在這些教室開始上課，由于教室不夠我們和小學的學生用二部制。他們上午上課，我們下午上課。每天下午5節課，第一節課是老三篇天天讀時間，最后一節是自習課，用于學文化課的中間三節課，我們上文化課的時間還沒有現在小學生多。因為課程時間有限，歷史課地理課都沒有開，因此我們這一批的學生在文史知識上就比較貪乏。我們的老師我們第1個班主任是一個姓萬的女老師，上海人個子不太高是個大學生，帶著一副眼鏡文質彬彬的，我們一開學就帶著我們學習和我們一塊兒參加軍訓，這個老師由于是上海的，她的穿著還是很潮的，穿著一件那時候不見的夾克衫，后來教我們化學課。沒多久，又換了一個班主任，也是一個大學生，據說來自某工務段，可能他也剛接受完工人階級的再教育，他臉色有點黑黑的，腦袋不大，一進教室先自我介紹在黑板上寫下劉興務三個字，剛開始來的時候還穿著一件勞保羊皮大衣，天天晚上帶著我們辦學習班，抓階級斗爭，后來也教我們化工。說話時方言較重，特別是在講化工的時候，給我們印象最深的就是化學變化物理變化的區別，他舉例子舉的鋼鐵--生銹，麥子--磨成面。這兩句話用他那濃濃的方言一說，給很多同學留下了深刻的印象。這個老師也是挺敬業的，他教化學課，那個時候學校都沒有化學實驗設備，他拿自己的工資去買一些化學實驗儀器。 教數學的劉志蘭老師，這位中學老師很有耐心，有些時候我們問的都是小學的課程，照樣耐心的給我們講解。我們都上初中了，有時候連分數的計算還不清楚，也弄不清什么是最小公約數，最大公倍數。中學的數學從正負數開始講起，一開始我們還基本適應，能跟得上，后來一下就跳到了一元一次方程，過去的教材在講一元一次方程之前講很多的整式運算，合并同類項等等，現在全部都給免掉了，一上來就是方程很多同學根本就沒聽懂，也不適應，一堂課下來，聽懂的沒有1%。那一堂課老師講完以后留了作業，3道一元一次方程題，但是全年級百十號人僅僅交上了一兩本作業，讓劉老師非常的糾結，有什么辦法呢？教材就是這樣，那時候的教材都提倡少而精，把一些合理的課程也刪掉了，講起來不連貫。老師教的困難，學生學的吃力。 劉興務老師沒當幾天班主任，后面又來了一個孫靈芝，這個老師有著年輕人的朝氣，口齒利落，而且擅長革命樣板戲，對京劇略知一二，說起西皮流水二黃老生小生花旦講得頭頭是道，特別是教唱那個智取威虎山里邊的小常寶唱段：“八年前風雪夜大禍從天降，座山雕殺我祖母擄走爹娘。夾皮溝大山叔將我收養，爹逃回我娘卻跳澗身亡娘啊。避深山爹怕我陷入魔掌，從此我充啞人女扮男裝。白日里父女打獵在峻嶺上，到夜晚爹想祖母我想娘盼星星盼月亮，只盼著深山出太陽只盼著能在人前把話講，只盼著早日還我女兒裝只盼討清八年血淚賬，恨不能生翅膀，持獵搶飛上山崗，殺盡豺狼”孫老師唱的有板有眼，我們也學的有模有樣。開會前唱一段真是蕩氣回腸。 這位老師還是一位共產黨員，階級覺悟也比我們要高，時刻以階級斗爭的眼光看待著學生中的思想狀況，關注著階級斗爭在七連三排中的反應。那時候小孩們玩一種游戲，在地下畫個田字，然后石頭剪子布，誰贏了就寫一道，看誰先把字的4個框子填滿，這4個字是天下太平，這游戲在我上小學時候就有一直都在玩。忽然一日孫老師發現，這個游戲也是有問題的，這不是在宣揚劉少奇的階級斗爭熄滅論嗎？階級斗爭這么復雜，怎么會天下太平？一則小孩的游戲上升到了階級斗爭的高度，這也是那個時代的特色。 白桂村老師教電工課。我們第一節課他從1840年的鴉片戰爭講起來講，我們中國為什么落伍了。第二節課就給我們講電路圖上的符號。第三節課我記得就開始講串聯電路和并聯電路，那個老師講得很仔細，將串聯電路有什么特點，他在黑板上畫了幾個燈泡，然后有看怎么把它們連起來，講得非常細致，一般人應該是聽懂了，講完以后，他畫了二個串聯電路圖，開始提問下面的同學哪一個是串聯電路，哪一個是并聯電路，沒有人回答，又問了兩遍，也沒有人回答，他拿起作業本開始點名兒，我記得他點了三個，四個結果來回答都是錯誤的，這老師有些沮喪，他說誰有不同的觀點說出來，有一個同學舉手回答正確，可惜呀班上50多個學生，只有一個學生聽懂了。文化革命前的中學物理課一般是在初二才開，講到電學也都是快上初三了，而我們現在在家里荒了一年多號，實際的文化水平也就是小學四五年級。直接講這些，確實有些深奧。白老師不僅在課堂上講電工課，他還很關心喜歡電工的同學，他把自己的一本《少年電工》給我們在課余電工實驗用。那本書可以說是我們的啟蒙讀物，里面的變壓器，電動機電鈴我們都自己動手做過，在那個年月確實也豐富了我們的業余生活。 