以勞樹德，以勞育美 —— 三年級美德苑線上讀書分享活動

辛巴

有人說，你走過的路讀過的書都將成為你性格的一部分，讀書需要一個好的環境，讓自己的心安靜下來，隨著故事情節的跌宕起伏，與故事主人公一起，走過四季的荒蕪或繁華，領略人生百態，同時也照見自己的內心，看到每一個生命，所具備的各種可能性。 從不同的視角去看書中的故事，聽不同的人分享讀書的感悟，相信你會從中發現更多的豐富內涵。線上讀書分享活動，能讓大家分享自己的讀書感受，傾聽他人的收獲與心得。 2020年8月11日下午，華山中學三年級美德苑年級組在線上組織開展了“以勞樹德，以勞為美”的讀書分享活動。首先，由年級組長葛文珍老師為大家帶來鍵山秀三郎的著作《掃除道》的讀書分享。 　　該書作者是日本人鍵山秀三郎，他出生于1933年，“掃除道”創始人。著有《從掃除中學到的人生法則》《凡事徹底》《鍵山秀三郎語錄》。日本因他而變得更加干凈整潔，可見他對日本的影響力。   書中提到的廁所革命作者堅持了60年之久，能夠把別人認為的骯臟變成一個光潔如新充滿正氣的地方，可見鍵山秀三郎先生的堅持。就像他在書中說的那樣，一個能低下頭認認真真掃除的人不會傲慢無禮，會是一個低調謙虛的人。謙虛有助于和諧人際關系的發展，這樣看來是有道理的。 　　葛文珍老師的分享，讓我們明白了掃除可以讓你成為一個謙虛的人，成為有心的人，培養自己的感動之心，萌生自己的感恩之情，最后讓自己的內心得到磨練。 　　聽完葛文珍老師的分享以后，付雁斌老師為大家帶來了秋山利輝的著作《匠人精神》的讀書分享。 　　《匠人精神》為“秋山木工”創辦人秋山利輝關于如何培養具有日本特色的合格“匠人”的著作。書中秋山利輝通過列舉“秋山木工”的“匠人須知三十條”，闡釋了其心目中一流人才培養的核心：即對一個人品格的重視遠高于對其技術的要求。同時，通過講述自己從進入木工行業，努力自我培養，直到成長為一名行業領袖的人生歷程，秋山利輝現身說法：在現代社會中，一個人若想實現真正的自我，社會若想恢復凝聚力，重拾失落的“匠人精神”勢在必行。 　　《匠人精神》是一本很簡單的書，作者是日本“秋山木工”的創辦人秋山利輝，這是一本關于如何培養合格“匠人”的著作，通過例舉“秋山木工”的“匠人須知30條”，為大家展示了一條一流匠人的成長之路。這里沒有升職的捷徑、沒有任何“高效率”的手段，也沒有快速掌握一門技藝的秘籍，只有平凡得不能再平凡的日常工作守則，還有一些“不近人情”的規定。 　“匠人精神”適用于各個行業的從業者，無論在哪個行業，要想成為一流的人才，我們都需要重拾“匠人精神”。 付雁斌老師的分享，讓大家明白每個人都有成為一流人才的潛質，堅持善良，堅持一切美好的品德，然后積極努力的去做，就算最后不成功，也一定會有豐厚的收獲。對工作充滿敬畏，工作是神圣的，所以我們要認真的去對待。 "教書匠"即匠人，勞動者。人生在勤，勤則不匱，可稱"匠人"。當下這浮躁的世界，教師也難免會受到影響，我們教師更需要這種匠人精神，不斷的與自己、與課本、與教案、與學生的問題甚至自己的問題較真，用心者成！身為教師，應該明白“桃李不言，下自成蹊”，我們當懷一顆匠心，以勞動教育課程設置為抓手，將“掃除道”的態度和工匠精神融入勞動教育課程中，點燃學生對工匠精神的向往，增強學生勞動能力培養，方能實現“以勞樹德、以勞育美”的教育目的。 文字編輯：葛文珍、新巴雅爾圖片提供：葛文珍、付雁斌、新巴雅爾美篇審核：李娟娟、葛文珍