凝心聚力揚帆起航， ——博文小學教師培訓紀實

生機勃勃的博文學校小學部

冰心老人說過:“教師的現在，就是學生的將來！”一個人格高尚的教師，就是一面旗幟，就是一盞明燈，引導著全體學生的健康成長。為了提高教育教學水平，提高教師專業素養，博文學校董事會號召全體教師努力學習，提升自己。小學部楊校長響應董事會號召，于2020年8月2日～6日召開了教師經驗培訓交流會，旨在通過交流能汲取其他老師的優點，為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。 　　全體教師非常重視此次活動，全員參與其中，根據各自在教育教學中的實際情況，認真準備此次交流的內容。 　　低年段的老師，在日常工作中充分了解學生們的特點，正確引導學生們養成良好的習慣，對常規工作常抓不懈，分享了她們的一些方法:小口訣，強記憶，低要求，巧訓練，常示范，多表揚。 　　二年組的教師，有從事了多年教學工作的老教師，也有剛走上講臺熱情洋溢的青年教師。她們分別從“學生習慣的培養”、“班級常規的管理”、“班干部的培養”、“關愛后進生”、“如何與家長溝通”等方面作了經驗介紹。 　　三年組的教師在班級管理中更是一絲不茍，她們能讓學生們養成良好的學習習慣、生活習慣及行為習慣。她們分別從“嚴”、“細”、“愛”三個方面進行了分享。 　　她們以身作則，用一顆溫暖寬容的心去感化學生，讓學生在愛的環境中成長。她們告訴大家:要愛生如子，不動怒，不遷怒，仁愛每個學生。 　　他們勤快認真，一心傾注于教育教學工作，他們耐心對待每一個學生，讓學生們健康快樂地成長。“愛心”、“信心”、“耐心”、“寬容心”、“責任心”是他們的育人理念。 　　作為高年級的優秀班主任，他們管理學生有著自己的一套方法，他們讓學生在班級生活中“有緊有松、張馳有度”，他們平日與孩子和諧相處，在班級管理中能做到游刃有余。他們所帶的班級，班風正，學風濃。 　　體育教師結合自己課堂的實際情況，所教學生的年齡特點，采取興趣教學，他們下定決心為學生終身體育學習打下基礎。 　　音樂組教師側重培養學生的審美能力，她們要求學生用“自然的聲音演唱”，親自范唱，反復實踐交流，找出最好的教學方法陶冶學生情操，放松學生心情。 　　美術組教師專業素質極強，謙虛又認真，她們結合美術課堂實際全面展示了美術的魅力，給大家分享了一次視覺盛宴。 　　信息技術組教師緊跟時代步伐，認真鉆研教材，運用現代化教學手段，與時俱進，拓寬了學生們的眼界。 　　英語組教師淺談了提高英語課堂效率的途徑，他們結合自己的課堂，給大家介紹了學習英語的故事，拼讀單詞的方法，朗讀課文的技巧，內容精彩有趣，激發學生學習英語的興趣。 　　綜合組教師，根據學科特點，從教材分析到課堂教學。每堂課他們都通過多種活動詮釋學科知識，使學生主動參與學習，讓學生成為課堂的主人，成績斐然。 　　瞧！教師們筆記記得認真，心得寫得真實！此次培訓，開闊了教師們的視野，他們對教育教學理論有了更深刻的認識和理解。更堅定了他們抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心，受益匪淺。 　　最后，楊校長對這次培訓進行了總結。她相信通過此次交流活動，教師們都能樹立終身學習的意識，激發不斷求知探索的欲望，在今后教育教學中向更高更遠的方向邁進。 　　陶行知先生說過:“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是教師走進學生的法寶，就讓我們做一個最有愛心，最美的教師吧！用寬容、耐心、真才實學來成就學生美好的明天！ 讓我們一起凝心聚力，揚帆遠航！