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小學文明校園創建實施方案學習啦世芳 2017-04-26 18:28:31　　創建文明校園是構建社會主義和諧校園的重要組成部分,有利于增強高校的軟實力和戰略發展。下面是小編為大家整理的小學文明校園創建實施方案，一起來看看吧!　　小學文明校園創建實施方案一　　為深入貫徹落實市委、市政府的重大決定，扎實推進我市文明城市創建工作，不斷深化中小學德育序列化工作，全面提升廣大師生的思想道德素養，市教育局決定大力開展文明校園創建活動，特制訂實施方案。　　一、指導思想　　以黨的精神為指導，以“立德樹人”為宗旨，認真落實《晉中市文明城市創建實施方案》(2016年)(市廳發〔2016〕19號)和《“市民素質提升工程”行動計劃》，實施校園“培德健體”工程，開展文明校園創建工作，實現辦人民滿意教育的目標，推動我市精神文明建設再上一個新臺階。　　二、創建目標　　通過開展文明校園創建活動，學校德育管理更加規范，教師職業形象更加優良，師生舉止言行更加文明，校園衛生環境更加整潔，學校育人氛圍更加濃厚，學校各項工作達到文明城市創建的標準，確保高水平地通過省檢查組的考核驗收。　　三、重點工作　　1.組織文明常識培訓。要開設文明禮儀教育課程，依托《晉中文明常識讀本》，組織全市道德模范、行業名人、黨員干部、專家學者等，通過事跡報告、現場交流、座談研討、問卷調查等形式，對全體師生進行文明禮儀、勵志成才、勤儉節約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，相關情況及時上報市民素質提升組;開展美德少年評比，開展小手拉大手活動，引導青少年在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。　　2.加強師德師風建設。要認真落實《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師專業標準》，以“八個倡導、八條禁令”為準則，嚴格規范教師從教行為;各學校每學期要至少開展1次“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”為內容的“三評一訪”活動;建立完善師德評價體系，實行師德“一票否決”制度，把師德考核結果作為教師評優評模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進人物學習活動，學習和宣傳全國教書育人楷模和省市級師德標兵的先進事跡。　　3.抓好學校常規管理。要按照市委、市政府文明城市創建的要求，結合“六大創建”活動，制定學?！叭粘９芾砑殑t”，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂評比，做到環境衛生干凈整潔、用水用電勤儉節約、校園廣播音量適度、國旗升降操作規范、課間活動井然有序、樓道走廊輕聲細語、社團活動豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關系民主和諧、校容校貌健康向上“十個規范要求”。　　4.規范師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明游園、文明排隊、文明用語、文明餐桌、文明養犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導”項目，結合“八大習慣”養成教育，制定符合教師和學生特點的“一日常規”，開展文明教師、文明學生評比，引導他們在校外自覺做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅游觀光、網上交流“六個文明有禮”，在校內自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運動集會、讀書學習、勞動值日、就餐消費、環境衛生“十項文明公約”。　　5.強化志愿者社會實踐。要組建學生志愿者隊伍，并進行登記注冊，寫清楚成立時間、主管部門、人員組成等，注冊人數占學生人數的比例不得少于10%;制定鼓勵學生參與志愿者服務的措施，做好先進集體和個人表彰工作;定期組織學生志愿者，深入開展講文明樹新風、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環保、衛生、全民健身等各種志愿者服務活動。　　6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班團隊會、綜合實踐課，以班組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。　　①“中國夢”系列活動。認真學習關于“中國夢”系列講話精神，不斷創新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把“中國夢”變成學生的“成才夢、報國夢、創新夢”，讓廣大青少年成為“中國夢”的追夢人、實踐者。　?、诠澕s與誠信教育。開展“低碳經濟與低碳生活”宣傳教育活動，普及節約資源能源理念，糾正奢侈浪費現象，大興勤儉節約之風;經常開展集中性的誠信主題教育與實踐活動，培養廣大師生的誠信觀念和規則意識。　?、邸拔覀兊墓澣铡被顒?。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘揚和培育民族精神月”，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育;深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，增強未成年人對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。寫作模板　　④中華經典誦讀。利用校園文化節、科技節、讀書節，組織多種形式的紅色經典和傳統經典誦讀，讓學生在誦讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。　?、菪蝿菡吆蛧榻逃?。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系，黨的基本理論，改革開放和現代化建設成就，結合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑和新方法。　　四、工作要求　　1.加強領導。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要提高思想認識，把創建文明校園納入學校年度重點工作，成立一把手為組長的工作機構，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨團、處室、年級齊抓共管、一體推進的工作格局。　　