友誼路小學“童心向黨，紅色傳承”紅色書籍讀后感

大浪淘沙

今年暑假，我校開展“童心向黨，紅色傳承”系列活動，為同學們推薦紅色書籍、紅色電影，同學們在假期積極行動，書寫自己的感受，深刻感受我們祖國的偉大。 讀《紅巖》有感 五年一班張軒榕 讀了紅色經典小說《紅巖》后，我受益匪淺。現在的我們很幸福，我們生活在和平的年代。沒有戰爭、沒有硝煙，我們理所當然的享受著這種幸福的生活。殊不知，我們這些幸福的后面是無數戰士英雄的血淚。他們，用自己的堅持換來了解放;他們，用自己的英勇換來了和平;他們，用自己的生命換來了勝利的曙光!所以，我們一定要學會珍惜，珍惜這來之不易的生活。 最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫:"死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道:"走!前面帶路。"面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底! 對這些可敬可佩的戰士，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。 "晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是解放戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝<紅巖>，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人! 書中江姐是我印象最深的人物，她面對敵人的折磨，手指都被特務用粗長的竹簽釘入指甲縫間，但是她非常勇敢，絕不透露一點黨的秘密，致使猩猩這些壞蛋毫無辦法。而我呢，總覺得自己是一個小女孩，平時很嬌氣，手上有一個小刮痕都要媽媽貼一個創可貼，遇到挫折和不如意的事總是動不動就哭，享受幸福的生活覺得是理所當然的。書中江姐十指滴血的形象震撼了我，令我羞愧。我從小學習鋼琴，本來父母只是希望培養我的一個愛好，讓我自己選擇學習的，但是我很喜歡學琴卻怕練琴，多練一下就嫌太累，手很疼，缺乏堅忍不拔的毅力；學習上也是，遇到點困難就想尋求幫助。 我們這一代需要學習的品質還太多太多。我想，隨著我年齡的增長，將來再讀這本書，一定會懂得更多的道理，學到更多的優良品質。但我如今明白了，血染紅巖，才有了我們今天的幸福生活。我們應該珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心！我要以《紅巖》中的烈士們為榜樣，珍惜幸福生活，努力學習本領，將來成為一個對社會有用的人！ 《閃閃的紅星》讀后感 五年一班陳慶凱 依照老師的要求，媽媽帶我到圖書館，為我挑選了《閃閃的紅星》紅色經典圖書，一拿到這本書，我就愛不釋手，開始快速閱讀了。讀這本書的時候我就被里面的故事情節所吸引，感受頗深。其中的一些精彩部分令我難以忘懷。 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”。這首歌相信大家都聽過吧。《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺的一部作品，也是有名的少年紅色經典文學作品。現在應該知道這首歌的由來了吧。 《閃閃的紅星》這本書主要描寫了一個紅軍戰士的孩子潘冬子，在紅軍北上抗日的艱苦環境中，不屈不撓與游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。故事以一九三七年紅軍長征作故事背景。江西柳溪村內，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂無慮的童年歲月，但成長到十歲后，便經歷了人生的悲歡離合。 潘冬子的爸爸是紅軍團長隨紅軍北上抗日，臨走時給冬子一顆紅五星。冬子很想念爸爸，一次，媽媽告訴冬子說：“等山上的映山紅開了，紅軍就回來了，你爸爸也就回來了。”一天晚上他夢見了滿山的映山紅開了，自己穿著軍裝，戴著上面有閃閃紅五星的軍帽，走在紅軍隊伍的最前面，特神氣。 冬子的媽媽是地下黨，為掩護同志壯烈犧牲了，冬子傷心極了，發誓要給媽媽報仇。他還潛伏到地主惡霸胡漢三家的米店做雜工，他巧妙應付胡漢三，運走了米店里的糧食，最后還在米店你放了一把火。機智、勇敢、善良使他最終戰勝了惡霸，逐漸由一個兒童團員成長為一個真正的革命戰士。 潘冬子在父母不在身邊的情況下，在失敗及挫折中成長，變成了一個堅強的男子漢。最后，他憑著機智勇敢和鎮定的信念終于打敗了漢奸胡漢三。