<p> 劉揚(yáng)，男，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，32歲，1988年8月出生，現(xiàn)任大余縣池江鎮(zhèn)板棚小學(xué)校長。從小跟著爺爺長大，爺爺一生奉獻(xiàn)池江的教育事業(yè)、桃李無數(shù)的感人事跡，深深地感染著他，立志長大后像爺爺一樣做一名扎根鄉(xiāng)村的人民教師。</p> <p> 他是這樣想的，也是這樣做的。2014年剛剛本科畢業(yè)的劉揚(yáng)老師就把自己的人生坐標(biāo)定在了奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村小學(xué)教育事業(yè)的軌跡上，主動要求到池江鎮(zhèn)山區(qū)學(xué)校——九水民族小學(xué)任教。而今已是他扎根鄉(xiāng)村教育最前沿的第六個春秋了。六年來，他戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，以校為家，默默耕耘；工作上顧全大局、勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，把自己滿腔的激情和飽滿的精力傾注于鄉(xiāng)村的教育事業(yè)上，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了學(xué)校和社會的廣泛贊譽(yù)，深受學(xué)生、家長、老師們的一致信任與愛戴。</p> 校長手下的好幫手 <p> <b>劉揚(yáng)老師因工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新，深受九水民族小學(xué)藍(lán)校長的器重，先后被提拔為輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任。</b>在九水民族小學(xué)任教時，劉老師從一名新老師，成長為學(xué)校的骨干老師；從一名普通教師，成長為校長手下的得力助手。四年來，劉揚(yáng)老師協(xié)助藍(lán)校長打理學(xué)校教務(wù)、黨務(wù)、校建、迎查、資料建設(shè)等各項(xiàng)各類瑣碎事務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)到深夜，把學(xué)校的方方面面打理得井然有序。</p> <p> <b>特別值得驕傲的是，學(xué)校籃球隊(duì)在劉老師的帶領(lǐng)和訓(xùn)練下連續(xù)三年榮獲全鎮(zhèn)籃球比賽第一名。</b>這一驚人的成績，打破了九水民族小學(xué)的校史，黃興舒同學(xué)還被評為全鎮(zhèn)“得分王”，這是學(xué)校籃球史上從未有過的榮譽(yù)，為九水民族小學(xué)添上了濃墨的一筆。</p> 家長口中的好校長 <p> <b>“哪里需要我，我就到哪里”。</b>劉揚(yáng)老師于2018年8月，服從組織的安排到池江鎮(zhèn)山區(qū)學(xué)校――板棚小學(xué)任職。剛上任的第一件事，就是整頓校園環(huán)境，自己借來“割草機(jī)”，親自把校園的雜草處理干凈。在劉校長的帶領(lǐng)下，板棚小學(xué)的校容校貌煥然一新。帶孩子來校報(bào)名的家長，都豎起大拇指夸贊道：“劉校長一來，就不一樣，年輕有為啊！”</p> <p> <b>劉揚(yáng)校長還非常有遠(yuǎn)見，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，創(chuàng)辦了池江鎮(zhèn)有模有樣地“校中園”，形成了“學(xué)前教育區(qū)”和“小學(xué)教育區(qū)”兩格局的校園布局，更利于學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，成了全鎮(zhèn)的樣板學(xué)校。</b></p> <p><b>△</b><b style="font-size: 15px;">縣教科體局曾局長、謝校長、張股長等領(lǐng)導(dǎo)視察板棚小學(xué)附屬幼兒園工作</b></p> 學(xué)生心中的好老師 <p> <b>劉校長雖然是一位男教師，但同時也是一位細(xì)心，充滿愛心的人。</b>他對學(xué)生，更是關(guān)懷備至，用心呵護(hù)他們成長。有一次，學(xué)生自愿征訂校服時，身為校長兼班主任的劉校長發(fā)現(xiàn)有一對姐妹沒有訂購校服。經(jīng)調(diào)查，得知原來姐妹倆家是貧困戶，而且還是單親家庭，240元的校服費(fèi)對于這個家庭來說難以承擔(dān)。劉校長自己掏出240元為這對姐妹倆購買了校服。</p> <p> 這樣的關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生的典型事跡在劉校長身上還有很多很多。一次清校時，發(fā)現(xiàn)兩個孩子在學(xué)校的一角做作業(yè)，劉校長親自走上前詢問她們倆為什么還沒回家。孩子無奈地說,爺爺經(jīng)常喝醉酒，經(jīng)常遲來，甚至不來接送她們回家。劉校長一聽，二話不說，讓孩子們收拾好東西，自己開車把她們倆送回了家。</p> 教師成長的領(lǐng)路人 <p> <b>在青年教師的培養(yǎng)上，劉校長傾注了大量的精力、物力和時間。</b>他只要有空閑，就不打招呼地深入課堂，聽老師上課，為青年教師指點(diǎn)“迷津”，共同成長。同時還為他們搭建“青藍(lán)工程”平臺，實(shí)施“一對一幫扶”計(jì)劃，使一大批青年教師，從青藍(lán)工程中受益，脫穎而出，成為教壇新秀，成為了骨干教師。劉揚(yáng)校長就是青年教師成長的名副其實(shí)的“領(lǐng)路人”。</p> 守住初心，一路前行 <p> <b>一份耕耘，一份收獲。回頭品嘗學(xué)校工作的苦澀與甘甜時，劉校長覺得自己擁有更多的是鮮花、掌聲和幸福。</b>歷年來，他多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。他帶領(lǐng)的學(xué)校教師、班級學(xué)生在各級各類比賽中經(jīng)常名列前茅，他指導(dǎo)的學(xué)生在市、縣各級各類競賽中多次獲獎。</p> <p> <b>陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”</b>劉校長就是這樣的一個人，他既教書又育人，任勞任怨，不求回報(bào)，只講奉獻(xiàn)。一路走來是歷練，更是成長。今后，他更將秉承初心，立足實(shí)際，積極探索，繼續(xù)奮斗在鄉(xiāng)村教育的前沿，奉獻(xiàn)自己無悔的青春，開創(chuàng)鄉(xiāng)村教育新的藍(lán)天。他堅(jiān)信，只要我們肯努力，未來可期，不負(fù)韶華，鄉(xiāng)村教育的明天會更美好！</p> <p>編 輯：李金艷</p><p>供 稿：劉揚(yáng)</p><p>審 核：王啟勝 劉經(jīng)洪 藍(lán)善權(quán)</p>
主站蜘蛛池模板：
禹城市|
长宁县|
商水县|
沙田区|
禹城市|
孟州市|
桃源县|
仲巴县|
中西区|
丹阳市|
南昌市|
望奎县|
平遥县|
沿河|
伊吾县|
灵寿县|
阿尔山市|
肥西县|
化德县|
门源|
肃南|
亚东县|
邓州市|
蕲春县|
马鞍山市|
含山县|
图们市|
黎城县|
宜兰县|
赤水市|
汝城县|
寿宁县|
呼图壁县|
江北区|
博客|
防城港市|
奉贤区|
姜堰市|
五大连池市|
阜宁县|
开远市|