2.全員參與。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要充分利用學校局域網、板報、宣傳欄等渠道，加大宣傳造勢，鼓勵教師、學生、家長全員參與，為文明創建活動獻言獻策。通過家校合作、共同參與，構建和諧的家庭和社會關系，實現家庭、學校、社會的有效對接。　　3.評比檢查。各縣(區、市)教育局要按照時間節點要求，定期不定期地對學校開展檢查，督促其按照要求，保質保量的完成各項任務。市教育局將組織督查組，深入學校進行評估驗收，對不認真履行職責、未按質完成任務、影響工作順利進行，造成不良后果的學校，要予以通報批評。　　4.建全檔案。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要建立文明校園創建的專門檔案，并不斷進行補充和完善。對文件中提到的每一項重點工作及其中的每一類活動都必須認真組織開展，評估檢查時要提供相應的匯報資料和詳實的活動資料。　　小學文明校園創建實施方案二 學校創建文明校園實施方案(二)：創建文明校園實施方案 棣花鎮茶房完全小學 創建“文明校園”實施方案 創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。 一、成立組織機構，有效保證創建工作。 1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。組長：李勝彬 成員：陳曉峰米忠亮李書榜趙玉各班班主任 2、建立各班文明校園創建活動自查小組： 組長各班班主任 組員由各班班長擔任； 3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。 4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。 5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和 戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。 6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。 二、重視道德教育，營造文明校風。 1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念；“以德治校，質量強校”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。 2、提高教師素質，促進創建工作的開展。 學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小 學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。 三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。 1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。 2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。 3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對 象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。 4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。 四、推進校務公開，健全民主管理。 1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。 2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。 3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。 五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。 立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。 六、營造安全、優美的校園環境。 1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學 生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。 2、加強綜合治理,創建“平安校園”。 牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識； ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。 目前，我校正處于繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗！茶房完全小學 四．學校創建文明校園的整體規劃 我們采取"依托校園，創建文明"的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。 我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出"文明校園"的主題思想，通過"設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化"形成文明校園的文化特色。 在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。 我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。 在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。 五、主要措施和工作任務 1、強化"教書育人"理論，創建學校德育管理體系 切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。 要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。 