在山上開滿映山紅的時候，紅軍長征回來，冬子也和爸爸團聚了，爸爸并親手將那閃閃的紅星安在他的帽子上。 讀了這本書，我不由陷入沉思，冬子真是我們少年兒童的好榜樣。我們中國共產黨真的太偉大，帶領著成千上萬像潘冬子這樣的革命先輩灑血灑淚，才換來我們今天的幸福生活。看著潘冬子，對比起我們，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要學習和發揚潘冬子的精神，面對危險時，都要鎮定，用自己的智慧來徹底解決困難。好好學習，熱愛祖國，以實際行動來報效祖國。 《少年中國說》讀后感 五年一班王潤柏 梁啟超的《少年中國說》這篇文章我已看過多次，每多看一次就多幾分感觸! 很久以前，梁啟超先生曾用心吶喊:“少年強則國強，少年獨立則國獨立!”。梁先生理想中的“少年中國”已經出現在我們面前。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢? 首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發展到今天，已經五千年了。作為“少年中國”的少年，我們應該為她光輝的史冊添上燦爛的一頁!我們一定要樹立共產主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。這是我們每一個中國少年義不容辭的責任。當然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價。實現理想需要力量，力量來自知識，我們要建設好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學習、發奮讀書將是明天實現理想的基礎。因此，我們從小就要養成良好的學習的習慣，從一加一學起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。 少年還要有進取心和創造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的，他們來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝!他像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發點!在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格! 古人云:春歸如過翼，一去無跡。是的，時間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀!現在的中國，一切都在快節奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創造去開拓生活，主宰世界! 所以，只有今天的少年，才是歷史新紀元的開創者，才是未來歷史的主人。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛! 《紅星照耀中國》讀后感 五年一班徐浩軒 如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊！我想你們都在繁華的城市生活，我們今天的幸福，誰又想過這些都是怎么來的呢？這些都是誰得來的呢？這都是工農紅軍得來的。 這幾天我懷著好奇地心情讀《紅星照耀中國》這本書，這本書用講故事的形式，詳細介紹了工農紅軍如何用智慧和斗志戰勝蔣介石。勇猛戰斗，以堅忍不拔的意志和毅力，戰勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。這本書其中有這樣一個故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團長許光達突然看見有一條長長的藤羅，馬上帶領300多名紅軍戰士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰士用智慧和勇敢突圍了。還有一個故事：夏明翰在1921年成為共產黨員，1928年，由于叛徒的出賣，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫下了那首著名的起義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！從這兩個故事中讓我知道了紅軍戰士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國人民事業立下了不朽功績。紅軍的精神，是一筆精神財富，激勵著我們一代又一代人。 