邂逅井岡山，遇見《美麗江西》——全省小學《美麗江西》省編地方教材使用策略培訓班

沐韻！

江西是個好地方，山清水秀好風光。 革命搖籃是井岡，紅都瑞金閃金光。 　　《美麗江西》是十八大提出“建設美麗中國”的時代背景下策劃出版的一套關于地理知識普及的地理類叢書之一。整冊書立足于地理學三大板塊——自然地理、經濟地理、人文地理。全套書插播與內容相關的精美圖片，立體展現江西的壯美山河，民風民俗，經濟成就，文化古跡。為培養有江西心，江西情，熱愛江西，將來服務于江西這片熱土的孩子，我們來自江西各地的三百余位一線教師齊聚革命搖籃-井岡山開始三天兩晚的培訓。 　　本次活動得到了江西省教育廳教研室的高度重視，江西省教育廳教研室主任杜偵以及小學語文教研員徐承蕓出席培訓開班儀式。會中要求全體參訓教研員及骨干教師要認真學習，深刻領悟教材和編寫意圖，為新教材的實施保駕護航。 　　來自南昌師范附屬實驗小學的三位優秀青年教師李玉潔、駱琴琴、詹靦為我們分別呈現了紅色、綠色、古色的美麗江西。江西是一片紅土地，不僅孕育了千萬贛鄱人民，也孕育了獨具歷史底蘊的贛鄱紅色文化。綠色，是贛鄱文化的當代氣質。江西山、水自然資源豐富、環境優美：境內的廬山、三清山、井岡山、龍虎山世界知名，武功山、明月山、大覺山等各具特色；境內的鄱陽湖是中國最大的淡水湖，也是國際重要濕地、世界候鳥越冬的天堂；高達64%的森林覆蓋率讓青山綠水的江西“風光獨好”。古色，是贛鄱文化的古韻內涵。江西素有“吳頭楚尾，粵戶閩庭”之稱，悠久的江西歷史，名人輩出，贛鄱古文化更是璀璨如花。 　　都說教學不僅是一門技術，更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。19位來自江西各地的優秀教師就為我們展示了精彩紛呈的《美麗江西》地方課。雖是無生課堂，但教師們扣人心弦的過渡語言，環環相扣的教學環節，沉穩扎實的教學功底，貫徹始終的學生活動，或優美、或詼諧的小視頻讓現場及云端的觀眾受到深深震撼。把江西的壯美山河、人文情懷、特色美食彰顯得淋漓盡致。 特色美食 壯美山河 江西名人 茶文化 儺文化 　　最讓我印象深刻的是來自萍鄉安源區城區小學的羅宇晴老師的《云中草甸武功山》（指導老師：胡海燕鐘懷周）。她課的導入簡單明了，開篇借助廬山、井岡山的海拔引出武功山，將武功山的地理位置推到了一個高度。借用美輪美奐的圖片代替語言，更有“此時無聲勝有聲”的效果。 　　采用任務驅動讓孩子們帶著問題走進武功山，巧妙運用對比，日出日落的佛光，熱鬧溫馨的帳篷節及江底下的觀眾發出贊嘆，話鋒一轉引出這樣美麗的景色被破壞，讓孩子們形成心里落差，更加堅定了保護自然生態環境的決心。 　　銜接如此自然連南昌市鳳凰城外國語學校校長郭愛香老師都忍不住夸贊道：“以前的武功山在我眼里只是一個名字，但是聽了羅老師這節課以后它成了一個讓我神往的地方”。 　　作為一名土生土長的萍鄉人，我為羅老師的精彩課堂而深深感動，更為家鄉有如此美麗的武功山而感到驕傲與自豪！ 　　老師認真聆聽精彩課堂，用心記好筆記。 　　來了革命搖籃-井岡山怎能不唱幾首紅歌呢？ 　　就在這歡樂充實的時光里結束了短暫的培訓學習。 　　感謝一起來的萍鄉教師團隊提供的學習心得和個人感悟的圖片以及文字資料。 　　作為學生錘煉品格的引路人，學生學習知識的傳授人，孩子未來理想的筑夢人，每位老師都深深明白肩上的重擔和責任，積極認真地學習反思后必將為《美麗江西》省編地方教材的實施貢獻自己的力量。 編稿人：劉嘉麗審稿人：汪早早龍暉