以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展實驗小學"先進教師""優秀班主任""優秀班主任論壇""師德演講"等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求；在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。 大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。 2、細化"管理育人"內涵，提升師生文明素養 充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生"從小事做起，從我做起，從現在做起"。 學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展"我表演，我成功"、"國旗下講話"、"文明班級評比"、"實小之星評比"、"實小學習標兵評比"以及"千里馬成長體驗營"等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。 切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。 3、深化"環境育人"意識，打造校園文化品牌 學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作： （1）懸掛室內外標語，建立文化墻；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。 （2）持續做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。 （5）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。 六．文明校園建設的評價 學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。 1.單項評價與綜合評價相結合。 在單項評價方面我們評選出"文明小衛士、優秀學生、文明模范生；在綜合評價方面，開展校園"文明班級”評選"，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。 2終極評價與過程評價相結合。 學校每學期都評選出"文明十優班級"，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設"文明班牌"。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。 3.校內評價和校外評價相結合。 在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。 文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量 第1創建文明學校實施方案 創建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，為了扎實開展創建文明學?；顒?，促進學校各項工作持續、健康發展，根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合本校實際，特制訂新一輪創建文明學?；顒拥挠媱?。 一、指導思想 以鄧小平理論和黨的“XX大”精神為指導，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為依據，堅持創建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動員，全員參與，把創建工作落到實處。 二、基本目標： 把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。 在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學?；顒拥拈_展，實現“創辦一流學校，培養合格的有特長的學生”為辦學目標。 三、領導機構 創建文明學校領導小組： 組長：李錫強 成員：黃柏強、郭志峰、雷志濃、黃東明、梁淑怡、袁金鳳 四、活動內容與要求 1、加強領導，持之以恒開展創建活動 學校領導對創建文明學校負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。 2、明確方向，全面貫徹教育方針 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以“創辦一流學校，培養合格的有特長的學生”為目標，促進學生德、智、體、美、勞全面主動發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。 3、加強隊伍建設，提高教師素質 以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想和作風建設。完善政治業務學習制度，黨組織的學習和活動制度，教代會制度，校務公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，積極參加校長培訓，努力提高自身素質和依法治校的水平。 注重提高教師的整體素質。加強師德建設，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，建立并落實師德師風建設的工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動全體。 鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續教育，函授學習，本科自考，組織全體教師參加現代教育技術的設備使用培訓，確保人人能使用現代教育技術的設備。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年骨干教師脫穎而出。 4、堅持德育為首，切實加強和改進德育工作 完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關心德育工作的良好氛圍。 重視學生的思想道德教育，以課堂教學為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過思品課，國旗下講話，班團、隊會對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛大自然的情感。通過創建“五無”學校活動，加大學生養成教育力度，通過開展學雷鋒，做文明學生，評選文明班級的活動，把創建文明學校活動推向新的高潮。 構建校內外德育網絡，形成大德育格局。①建立學校、社會、家庭相結合的教育網絡。