我們一定要努力學習做祖國的棟梁之才。 《紅巖》-讀后感 五年二班喬浩桐 爸爸喜歡給我講歷史故事，尤其是中國革命史，他總是說你們不要忘記今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，要珍惜。我很困惑，爸爸講的這些明明他也沒有經歷過，卻又如此記憶深刻、念念不忘。爸爸說他講的這些都是從書上讀到的，我們不應該忘記歷史，不知道中華民族歷經的苦難和拼搏，就不會懂得珍惜現在的幸福生活。為了了解這些歷史，我也選擇了讀書。 這個假期我讀了不少書，其中《紅巖》這本書給我的印象最深刻。 《紅巖》描寫的是解放戰爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到國民黨反動派的特務機關的殘酷鎮壓和迫害，但是他們不畏強敵在監獄中與之進行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄故事。 在這部書中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因為營養不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔負著為獄友們送信的任務，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的國民黨軍統，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。 讀完這本書，"小蘿卜頭"的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深深地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們為革命，為國家的解放獻出了寶貴的生命，與之相比，我們現在在學習與生活上遇到的困難又算得了什么呢？ 偉大的華夏大地，偉大的中華民族，無數的革命先烈鑄就了中華民族不屈的脊梁。 《狼牙三五壯士》讀后感 五年二班劉煊 今天，我懷著激動的心情津津有味的讀了一遍又一遍《狼牙三五壯士》這一篇課文。這一篇課文主要寫了1941年的秋天，五位抗日英雄順利地完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的光榮又艱巨的任務，在彈盡絕糧，就快被敵人俘虜的時候，毅然地跳下了懸崖。 當你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會死，第二條路是讓你走上決路而大家不會死，你會選哪一條路？人貪生怕死是常事，所以大多數人都會選擇第一條路，但狼牙山五壯士卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無私的精神而感動了我。在這一篇課文中，讓我最感動的句子還是五壯士“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”在說這句話時，這聲音驚天動地，氣壯山河，全天下的群眾都聽見了，他們喊出我們中國人民的肺腑之聲，多么偉大的五壯士啊！他們那么不怕犧牲，毫不畏懼的崇高精神值得我們學習！每當回想起五壯士的壯舉，我就非常慚愧，我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，有時在學習上一遇到難題時連想都不想，就馬上跑去問家長、老師，有時遇到困難就放棄。而我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血換來的，如果我們在學習上遇到困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我們又怎么面對先烈的英靈呢？我羞愧不已，不斷地責備自己，我作為少先隊員應該以先輩的精神為榜樣，勤奮學習，刻苦專研，做跨世紀的接班人。 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧！狼牙山五壯士向我們展示大無畏的革命精神將光照千秋。 讀《紅巖》有感 五年二班高一涵 今年暑假，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。 最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒秘密裁決的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。”