別樣的暑假，別樣的風(fēng)采 ——三年級語文特色作業(yè)

王倩

還記得這樣的暑假嗎？還記得這樣的作業(yè)嗎？ 學(xué)生不愛、家長不悅、教師也不樂的作業(yè)時代已經(jīng)過去啦！來“康康”我們的作業(yè)吧！ 　　為了減輕學(xué)生暑假作業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、樂思考、勤實(shí)踐的能力，三年級全體語文老師根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)，精心設(shè)計了暑期特色作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)的狀態(tài)也變得不一樣了。 　　這個暑假悄然走過一半，在我們居家“抗疫”的日子里，孩子們的暑假作業(yè)完成得非常出色，快來一睹為快吧！ 【書海大樂園】 　　閱讀是人生的第一塊基石。這個暑假我校的每一個孩子都在特色作業(yè)的陪伴下度過了快樂的暑期生活，尤其是閱讀作業(yè)部分，作業(yè)設(shè)計更豐富，不僅培養(yǎng)了孩子閱讀興趣，而且更注重習(xí)慣的養(yǎng)成，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀有積累，讓閱讀悅生活。 　　此次假期，師生共同選定《藍(lán)皮鼠和大臉貓》為暑期共讀書目。 　　不知道怎么讀？沒關(guān)系，“靈魂導(dǎo)師”全程在線～ 孩子們眼中的主人公形形色色～ 成語，我們這么來解釋～ 把最喜歡的故事情節(jié)畫給你看～ 聽我給你講故事吧～ 我想為你推薦這本書～ 【小小書法家】 　　漢字是我國文化的重要組成部分，是中華民族的瑰寶，將漢字傳承下去是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。尤其是對于學(xué)生來說，寫一手好字是十分重要的。為促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，暑期特色作業(yè)中巧妙的安排書法天天練，要求每個學(xué)生寫規(guī)范、端正、整潔的漢字。我們要使學(xué)生的習(xí)字由課內(nèi)向生活之中延伸。 　　一份份作業(yè)將成為學(xué)生的一份暑假記憶，相信這次暑假特色作業(yè)，能給每位同學(xué)的假期生活增添絢麗的色彩。