銘記初心，與夢同行——小語團隊甘肅送教小記(一)

淺若

盛夏炎炎的八月，津南教育人開始了追夢之旅。 8月2日，津南暑期甘肅送教第一團隊的26名教師帶著對教育的愛與執著從天津出發，奔赴天水市秦安縣，開始了和秦安老師交流學習的送教活動。 　　本次送教活動在秦安縣職業技術教育中心學校開展。8月3日8:40，秦安縣的各級領導、津南送教團隊的26名教師和參加培訓的400余名教師參加了開班典禮。 　　開班典禮上，領導們的殷切希望與諄諄教導讓我們送教團隊的每位教師都心潮澎湃，在為期三天的活動中，我們一定會盡自己所能和老師們進行分享，研討。 典禮結束之后，送教活動正式拉開帷幕。小語團隊首先由任維老師帶來講座，和老師們分享關于低年級繪本寫話的教學策略。 　　任老師從繪本的組成開始，帶著老師們全方位地認識繪本，了解繪本每一部分的作用，以及繪本寫話教學的定位。 　　講座中，任老師圍繞大量教學實例從“讀，激發學生表達欲望”、“仿，增加學生詞語積淀”、“補，培養學生想象能力”三大方面進行了具體闡述。 觀察畫面，思考問題，創造想象，大膽表達，既是教學方法，也是教學目標，老師們通過學習，對低年級學生的寫話教學有了更深的認識。 　　由于秦安的老師們之前并沒有怎么接觸過繪本教學，所以這一內容讓他們覺得很新鮮，老師們認真聽，認真記，表示想在后面的教學中進行一下嘗試。 　　下午的培訓，是由田洪宇老師帶來的關于微課教學設計和制作技術的專題講座。 　　田老師從微課簡介，設計流程，微課類型，制作方法四個方面向老師們詳細地做了講解。通過學習，老師們明白了微課并不是只有老師講解的教學視頻這一內容，還要包括學習任務單和學生的學習過程。 　　老師們在認真設計學習單。 　　老師們在群里分享自己的學習單。 　　田老師還向老師們推薦了兩款實用的微課制作軟件，EV錄屏和喀秋莎。他結合微課制作中的一些細節和容易出現的問題，逐一給老師們進行了操作演示。田老師熟練的操作，流暢地講解，讓老師們對微課的教學設計和制作過程更加清晰。 　　送教的第一天在緊張與興奮中結束了。對于我們小語團隊的每位教師而言，這次活動是一次歷練，是一次精神洗禮，更是一次自我提升。與秦安老師的相遇，讓我們也遇見了更好的自己；與秦安老師的相遇，讓我們銘記自己的教育初心；與秦安老師的相遇，是我們這個夏天最美的教育夢！