他神色自若地蹣跚挪動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧站立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去，他站在高高石階上，忽然回過頭來，對面跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：“走！在前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更堅定，即使海枯石爛，天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指縫里的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的革命英雄口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底。 讓我們為那些壯烈犧牲的英雄默默祈福吧！比起我們現在的美好生活，那些環境是多么惡劣，硝煙滾滾、彈片紛飛，一個又一個的傷員被抬進手術室，一個又一個的傷員被抬出手術室，一滴又一滴的鮮血灑在了戰場上，一個又一個的戰士倒下了，一堆又一堆的武器被搬上戰場，霎時間塵土飛揚，又是一陣槍林彈雨…… 同學們，讓我們把革命烈士和他們的故事永遠記在心中，讓這些革命烈士的故事去照亮我們的人生吧！ 讀紅色書籍《小兵張嘎》有感 五年二班宋知予 我讀過一本名叫《小兵張嘎》的書。這本書主要講述的是一個叫嘎子的小男孩，他和奶奶相依為命生活在白洋淀的一個小村莊，奶奶為了掩護八路軍犧牲了，嘎子為了報仇歷盡千辛萬苦找到了八路軍，加入了革命隊伍成為了一名小偵察員。 主人公張嘎是一個頑皮、淘氣、機智、勇敢的孩子，他和小伙伴們組織了兒童團，與敵人斗智斗勇，看過這本書的人無不為嘎子的英勇所折服。 當我看到鬼子用針扎向嘎子的十個手指，鮮血汩汩流出，可嘎子仍然咬著牙不肯供出共產黨的藏身之處，只說：“我絕不做賣國賊！”時我的手指仿佛也感到鉆心的疼痛，心疼得眼淚止不住的往外流。 作為當代的青少年，也應當具有這種大無畏的精神，才能為開創特色社會主義道路作出貢獻。這本書作為一部經久不衰的經典，主人公的優秀品質和精神更是值得我們學習和傳承的。讀了這本書，我懂得了我要在這個全新的時代勇于拼搏、勇于奮斗。以張嘎為榜樣，學習他那種堅強勇敢、不畏困難的精神，這種精神不論在哪個時代都是不會落伍的。 讀一本好書，能成就一個人，能讓他走向成功的道路。一本紅色經典作品更是值得我們去閱讀和學習的理想書籍。不管是過去現在還是將來，聰明勇敢的小兵張嘎都會是我們學習的榜樣，我們前進的動力！ 讀《小英雄雨來》有感 五年三班張絲雨 最近我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》，作者是管樺。當我看完這本書時，心里感想很多。 書里主要講了小英雄雨來寧死也不出賣祖國，這是因為他永遠記住他的老師教他的一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘騙，都不說出李大叔的下落。日本鬼子把雨來打的青一塊紫一塊，還用刺刀對著他做出劈死的樣子，以此來嚇唬雨來，妄想著他說出李大叔的下落，可是雨來堅決地回答不知道。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到河邊準備槍斃，他卻把敵人帶到了地雷陣，自己跳進河里逃走了。怎么樣？雨來很聰明吧。最后的一場戰爭，雨來奄奄一息，可他卻說了一句讓我感慨萬分的話：“給我一支槍。”這讓我十分欽佩他。最終，雨來在八路軍的醫院里養了一個多月的傷，傷好了，雨來參加了游擊隊。 我非常欽佩勇敢、機智的雨來。作為中國人我們今天能過上如此幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先烈們拋頭顱、灑熱血，同日本鬼子進行頑強的斗爭。雨來面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義精神激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難。 讀完這本書，我想對雨來豎起大拇指，對雨來說：“雨來你真了不起，難怪大家都叫你‘小英雄雨來’，我一定要向你學習！”從這本書里，我學會了一種勇敢頑強的精神，從而也有了一種信心讓自己變得更聰明機智，就像小英雄雨來那樣！我也要向雨來學習那種不怕犧牲的精神，長大后做一個為國爭光的好少年。讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點亮我們的靈魂，“紅色經典，勵志中國。”