遇見(jiàn)涼小向上生長(zhǎng)——記合川區(qū)涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)召開(kāi)新教師見(jiàn)面會(huì)

一棵樹(shù)

千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。新進(jìn)教師懷憧憬，?涼小家人皆歡悅。 　　2020年合川涼亭子小學(xué)迎來(lái)了發(fā)展中的又一個(gè)春天！ 由涼亭子小學(xué)、花果小學(xué)、中南小學(xué)組建的涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)成立了！集團(tuán)化辦學(xué)是在新形勢(shì)下促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的有益探索，是一個(gè)著眼于均衡發(fā)展而立足于提升質(zhì)量的教育模式。根據(jù)合川教【2020】109號(hào)文件精神，以合川區(qū)涼亭子小學(xué)為領(lǐng)航校，合川區(qū)花果小學(xué)、合川區(qū)中南小學(xué)為成員校成立合川區(qū)涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)。 　　集團(tuán)啟動(dòng)以來(lái)，在集團(tuán)校長(zhǎng)左亞的引領(lǐng)下，致力于集團(tuán)辦學(xué)文化移植、制度復(fù)制、教師孵化、資源整合、搭建平臺(tái)等五大功能運(yùn)作，讓共融共生、向上生長(zhǎng)成為集團(tuán)化辦學(xué)的主旋律。而集團(tuán)第一批新進(jìn)教師見(jiàn)面會(huì)就是教師孵化功能的重要舉措，認(rèn)識(shí)認(rèn)同、提前介入，讓新一批涼小人內(nèi)生動(dòng)力破殼而出，從此與美好相隨。 7月31日上午9時(shí)許，在涼亭小學(xué)本部小會(huì)議室，舉行了2020年秋期第一批新教師見(jiàn)面會(huì)。涼亭小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)及集團(tuán)校15名新進(jìn)教師參與了座談。 張燕副校長(zhǎng)主持會(huì)議 自我介紹，感受家人溫情 　　會(huì)議以參會(huì)新老師的自我介紹拉開(kāi)了序幕。15名新進(jìn)教師齊聚一堂，他們中有原所在學(xué)校的校級(jí)干部、中層干部；有學(xué)區(qū)辦干事，有各鎮(zhèn)街的骨干教師……這是一批既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又充滿活力的的教師！簡(jiǎn)短的自我介紹中，他們用充滿激情的語(yǔ)調(diào)，滿懷信心的眼神，表達(dá)了到?jīng)鐾ぷ有W(xué)教育集團(tuán)工作的喜悅和為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦的決心。 　　聲聲歡迎，陣陣掌聲，消散了新教師初來(lái)的拘謹(jǐn)，大家漸漸感受到了涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)大家庭的凝聚和溫情。新教師們紛紛表示，要以最美的姿態(tài)融入新環(huán)境，不負(fù)從教生涯中最美好的相遇！ 觀看短片，走進(jìn)生活力教育 　　為了讓新進(jìn)教師盡快熟悉學(xué)校的文化，了解學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)理念，見(jiàn)面會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，大家觀看了涼亭子小學(xué)的專(zhuān)題片，跟隨鏡頭，新老師快速走進(jìn)了涼亭子小學(xué)的生活力教育，并為學(xué)校取得的一系列辦學(xué)成效所振奮，為日后的自我發(fā)展理清了方向。 領(lǐng)取任務(wù)，開(kāi)啟成長(zhǎng)之旅 　　涼亭子小學(xué)教科室吳紅軍主任以“始于讀，發(fā)于思，成于行”和老師們展開(kāi)了假期成長(zhǎng)任務(wù)交流。她分享了前期學(xué)校青年教師的讀書(shū)心得，指出:讀書(shū)是最好的備課，讀書(shū)是最生動(dòng)的教材，讀書(shū)是最崇高的職業(yè)素養(yǎng)，讀書(shū)也是教育路上最靚麗的一道風(fēng)景線。讀書(shū)，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最簡(jiǎn)單快速的捷徑。我們的假期任務(wù)就是要落實(shí)4個(gè)讀。選讀:選讀一本教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟。