讓我們一起來認(rèn)識凱勒數(shù)學(xué)吧！

濤

親愛的孩子:    我希望你不只擁有知識，更擁有能力。我希望你不只靠著灌輸知識，更擁有能自己吸收與發(fā)展的潛能。我希望你自信、勇敢、堅持到底。我無法替你完成你該做的事，但是我可以給你做事的能力。我無法幫你走過你需要走的路，但是我可以給你解決問題的智慧與習(xí)慣。        凱勒數(shù)學(xué)能帶給孩子什么  一、全面數(shù)理概念累積提倡全面學(xué)習(xí)和吸收知識,在這里能學(xué)到數(shù)、序、量、形、空間與關(guān)系、計算、函數(shù)、坐標(biāo)、集合、進(jìn)制、守恒、對稱、旋轉(zhuǎn)、循環(huán)等等數(shù)理元素。    ?二、提升專注力，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣給孩子充分自我發(fā)揮的空間，獨立面對并解決問題，讓孩子在學(xué)習(xí)中有效提升專注力，形成獨立思考自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。?  三、思維能力的提升通過對例題的分析推理自己得出答案,這一過程充分訓(xùn)練了孩子的觀察力、分析力、推理與判斷力、綜合力、歸納力等等，以達(dá)到全面提升思維能力。  四、體驗學(xué)習(xí)的樂趣生動多樣的題型，手腦互動的形式讓孩子沉醉其中，孩子可以通過由淺入深的關(guān)聯(lián)式學(xué)習(xí)達(dá)到積極、主動參與學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)的良性循環(huán)！ 獨特的教材編排模式 無文字說明教材采用無文字說明的獨特編輯模式，孩子通過例題找出解題方法。這個過程培養(yǎng)和提升了孩子觀察、思考、分析、推理、歸納、總結(jié)等思維能力。 遞進(jìn)式關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí) 教材采用由淺入深、從簡單到復(fù)雜的編排模式。即讓孩子在輕松快樂的學(xué)習(xí)中獲得成就感，又能讓孩子在課程設(shè)置的挑戰(zhàn)中激發(fā)出參與學(xué)習(xí)的興趣。 數(shù)學(xué)理念 以編序教學(xué)法實現(xiàn)PSI個別化教學(xué)理念。編序教學(xué)法是將教材按照程序，編成許多細(xì)目以便學(xué)生自習(xí)的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生通過由淺入深的關(guān)聯(lián)式學(xué)習(xí)達(dá)到積極、主動參與學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)的良性循環(huán)！ 教學(xué)的優(yōu)點 每個階段的學(xué)習(xí)都配有相應(yīng)學(xué)具寶盒，手腦互動的形式讓孩子沉醉其中，同時可以增強孩子的動手能力，幫助孩子從具體過渡到抽象思維！ 上課模式 凱勒數(shù)學(xué)上課模式是以學(xué)生自學(xué)為主，老師為課堂環(huán)境準(zhǔn)備者、學(xué)習(xí)的觀察者、輔助者和引導(dǎo)者。 上課示范