A、建立家長委員會，吸收家長代表參加學校的德育工作。B、開辟德育渠道，設立校長接待日，C、舉辦家長學校，堅持家訪制度。②建立學校——社會相結合教育網絡。A、聘請校外輔導員。B 、建立校外德育基地。③構建學?！辗ㄖ伟簿W絡，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學?；顒樱鋵嵭@治安責任制，配合有關部門整治校園周邊環境，防止不良事端發生，消除不安全隱患。④構建輿論導向網絡，組織收看教育性強的專題片，組織學生參加愛國主義教育讀書活動。⑤構建假期空閑時間教育網絡，利用節假日，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動。 5、規范學校管理，提高教學質量 建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規范化，制度化。充分發揮校務會，教代會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。面向全體學生，因材施教，遵循個性差異，促進學生的全面發展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮圖書、儀器、教學平臺等教學設備的功能，激發學生學習的主動性、積極性和創造性。 加強教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優質課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。 6、加強校園建設，優化育人環境。 優化育人環境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，不斷改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。 五、實施步驟 （一）宣傳發動階段：20XX年1月 1、成立創建文明學校活動領導組，制訂新一輪創建文明活動的實施方案。 2、召開創建文明學校活動的動員大會，組織教師認真學習創建文明學校的有關文件精神，統一思想，提高認識。 （二）組織實施階段：20XX年1月——12月 1、堅持每周五下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，開展保持共產黨員先進性教育活動，深刻認識創建文明學校活動的重要意義，提高創建文明學校的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。 2、對照市文明學校的要求，實施以下工程： ①校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。 ②造就名師工程。結合市教育局開展的名師工程活動和“尋找最美的鄉村教師”活動，多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。 ③建設文明班級工程。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批文明班級和綜治先進班級。 ④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動。 ⑤黨員示范工程。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動，積極開展黨建創先，創“五好”支部活動。 ⑥優質服務工程。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。 ⑦創建交通安全文明學校工程。文明走路。 ⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景：鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹、榕樹的寫照。 ⑨校園整治工程。配合當地干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。 ⑩文明扶貧工程。積極開展手拉手獻愛心活動，對貧困生的學習、生活給予多方關心和扶持。關注留守兒童學生的學習和生活。 3、領導和組織積極開展創建文明學校活動，深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。 （三）總結提高階段：20XX年1月 總結新一輪創建文明學?；顒忧闆r，建立各種工作資料，表彰創建文明學校活動的先進個人，評選文明班級。 為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。 二、工作目標 按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。 三、組織機構及職責 （一）創建“文明校園”領導小組 組長：陳瑜 組員：羅惠好呂彩心王三才沈湘菱黃雪君陳華玲張輝常冰周劍芳郭麗菊薛德民 工作職責： 1．在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗小學創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。 2．制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。 3．審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。 （二）創建 “文明校園”領導小組下設機構 創文辦公室 主任：羅惠好 副主任：鄭良、王三才鄭彥偉 成員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平、蔡丹、蔣向陽、郭利鋒、吳滔文明校園創建實施方案 工作職責： （1）負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定； （2）負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作； （3）負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作； （4）負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作； 四．學校創建文明校園的整體規劃 我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。 我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。 