感恩成長，載夢起航——柞水縣城區一小六.七班風采展示

薇薇

燦爛暖陽洋洋灑灑的撒下，蔚藍無際的晴空，夏風吹拂著我們鬢角的碎發，在這個美好的日子里我們一起拍照留念，留下了六.七班這個大家庭的合影。 　　在生命中最閃亮的年紀我們走到了一起，是源于對知識的渴求,是生于對夢想的憧憬。57個人,57顆心，不論是來自哪里我們都擁有一個夢同一個家。我們的家就是——六.七班。這是一個富有朝氣和凝聚力積極向上的班級。這里是我們成長的班級,這里是我們快樂的家園。我們在這個家園里互相關懷互相幫助。在老師的辛勤培育下,我們在知識海洋里像小船一樣揚起理想的風帆,為了明天的彼岸乘風破浪。我相信通過我們的努力，一定能在人生大舞臺上大綻異彩！ 我們的班級宣言——每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！ 班級教師簡介 　　個人簡介：程曦，女，2006年參加工作。本科學歷，二級教師，擔任語文教學工作。作為班主任，她始終尊重學生的個性發展，用心引領學生成長志愿做孩子心中的良師益友。對工作盡職盡責，對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高教育教學能力，文化專業知識水平。任教以來曾獲柞水縣“教學能手”稱號，柞水縣科教系統“教育質量先進個人”“爭先進位先進個人”“優秀中隊輔導員”等榮譽稱號，所帶班級獲“崇實班級榮譽稱號”。 人生格言：愛是最好的教育，而表達愛的最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。 　　個人簡介：黃智慧，女，大專學歷，1992年參加工作，一級教師，待人真誠友善，對工作盡職盡責，愛崗敬業，精益求精。具有團隊精神；善于學習，勤奮務實。任教以來，曾獲“市教學能手”，“市課改先進”“優秀教師”等榮譽稱號。自任教以來，教學質量一直名列前茅。在教育工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力，給學生以廣闊的思維空間和發展空間，專業能力強，深受學生和家長的喜愛。 人生格言：每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。 　　個人簡介：南靜，女，2008年參加工作，本科學歷，二級英語教師，一直擔任英語教學工作。自工作以來，踏實做事，真誠待人，盡職盡責地對待工作。曾獲商洛市“教學能手”稱號，柞水縣“教學能手”稱號，柞水縣科教系統“教育質量先進個人”等榮譽稱號。先后多次參加柞水縣科教系統組織的送教下鄉，好課堂大賽等活動，得到評委組的一致好評，并取得優異的成績。她撰寫的論文《引領孩子快樂學習英語是高效課堂的前提》榮獲國家級優秀論文一等獎。 人生格言：誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。 班級建設經驗 　　創設平等和諧的同學，師生關系。良好的班級氛圍可以對學生的學習和成長有著很大的幫助。在班級建設當中，建立健全班級管理制度，與孩子們共同制定《班級公約》、《班級自主管理分工表》、《班干部職責》等力爭做到事事有人管，事事有人做。遇到班級大事要事集體決策。我認為只有實現班級決策的民主化，學生的身心才能健康發展，才能實現培養他們的創新精神和實踐能力的目的。 　　創設師生、家校溝通的良好氛圍。通過相互的溝通學校教育和家庭教育才能更好地有機結合。通過有效的溝通，師生，家校得以交流意見才可以聯絡感情、化解誤會、團結班級中的力量，進而使學生在愉快的氛圍中發揮潛能，達到最好的學習效果。從而引導孩子們懂得生活，懂得珍惜，懂得尊重，在自我體驗中長大。 　　營造良好的班風學風。樹立正確的競爭意識，通過開展各方面的評比來提高學生的競爭意識，從而提高班級的班風學風。素質教育要求教育者關注學生的全面成長。表揚和鼓勵是激勵教育的重要內容。表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，鼓足他們放飛希望的勇氣。在班級管理中，每學期設立各種獎項，對不同層次，不同學生給予全面評價和鼓勵。調動每位學生的上進心，推出優秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。 　　在整個小學生活中，班級在學校的引領下組織了一系列的班級活動，例如“家校共育”勞動技能培育、五個一”活動、校園文化藝術節、拔河比賽、詩歌朗誦會、班級聯歡會、讀書交流會、研學旅行……這些活動讓同學們開闊了眼界，提高了動手動腦的能力。在享受戶外活動的快樂。也消除了學習的疲憊，做到了勞逸結合，更加提升了班級的凝聚力，讓同學們團結向上，快樂學習！ 　　 　　超越時間，追逐夢想，每一天都是青春美好的時光！永遠不變的是我們的努力前行與夢想！感謝老師六年來的辛勤栽培，祝福母校桃李滿天下，再見了，母校！再見了，老師！惜別與希冀同在，相信在未來的日子里，每一名畢業生都會帶著學校和老師們給予的希望和牽掛，帶著同學美好的祝福，帶著對未來的憧憬，開啟人生美好的征程！