紅色小喇叭，相伴我成長(zhǎng)，———延安育才紅軍小學(xué)“小小講解員”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

燕姿

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“紅色基因代代相傳”的重要指示精神，加強(qiáng)青少年黨史國(guó)史及素質(zhì)教育，根據(jù)省市區(qū)關(guān)工委文件精神，延安育才紅軍小學(xué)深入開展“紅色小喇叭相伴我成長(zhǎng)”紅色歷史故事講解活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年一代樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。  　  　　延安育才紅軍小學(xué)將傳承延安精神作為落實(shí)傳承紅色基因，立德樹人的重要任務(wù)，從2020年6月1日開展"紅色小喇叭，相伴我成長(zhǎng)"開始，廣泛宣傳動(dòng)員全體師生講紅色革命故事，組織“小小講解員”到延安各大景區(qū)宣講延安紅色文化。 　　上課期間，學(xué)校利用每周五下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)“小小講解員”進(jìn)行集中培訓(xùn)，從發(fā)音到手勢(shì)、站姿、講解技巧，老師認(rèn)真細(xì)致到每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)講解進(jìn)行差異化要求，針對(duì)不同年級(jí)的不同學(xué)生因材施教。培訓(xùn)的材料主要是《延安育才學(xué)校校史簡(jiǎn)介》，針對(duì)育才學(xué)校校史簡(jiǎn)介的六個(gè)版塊內(nèi)容，講解員也劃分為六個(gè)小組，為來客及全體師生講解育才學(xué)校校史，使每個(gè)學(xué)生都深入的了解紅色育才的光榮傳統(tǒng)，成為播撒延安精神的火種，拓寬了傳承紅色基因的途徑。 小小講解員田佩凡為大家講述延安故事！ 小小講解員任芮瑤為大家講述紅故事“父子情深”。 小小講解員李沫橘為大家講述延安革命故事！ 小小講解員于昊然為游客講解！ 小小講解員苗姿沫在為游客講解！ 小小講解員郭航萱為游客講解！ 小小講解員霍語(yǔ)涵為游客講解！ 　　暑假期間，為了使育才“小小講解員”得到更好的鍛煉和提高，學(xué)校要求學(xué)生不僅會(huì)講學(xué)校紅色校史，還要深入了解延安各大舊址和景區(qū)的紅色歷史、紅色故事。每年寒暑假期間，老師精心挑選表現(xiàn)突出的“小小講解員”到各個(gè)革命舊址和旅游景區(qū)去講解，去鍛煉，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中更多地感受延安紅色文化，更好地宣傳延安精神，踐行延安精神。使紅色基因教育入腦，進(jìn)心，見行。 現(xiàn)在，這些“小小講解員”是學(xué)校的一面旗幟，也是延安的一道風(fēng)景線。 　　實(shí)踐充分證明，延安育才紅軍小學(xué)的“小小講解員”是弘揚(yáng)延安精神的好途徑，是紅色文化育人的好平臺(tái)，是傳承紅色基因的好載體。 　　孩子們以講、唱、跳的生動(dòng)活潑的形式，時(shí)而朗誦，時(shí)而演唱，時(shí)而舞蹈，時(shí)而講解，小小講解員精彩的小故事，重溫延安革命歷史，傳播延安精神，頌揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多的游客在紅色旅游中受到感染，受到教育。