在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。 我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。 在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。 五、主要措施和工作任務 1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系 切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。 要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。 以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求；在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。 大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。 2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養 充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。 學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。 切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。 3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌 學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作： （1）懸掛室內外標語，建立文化墻；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。 （2）持續做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。 （5）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。 六．文明校園建設的評價 學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。 1.單項評價與綜合評價相結合。 在單項評價方面我們評選出“文明小衛士、優秀學生、文明模范生；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。 2終極評價與過程評價相結合。 學校每學期都評選出“文明十優班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。 3.校內評價和校外評價相結合。 在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。文明校園創建實施方案 文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。 第3創建文明學校實施方案 馬叫小學創建文明校園工作組織機構及職責一、文明校園創建指導小組 組長：萬麗芬副組長：徐曉英張麗 成員：謝素琴汪青余戴青海職責:1、認真貫徹落實黨中央關于社會主義精神文明建設的各項方針政策，圍繞學校改革發展和“創文”的目標，對學校社會主義精神文明建設進行統一規劃，并組織實施。2、組織開展全校性的精神文明建設活動，豐富廣大師生員工的文化生活，指導和協調全校文明單位創建工作。3、對學校精神文明建設工作組織調研，及時向黨支部提出精神文明建設工作的意見和建議。4、加強精神文明建設的督導，保證基層創建工作與學校創建工作協調一致，共同發展。5、定期召開全校精神文明建設工作會議，學習理論，部署工作，交流經驗，表彰先進。二、校創文小組下設辦公室 組長:張麗副組長:徐曉英成員：各班主任、中隊輔導員職責:1、在學校精神文明建設指導小組領導下，根據學校文明單位創建的總體戰略目標，具體組織，協調學校文明單位創建工作。2、指導并審查學校文明單位創建規劃和總結，對文明單位創建的工作作風，工作進度，工作成效進行有效的監督。3、定期召開工作會議，對文明單位創建工作中的一些重要問題進行研討，并向學校精神文明建設指導小組提供決策意見。4、審查、修改文明單位申報材料，對各創建工作小組的工作進行檢查、考核。5、審議創建文明組室和文明班級的評選材料，并上報學校精神文明建設指導小組批準。三、創文小組下設精神文明宣傳小組 主任: 謝素琴成員：柯建明 職責:1、主持學校精神文明建設指導小組的日常工作，規劃和部署全校性社會主義精神文明建設活動。2、了解掌握全校開展精神文明建設活動情況，組織精神文明建設的調研和理論研究工作。3、建立學校精神文明建設資料檔案，負責市級文明單位的申報工作。4、管理和統籌安排學校精神文明建設專項經費。 5、開展文明單位創建的各項宣傳教育活動。6、在師生員工中開展公民道德(社會公德,職業道德,家庭美德等)主題教育活動。7、負責學校文明單位創建活動的宣傳報道工作，搞好對外宣傳和網絡宣傳。四、學校精神文明建設指導小組綜合治理小組 組長: 張麗成員：汪青余戴青海職責:1、改進并不斷完善校園安全設施，健全校園治安防控機制，維護好校園周邊文化環境的凈化工作，確保學生遠離不良文化的影響。2、提高學校依法治理的水平，提高廣大師生員工的法律意識和思想道德水平，搞好學校穩定工作。3、嚴控校園治安事件的發生，爭創平安學校。五、學校精神文明建設指導小組校園環境創建小組 組長: 徐曉英成員：全體班主任職責:1、加強校園綠化、美化建設，建立健全綠化美化建設資料和檔案。2、搞好愛國衛生運動，確保校園環境整潔衛生。3、健全校內食品衛生安全制度，做好食品衛生安全 朱家角小學召開文明單位（文明校園）創建工作專題會議 文明沒有止境，創建貴在堅持。10月16日上午，朱家角小學召開了文明單位（文明校園）創建工作專題會議，研究部署2017—2018年度教育系統文明單位（文明校園）的主要工作和目標任務。會議由學校黨支部書記陶年萍主持，全體行政班子成員參加了會議。會上，陶書記傳達了關于做好“2017—2018年度文明單位（文明校園）”申報工作和新一輪市級、委級文明單位（文明校園）創建“文明在線”培訓會議精神，組織全體班子成員認真解讀了《2017版上海普教系統文明單位（文明校園）創建評價指標體系》，對朱小精神文明建設和創建文明單位的具體工作和目標任務做了詳細的安排部署和創建的指標分工。