通讀:通讀任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，找到專(zhuān)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，熟悉各年段的教學(xué)目標(biāo)。精讀:精讀自己任教年級(jí)的教材及教師用書(shū)，做好單元備課整合。細(xì)讀:細(xì)讀行知品質(zhì)課堂建設(shè)下的1333生活力學(xué)科課堂模式，選取典型課例進(jìn)行備課研究。做到精準(zhǔn)把握學(xué)科目標(biāo)，切實(shí)提升學(xué)科素養(yǎng)，凸顯學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)學(xué)能力。 最后，吳主任祝愿新老師們?cè)谑钇谥袗傋x越美！ 基于特長(zhǎng)，合理角色定位 　　為了充分發(fā)揮新進(jìn)教師特長(zhǎng)，涼亭子小學(xué)湯永進(jìn)副校長(zhǎng)請(qǐng)各位新教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)歷，填報(bào)新教師登記表，選擇最適合自己的教學(xué)崗位，以便學(xué)校準(zhǔn)確掌握教師信息，讓大家在新的教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱，做出不平凡的業(yè)績(jī)。 湯校長(zhǎng)也對(duì)各位老師提出了殷切的希望“搭臺(tái)子，擔(dān)擔(dān)子，交卷子”，我們都要在涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)平臺(tái)上勇于擔(dān)重?fù)?dān)，向上級(jí)、向家長(zhǎng)、向社會(huì)交出最優(yōu)秀的答卷！ 校長(zhǎng)引領(lǐng)，共繪美好愿景 　　隨后，集團(tuán)左亞校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，她向加入涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)大家庭的新教師們表示了熱烈的歡迎；隨后左校長(zhǎng)給大家介紹了涼小教育集團(tuán)的兩所新學(xué)校——中南小學(xué)和花果小學(xué)。這兩所新學(xué)校的硬件設(shè)施堪稱(chēng)市內(nèi)一流，左校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，再先進(jìn)的硬件設(shè)施都是沒(méi)有溫度的，只有老師們的教育情懷才能溫潤(rùn)孩子們的心靈。 最后左校長(zhǎng)以“向好，向上，向正”為關(guān)鍵詞給老師們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。 向? 好 　　選擇涼亭子教育集團(tuán)，你的選擇是對(duì)的。如果你懷揣著教育夢(mèng)想，那么在涼亭子小學(xué)教育集團(tuán)這片沃土上，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；如果你擁有對(duì)教育價(jià)值的追求，那么在這里，你將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的教育價(jià)值。 向? 上 　　向上是你永遠(yuǎn)前進(jìn)的方向，是一種標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。儲(chǔ)備能力，呈奔跑狀態(tài)，你的奔跑就是學(xué)校的速度！ 向? 正 　　向正是前進(jìn)路上的堅(jiān)守。我們每個(gè)老師都要堅(jiān)守向善，向陽(yáng)。每個(gè)老師都要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象，良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 　　雞蛋只有從內(nèi)部破殼而出才是有生命的！左亞校長(zhǎng)希望新學(xué)期老師們都能以最美、最好的樣態(tài)奔跑！以自己的速度加速學(xué)校發(fā)展的速度！ 　　歲月不居，春秋代序。正是因?yàn)樾迈r血液注入，涼亭子教育集團(tuán)教師隊(duì)伍才越來(lái)越壯大，前進(jìn)的步伐才越來(lái)越穩(wěn)健。“與君初相識(shí)，猶似故人歸！”感恩最美的遇見(jiàn)！我們期待，所有新教師都將在這里不斷超越，去追趕心中的夢(mèng)想；在這個(gè)充滿溫情和活力的大家庭里，我們有理由相信，遇見(jiàn)涼小，向上生長(zhǎng)！ -end—供稿：王繼東李艷 編輯：李艷編審：張燕  吳紅軍