還有我們的政治課是一個姓金的老師，他年紀比較大40來歲，講課也比較實際一些，有時候跟我們談談國際國內形勢，講講學校的情況。軍體課老師已經記不清他姓什么了，但是他的語音是標準的新疆話，這個在我們的印象中是很深的。那個時候體育叫軍體，因此上課的時候就練練隊列跑跑步。那個時候學校也沒有多少體育器材，籃球，足球都很少，場地也少，這個學校就沒一個像樣的操場。 六 我們學校那時候除了老師還有現在學校所沒有的解放軍宣傳隊，工人階級宣傳隊。簡稱軍宣隊工宣隊，他們都是響應偉大領袖的號召，到學校里面，幫助學校斗批改的。軍宣隊有兩位軍代表，一位姓肖，個子不高，好像是個甘肅人，還有一個姓李，你講話有點天津口音，這兩個軍代表在軍訓的時候，輪流給我們上軍訓課，講隊列的要求。平常我們上課的時候，有時候也到班里面轉一下。那個時候如果哪個學生調皮了，不聽話了，和老師頂嘴了，老師有時候批評的不過癮，就把它交給軍宣隊去，我們那時候沒經歷過什么大事情，也沒見過什么場面，一聽說要交給軍宣隊批評，心里面就忐忑不安。 工宣隊是我們開學以后才由上級部門派過來的，一共有4個人，隊長姓孫是個大高個子，還有三位，一位姓宋，一位姓張還有一位，已經忘記他姓什么了。工宣隊到學校來主要是搞學校的斗批改，這個和老師的關系比較多一些，我們上課的學生一般很少和他們打交道，他們也到教室里面來看一看，但是如果有勞動課，他們就跟著我們一塊干。軍宣隊工宣隊對學校的毛澤東思想宣傳隊抓的比較緊，軍宣隊的李代表和工宣隊的張師傅宋師傅，經常去宣傳隊指導他們排節目。盡管當時物質生活貧乏，但精神生活還是挺豐富的。學校領導對校園文藝活動很重視，專門組建了 “毛澤東思想文藝宣傳隊”，利用課余時間排練節目。那個宣傳隊是從各個班級抽調了一些文藝骨干組建而成的，拍的節目質量也是挺高的，那個時候就排演了革命樣板戲里面的白毛女第1場第2場。宣傳隊在火車站候車室二樓的會議室登臺演出，人頭攢動，熱鬧非凡。同學們欣賞自己同學演出的文娛節目，很是賞心悅目。工宣隊的張師傅是一個喜歡文藝的師傅，他的嗓子也比較亮聲音渾厚，唱的歌有一股男中音，我們都喜歡他到班里來教我們唱歌。他那時候教我們的歌，“一塊銀元血淚斑斑，血淚斑斑一塊銀元?？珊弈侨f惡的舊社會”。“天山高又高，雪水長又長，革命的鐵路工人心想北京城，祝福毛主席萬壽無疆”。 七 就這樣我們跨進了中學的學習生活，盡管那個年代課堂上講了不少左的東西，但我們還是學到了文化知識。回想這個學期，我們頭頂著烈日參加軍訓，一遍又一遍的練習隊列動作。我們又重新挎起了書包，裝上久違的課本拿筆坐在課桌旁。三更半夜集合去觀看打空降的軍事演習，隆隆的炮聲抹不去的記憶。冒著三九寒冬在馬路邊等幾個小時，歡迎西哈努克親王。每天早請示晚回報，祝副統帥健康長壽，副統帥卻在策劃反革命政變真是滑稽。時刻不忘解放世界上還有2/3的受苦受難人民，改革以后才發現那2/3的人民過得比我們滋潤。到了期末，我們想著經過無產階級文化大革命，經過教育革命，改革了舊的教育制度，興許不考試了。誰知照考不誤，語文，政治，電工，數學，都是閉卷考試，好在考場沒那么緊張嚴格，偷看幾眼抄一下鄰座的答案也無所謂。軍體課考試比較特殊為野營拉練，時間是1971年1月20號。這也是最后一門考試，完了以后我們就放寒假了。每人準備一個小背包，像解放軍背包那樣用背包帶豎二橫三扎好，早晨出發冒著數九嚴寒，從學校出發，行走在下面的過境公路上。到烏拉泊的一個解放軍營地。中午我們到了解放軍營地，那里的解放軍為我們準備了開水咸菜，我們稍事休息以后，返回到學校。這一趟來回有十幾公里，也確實夠累人了。 八 那一年半的中學時光，匆匆而過，沒發畢業證，沒有畢業典禮，也沒有留下畢業照，我們便走完了初中的路，踏上了人生的又一旅程，一部分上了高中，一部分在家待業。三年后我們又同時成了沙灣知青農場的知青，一部分在鐵路第三工程段接受再教育，一部分在烏拉采石場接受再教育。 歲月在流走，青春不再來。 幾度風雨，幾度春秋，春去秋來，寒來暑往。一年又一年不知不覺50年過去了。五十年歲月不算短暫，不變的是那時結下的友誼地久天長！ 2020 08 13

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五十年前的初中記憶－－七連三排

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