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教師創(chuàng)新競(jìng)上崗 縣管校聘結(jié)碩果——山河路小學(xué)“縣管校聘”工作總結(jié)會(huì)暨專職教師競(jìng)聘演講交流會(huì)。

寧?kù)o致遠(yuǎn)

<p>  7月31日上午,山河路小學(xué)“縣管校聘”工作總結(jié)會(huì)暨專職教師競(jìng)聘演講交流會(huì)在校大會(huì)議室召開。全體教職工準(zhǔn)時(shí)參加,會(huì)議由少先隊(duì)輔導(dǎo)員張曉亞老師主持。</p> <p>  此次分享的八位專任教師們毫不保留地介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)、做法,怎樣多方位、有效地開展小組合作學(xué)習(xí)。其中樊繼東老師高屋建瓴、科學(xué)地向大家解釋了“小組合作學(xué)習(xí)”。</p><p> </p> <p>在座校領(lǐng)導(dǎo)及老師們認(rèn)真傾聽,詳細(xì)記錄。</p> <p>  八位老師分享結(jié)束,王利軍校長(zhǎng)做了總結(jié):小組合作學(xué)習(xí)方式是有效的課堂學(xué)習(xí)模式,大家應(yīng)該潛心研究,好好利用,發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的最大作用,使小組進(jìn)入自主化運(yùn)轉(zhuǎn),讓學(xué)生進(jìn)行自主化學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能,真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p>王利軍校長(zhǎng)和馮龍副校長(zhǎng)為此次分享的優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p>會(huì)議結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)與各位取得擬競(jìng)聘崗位的教師合影留念。</p> <p>校領(lǐng)導(dǎo)與擬聘班主任、教研組長(zhǎng)崗位的42名教師合影留念。</p> <p>校領(lǐng)導(dǎo)與擬聘語(yǔ)文教師崗位的35名教師合影留念。</p> <p>校領(lǐng)導(dǎo)與擬聘數(shù)學(xué)教師崗位的37名教師合影留念。</p> <p>校領(lǐng)導(dǎo)與擬聘英語(yǔ)教師崗位的11名教師合影留念。</p> <p>校領(lǐng)導(dǎo)與擬聘體音美教師崗位的12名教師合影留念</p> <p>針對(duì)此次競(jìng)聘上崗工作,王利軍校長(zhǎng)做出總結(jié):首先,教師們思想上高度重視,理解了縣管校聘的意義,盤活了現(xiàn)有學(xué)校教師資源,人人找到屬于自己的崗位,教師勇挑重?fù)?dān),勇于擔(dān)責(zé),爭(zhēng)當(dāng)班主任;其次,老師們認(rèn)真準(zhǔn)備競(jìng)聘,展示出了自己的專業(yè)素養(yǎng)。大部分演講稿精煉實(shí)用,有亮點(diǎn),有創(chuàng)新,通過這次競(jìng)聘找出自己工作中的不足,以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后,教師們有大局意識(shí),能以學(xué)校利益為先,服從學(xué)校安排。達(dá)到了預(yù)訂目標(biāo),縣管校聘工作取得了階段性成果。</p><p><br></p> <p>會(huì)議最后,王校長(zhǎng)對(duì)大家近段時(shí)間的辛苦付出給予了肯定,希望老師們以此次競(jìng)聘為新的起點(diǎn),積極創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,努力工作,共同譜寫山河路小學(xué)新的教育篇章。</p>

教師

校領(lǐng)導(dǎo)

競(jìng)聘

合影留念

縣管

崗位

學(xué)習(xí)

校聘

擬聘

老師

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