許助青,女,中共黨員,語文小學一級教師,四會市龍灣學校教師,從教27周年。現擔任龍灣學校小學三(1)班的語文教學工作和三(1)班班主任工作。該老師自1993學年起一直擔任班主任工作,工作責任心強,愛崗敬業。班主任工作中,踏踏實實,認真細致,有條不紊。所帶班級班風學風良好,學生積極向上,充滿激情,每學期都被學校評為先進班集體,個人多次評為校、鎮級優秀班主任。 以下是她一天的班主任工作表現。她每天7:30到校 。學生到校后,她第一時間來到衛生區域看看孩子們掃地,有時親自示范和講解,和孩子們一起勞動。衛生工作完成,我們回班讀書啦。回到班首項工作便是檢查學生的考勤情況。如有孩子缺勤,第一時間電話聯系家長,和家長溝通,了解缺勤原因,并做好上報工作。 早讀開始,領讀的科代表帶著大家早讀,其間她在班中督促學生早讀,并隨時糾正個別學生讀書時的不良習慣。俗話說一日之計在于晨,早晨是一天中最好的時光,頭腦清醒,記憶力強,正是孩子們讀書的最佳時段。預習課文,誦讀經典,記背名篇,都是晨讀的內容和項目。雖然只有短短的二十分鐘,但用好了還是可以記住不少知識。同學們悅耳的朗朗讀書聲猶如天籟之音沁入心脾! 上課鈴響了,她看著孩子們幼稚的臉龐、求知的眼神,她的心莫名激動起來,講起課來就更加激情飛揚,娓娓動聽!孩子們的眼睛像星星眨呀眨圍著她轉,一刻都不曾離開。有時面對學生上課的不良習慣,當班主任的她都會忍不住停下講課的進度教育一下,提醒孩子們有所為有所不為。現在的課堂講的少,重視啟發孩子的思維,發展他們的語言,培養他們的能力,為他們的將來奠基。充實的課堂總是顯得很短暫,下課鈴驟然響起,和孩子們說聲再見,她走出教室,腦海里還在反思課堂的成敗得失,而孩子們已像小鳥一樣飛出教室,再精彩的課堂也抵擋不了課間休息的吸引力。 課間她隨時都會密切關注學生的動態,他們怎么了?學習中有沒有碰到困難?有沒有追逐打鬧?有沒有鬧矛盾或打架……絕大多數孩子能遵守紀律,個別淘氣的孩子眼睛東張西望,捕捉老師的行蹤和視線。這不,陳小露遇到作業難題急得直掉眼淚,何振宇因雞毛蒜皮的小事又在扯開獅子大口在吼叫……每逢其時她都會小心翼翼,帶著最美的最暖心的笑容,扮演無所不能的大師上陣啦,直至孩子破涕為笑。畢竟是孩子,也屬正常。陪伴他們,就是守護他們。孩子們啊,你們開心快樂就好! 當放學鈴響,她趕緊進班看班,檢查門窗和電器電源是否關好,然后組織孩子們有序、安靜地排好隊等候放學。放學送隊途中,她密切關注每一個孩子的行進紀律和安全。當出現不守紀律、危險等現象時,她就會及時進行制止和教育,直到把每一位孩子都安全由家長接到,她才安心地返回學校。
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