我相信，祖國的明天會更加美好！ 《愛國英魂》讀后感 五年三班王宇男 最近，我看了一本名叫《愛國英魂》的書籍，這本書講述了一個個不同時期的愛國英雄，趙一曼就是其中之一。 趙一曼原名李坤泰，四川宜賓人。她從十八歲起就投身革命，加入社會主義青年團，二十一歲參加中國共產黨，被組織排到武漢中央軍事政治學習，以后又被派到蘇聯留學。回國后化名——趙一曼。在上海等地從事黨的地下工作，“九一八”事變后她被派往東北。1934年春天，到哈爾濱南面的珠海縣任鐵道北區區委書記。她一面組織群眾做軍鞋，洗軍衣支援抗日隊伍，一面組織農民自衛隊，配合抗日軍隊作戰。趙一曼被抓后有人曾經暗暗籌劃把趙一曼救出送到抗日聯軍去，但沒有成功，走到半路又被敵人抓了回來。敵人害怕趙一曼真的逃走，就在1936年8月2日把趙一曼殺害了，趙一曼犧牲時年僅三十歲，她的愛國精神值得我們學習，更值得我們尊敬。這本書我一邊讀一邊掉眼淚，心中感慨萬千，覺得自己生在新中國長在新社會是無比的幸福，以前的革命前輩為了給我們打下現在的大好河山讓我們過上幸福安穩的生活付出了無數的生命，他們用鮮血染紅了五星紅旗，每當升旗的時候我的心情總是特別的激動。 祖國的河山來之不易，我很幸運出生在和平年代，將來一定要為祖國的建設出一份力。 　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 五年三班李森 這幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，這是前蘇聯奧斯特洛夫斯基的一部作品，主人公名為保爾。柯察金，他出身窮苦，但是他卻有頑強的精神：自強不息，信念堅定，意志堅強，雖然身受殘疾折磨，但他卻百折不饒，一直戰斗從不放棄，他用自己的經歷深刻的詮釋了超越自我，超越生命的內涵。我很佩服保爾的這一品質，他的確是個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場時，他仍然在后方不停地為社會的發展做貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓，雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強的同命運做著斗爭。正如貝多芬所說的：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗拼搏，頑強終生。 在小說中，我最欣賞一句話：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次，一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞澀。讀了這本書，我才領悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。所以我要學習主人公的毅力，成就自己的人生。 《鐵道游擊隊》觀后感 五年四班桂義軒 2020年的暑假，我讀了連環畫《鐵道游擊隊》，后來學校組織“童心向黨，紅色傳承”活動，爸爸讓我整理思路，寫出如下閱讀思想體會。 剛開始選擇讀這套書是因為插圖中有許多老式的蒸氣火車，現在那種火車只有在博物館中才能看到了。后來慢慢閱讀，才發現在抗日戰爭時期在我國山東省棗莊一帶還發生過那么精彩、那么可歌可泣的歷史。鐵道游擊隊是1940年組建的，隸屬于八路軍蘇魯支隊，隊員人數300余人，首位大隊長洪正海、政委杜繼偉。爸爸告訴我我們解放軍從連級開始都配有政治委員，這是為了保證黨對軍隊的絕對領導。圖書中，我們的游擊隊員在火車上各個身手敏捷、飛身騰躍，靈活的像樹林里玩耍的猴子。比如，1940年，魯南軍區急需醫療物資，正好小日本有一列運藥品的貨車正要開往臨城，我們之所以能得到準確的情報，是因為游擊隊中有不少鐵路員工。我們的游擊隊員在這列火車行駛在沙溝與塘湖之間時，迅速行動、將藥品掀下火速運往軍區。還有，1941年，鐵道游擊隊聯合其他幾個支隊，在塘湖站附近成功截獲日軍的運布車，共截獲棉布1200匹、軍裝500余套、皮箱200只等等。其中還有4架顯微鏡，我想舊中國總是受欺負，就是因為與世界的科學進步脫節、深受封建思想的讒害。因此我們這一代更應該積極汲取科學知識、爭取成為國家有用之人。 　　《一代偉人毛澤東生平故事》讀后感 五年四班苑昕妍 他深受人民愛戴，堪稱近代以來世界絕版的巨星；他深信“與人斗其樂無窮”，一生孜孜不倦，令無數對手和敵人膽寒；他有很多重量級的稱謂：中國革命家、戰略家、理論家和詩人，迄今無人超越，將來也不會；他不是唐宗宋祖、成吉思汗，他是——毛澤東。 