她強調，新一輪文明單位（文明校園）創建堅持“推進創建工作與學校內涵發展相結合”的創建策略，弘揚“勤樸”的朱小精神，踐行“勤于教書，樸以育人；勤于學習，樸以做事”的辦學理念，加強宣傳教育力度，提高思想認識，明晰測評標準，豐富創建內容，注重過程管理，促進學校整體工作的健康持續發展。最后，吳根華校長就進一步落實文明校園創建工作，進一步加強學校精神文明建設提出三點要求：一是要高度重視，營造氛圍。讓全校師生充分認識加強學校精神文明建設，創建文明單位（文明校園）工作的重要意義。要結合本單位實際，制定創建規劃，讓全員參與到學校精神文明建設創建活動中來，營造良好氛圍。二是要明晰責任，重在落實。根據責任分解表，開展好各類活動，明確專人抓落實，定期檢查抓落實，按期上傳“文明在線”信息。三是創新工作，豐富內容。既要做好創建工作的各項“規定動作”，又要結合學校、部門實際做好“自選動作”，將創建工作亮點和創新工作納入精神文明創建活動中?？傊柟躺弦惠唲摻ǔ晒倪M不足，牢固樹立“文明就在自身、文明就在當下、文明貴在堅持”的理念，將文明創建工作落細、落小、落實，通過文明單位（文明校園）創建切實提升師生文明素質，提高師生生活水平。 青浦區朱家 學校文化建設學校文化建設經費保障制度(完成)共享文檔 2017-04-27 1頁學校文化建設經費保障制度營造高雅的校園文化環境，是開闊學生視野、陶冶學生情操的需要，是幫助師生牢固樹立核心價值觀、培養智商與情商的精神樂園，對廣大師生的身心健康起著重要的作用。校園文化建設，既有精神文化建設的內容，如創建文明單位，培育良好的校風、教風、學風，開展經典誦讀和愛國主義教育讀書活動，開展師德師風建設和青少年思想道德建設系列活動等。也有物質文化建設的內容，如圖書館、閱覽室、實驗室、心理咨詢室、櫥窗、墻體文化等等，物質文化建設的內容需要一定的經費保障。針對校園文化建設的這一特點，學校采取多渠道籌措經費，有重點進行投入、少花錢多辦事等措施，切實加強校園文化建設。一、設立校園文化建設專項經費并列入學校預算。每年初，學校安排一定數量的校園文化建設經費主要用于學校文化基礎設施建設，并明確規定?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2014-2016三年用于校園文化建設的經費每年不低于五萬元，其中2015年校園文化建設經費預算達到五十萬元。二、積極向各級教育行政部門爭取校園文化建設專項經費。三、學校積極與周邊村社和單位開展文化共建活動。爭取適當的經費和物質支持，實現文化資源共享。主動爭取學校周邊村社、單位等無償支持學校開展文化教育活動。四、加強校園文化建設專項經費的管理與監督，建立健全工作制度。不斷提高資金使用效益，在逐步改善物質文化條件的基礎上，更加注重加強精神文化環境的塑造，樹立正確的辦學思想和教育理念，打造各具特色的校園文化品牌，使學校真正成為師生的精神家園。榆中縣和平中學2014年8月26日 成立學生思想政治工作領導小組的通知VIP專享文檔 2011-01-07 2頁關于成立大學生思想政治教育工作領導小組的通知為貫徹落實市委組織部、市委宣傳部、市委教育工委和團市委在全市高校黨的建設暨大學生思想政治教育工作會議精神，切實加強對大學生思想政治教育工作的領導，進一步推進我院大學生思想政治教育工作，經研究決定，組建重慶商務職業學院學生思想政治教育工作領導小組，具體方案如下：一、成立領導小組組長：譚勇副組長：鄭重、吳照毅、丁謙、冉光學、楊守康成員：李焱、趙崇炳、郭劍美、李宣冬、徐正義、系部主任領導小組辦公室設在學生處，辦公室主任由楊守康兼任。二、領導小組職責統一領導我院大學生思想政治教育工作，分析調研我院大學生思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規劃；不斷完善大學生思想政治教育管理機制，對大學生思想政治教育作出全面部署和安排，提供必要的場所和經費投入；制定我院大學生思想政治教育工作的計劃、方案并執行，做好大學生思想政治教育的協調工作。三、工作機制由學生思想政治教育工作領導小組辦公室統籌協調安排，指定專人擔任辦公室秘書，負責工作領導小組具體事務。（一）思想政治教育工作領導小組會：由領導小組成員參加，學院思想政治工作中涉及的重大事項提交領導小組會研究決定，對學院大學生思想政治教育作出全面部署和安排。（二）聯絡員工作：相關處室固定1人為聯絡員，主要負責分析學院思想政治教育工作中的有關問題，協調具體事項；執行思想政治教育工作領導小組工作安排。四、相關處室責任分工（一）學生處負責做好思想政治教育工作的組織實施和經常性管理工作，做好大學生思想政治教育工作的指導、監督、檢查；開展好貧困家庭學生資助工作，做好大學生心理咨詢與輔導工作，打造一支職業化、專業化的輔導員隊伍。（二）教務處負責做好加強我院師德建設工作，充分發揮課堂教育教學的主導作用和思想政治理論課的主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（三）組宣處負責做好學生黨員隊伍建設以及校園文化建設工作；積極構建新時期網絡思想政治教育新格局，使校園網成為傳播先進文化的新渠道、加強大學生思想政治教育的新陣地、全面服務大學生的新平臺。（四）團委負責開展學生社會實踐、團組織和學生組織建設以及大學生素質拓展工作，將學生社團納入學校思想政治教育工作格局并協助相關部門進行大學生文化活動的推廣。（五）保衛處負責做好維護大學生合法權益以及校園、周邊安全保障工作。2010年8月29日 白金財經數據的店 關注思想政治教育工作領導小組為了更好地配合韶山市人民政府創全國優秀旅游城市工作，同時借助創建平臺促進校園和諧文明，經學校研究決定，成立學校師生思想政治教育工作領導小組，負責將思想政治教育與教學、教研、社會服務工作的部署，檢查以及評估。一．組織結構組長：陳煜華 副組長：趙瑞才成員：彭正奇劉新華郭濟武吳才海李二軍陳雷陽周海燕文洪波各班班主任二、學校各處室思想教育工作及規范管理分工情況：1．校長辦公室主要工作：（1）負責召集學校領導小組會議，協助制定學校專項工作計劃。（2）組織教職工的思想政治教育及監督工作。2．總務處與思想政治教育有關的工作：負責學校教室及各醒目處思想政治教育宣傳欄的建設與更換；3．教務處、教研室主要工作：（1）負責學校學生思想政治教學工作，合理安排學生學習時間，負責課堂教學等。（2）按照有關要求開設思想教育課，經常開展宣傳教育講座及檢查。（3）負責學校教師思想政治教育相關論文的收集與整理，評出相關的第等。4．政教處主要思想政治教育工作：（1）負責學校學生思想政治教育的管理工作。（2）負責學生良好的思想政治習慣的培養。（3）負責組織學生參加適當的活動，并做好相應的安全等的防護工作。各部門要按照分工要求，切實加強衛生管理和檢查督促，并做好工作開展情況的資料收集整理工作，建立專項檔案存查。韶山學校2017年2月8日