毛澤東的淵博學識和政治智慧不是與生俱來的，他所取得的一切成就也不是上天的恩賜。《一代偉人毛澤東生平故事》一書言簡意賅地昭示人們：毛澤東所取得的一切成就，是和他投身變革社會的革命實踐、和他一生刻苦的讀書生活分不開的。讀書，使毛澤東具有淵博的知識和高超的政治智慧。確實，讀書貫穿了毛澤東整個人生。在韶山沖的舊式私塾里，在投筆從戎響應辛亥革命的新兵行伍中，在岳麓書院下，在橘子洲頭，在南下北上的求學路上，在長征途中，在決定中國革命走向的延安窯洞內，在“王師北定”后入主中南海的歲月里，乃至臨終前的幾個小時，讀書生活都是鐫刻其中無法磨滅的烙印。 書中的營養令毛澤東瘋長，塑造了他無與倫比的人格魅力。普通的讀書人信奉“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇”，為的是有朝一日可以享受富貴；層次稍高者大多刻苦鉆研厚黑之學、帝王權術，熱衷斗爭，斗人被斗；有經天緯地之才者，在浩瀚書海中不斷追尋的是安邦定國之策，為的是成為“中興名臣”。而偉人讀書，涉獵比前三者都廣，層次比前三者都高。偉人讀書，取之書本，高于書本，自成一體，空前不絕后。——當然，后人是“高山仰止，景行行止”，“雖不能至，心向往之”。從毛澤東身上，我們看到了太多這樣的痕跡。當李賀還在詠懷傷古，哀嘆“天若有情天亦老”時，毛澤東告訴他“人間正道是滄桑”；當古中國的兵書上“窮寇勿追”還被視為一條顛撲不破的真理時，毛澤東大筆一揮寫道“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”；當“怒發沖冠”的岳武穆帶著“靖康恥、猶未雪”的遺憾早早遠去時，毛澤東告慰這位民族英雄說“憑欄靜聽瀟瀟雨，故國人民有所思”。有的時候，毛澤東還會即興發揮，和自己的偶像來一場穿越古今的隔空對話：“往事越千年，魏武揮鞭。東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間”，魏武帝曹操如果能聽到的話，恐怕也只能笑對這樣的揶揄，畢竟這個后來人已經超越了他許多。 與毛澤東刻苦讀書相伴的是他卓越的革命實踐。他愛讀書，但是不死讀書；他的讀書，是為了更好地指導革命實踐；他文采風流，他戎馬一生。早在青年時代，他就提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，他領導革命時，更是直言不諱地說：“革命不是請客吃飯，不是做文章”，“革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動”。他是馬基雅維利筆下的完美“君主”，既是“狐貍”，也是“雄獅”。有人講“書生造反，十年不成”，面對革命敵人，毛澤東絲毫不顧忌讀書人的所謂“文明面具”，永遠都是秋風掃落葉式的“野蠻”進攻。面對這樣一個難纏對手，繳械投降似乎是反動派們最好的抉擇。 如果書本教育了我們什么，如果歷史教育了我們什么，那就是戰爭——特別是革命戰爭，永遠是殘酷的。歷史還告訴我們，中國共產黨的江山是用鮮血和生命換來的，毛澤東一家就為中國革命貢獻了六個烈士。對于被稱為革命家的毛澤東而言，文學家、詩人的稱號只是副產品。讀書使他文采風流，讀書也鑄就了他義無反顧投身革命的情懷，讀書的感悟和親身的經歷也當然地向他揭示了中國革命的殘酷性， “一門六忠烈”就是毛澤東為革命無所保留的最直接的印證。而他的境遇，這又何嘗不是中國無數革命者境遇的縮影。 偉人已經逝去，歷史的回響依然振聾發聵。放眼現實，他的功績無法抹殺，他的人生永遠不會在中國的歷史舞臺上謝幕。 讀《狼牙山五壯士》有感 五年四班馬溪原 我讀了一片課文，課文的題目叫——《狼牙山五壯士》。課文講述的是抗日戰爭時期，部隊主力實在是抵擋不住日本鬼子的火力，就讓七班六隊的五名同志掩護主力部隊撤離，七班六隊的五名同志把敵人引上狼牙山，引上絕路，他們在狼牙山上與敵人展開了生死搏斗，在他們沒有了彈藥，無力抗敵的情況下，就英勇跳崖了。 讀了這篇課文，我被感動了。我在想，如果把他們換成我的話，我肯定在雙岔路口時，去趕上大部隊；如果把他們換成我的話，我肯定不會去英勇跳崖。課文里，令我感動的地方有很多，但我最最感動的地方是他們選路的那一段，兩條路，一條通向狼牙山頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，一條通向部隊主力轉移的方向，走這條路可以很快追上部隊主力，可是敵人緊跟在身后，去哪條路呢？他們二話不說，一同去向狼牙山頂棋盤陀。如果是我們現在的人，肯定不會像他們一樣，他們這樣視死如歸，不怕犧牲的精神讓我感動。 如果沒有上一代的付出，怎能有我們現在的幸福生活。如果我們現在不好好學習，怎能對得起先烈們的英靈？ 五年四班趙浩言