悅讀?成長--記名師工作室之走近名家趙德發

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朱永新教授曾經說：“一流的教師應該是一流的讀書人，只有一流的讀書人，才有可能培養出一流的學生。” 為了豐富教師假期精神生活，引領教師不斷成長，7月27日，走近名家—“趙德發老師談閱讀與寫作”講座，在日照市金海岸小學親親閱讀俱樂部的組織下隆重舉行。日照市金海岸小學趙慶英名師工作室在趙校長的帶領下全員聆聽了本次講座。 　　趙德發主席，曾任日照市文聯主席、作協主席、山東省作家協會副主席等職，現為中國作家協會全委會委員。至今已發表、出版各類文學作品800萬字，大量作品被轉載。主要作品有長篇小說《繾綣與決絕》《君子夢》《青煙或白霧》《雙手合十》《乾道坤道》《人類世》《經山海》以及長篇紀實文學《白老虎》等，出版有12卷《趙德發文集》。曾獲第三屆人民文學獎，第四、第八屆《小說月報》百花獎，三次《中國作家》獎，首屆齊魯文學獎，第一、第四屆泰山文藝獎（文學創作獎），第四、五、七、十一屆山東省精品工程獎等。長篇小說《經山海》獲全國第十五屆精神文明建設“五個一工程”獎，入選“新中國70年百種譯介圖書推薦目錄”。 　　趙主席在交流中回憶了成為作家的心路歷程。從小學學歷到一路求學，從寫熟悉的土地到深入陌生領域，年復一年日復一日的寫作充滿艱辛和汗水。但熱愛寫作，目標專一，勤學苦練，不受誘惑的個人品質讓寫作之路越加輝煌，讓作品廣為流傳，深受讀者喜愛。 　　趙主席侃侃而談的講座，平實中透著智慧，引人入勝的故事讓聽眾時而動容時而捧腹，讓人回味思索。 交流環節，大家爭相發言，或交流或討教，把講座再次推向高潮。 趙校長感謝趙主席對教師成長的關注，并代表全體教師請趙主席為老師們解疑答惑，趙主席解答了如何處理好寫作與本職工作的關系，閱讀與寫作之間的關系等問題，讓老師們豁然開朗。 　　各位老師也就趙主席的作品內容、背景及思想表達進行了請教和交流，趙主席一一進行了細致的解答。 　　聽罷趙主席的講座，每位名師工作室的成員更加點燃了讀書的熱情。 　　柴琳老師說，聽趙主席談閱讀和寫作的故事，讓她感受到了他40年追逐夢想的執著，正因為趙主席目標專一，勤學苦練，才有了現在的成就，就像趙主席說的1萬小時定律，1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。這給我們今后的讀書和教學工作指明了方向，無論是讀書還是工作都要堅持，付出持續不斷的努力。 　　厲磊老師分享：聽趙老師講他讀書的故事，不知不覺入了迷。引人入勝的不是多么精彩的語句，而是潛移默化中的精神力量——堅持夢想，并不斷努力！人生就像一場航行，只要堅持目標，終會到達理想的彼岸！閱讀讓我們的精神世界豐盈起來；閱讀讓我們的世界不茍且于眼前的世界。閱讀對老師的意義尤其重大，一位腹有學識的老師才能帶領學生走向更廣闊的天空，讓學生看到生活中往往被忽略的真善美，讓學生把自己的真情實感流露于筆端。 　　劉丹老師感慨：從前一生很長，車馬很慢，一生只夠做一件事。趙主席說自己沒有七頭八腦，只能專注于一件事那就是寫作，想要寫作上有所成就，就只能專心于此。特殊的經歷、持之以恒的專注、永不認輸的心態，每個人的成功都不是巧合。趙主席寫作經歷告訴我們，迎頭奮進，堅持不懈，專注一心，相信我們也一定會有所收獲。 　　郭遠梅老師聽罷趙主席的講座，最強烈的感受是:他的一部部作品不僅僅是他帶有自傳性質的作家回憶錄，它們更是一首首生命的蝶變之歌。每個時期的經歷，每個時期的努力與奮進都深深的融入的作品當中。在如此艱難困苦的環境下，趙主席依舊化蛹成蝶，生活在文學作品如此豐富的時代，我們更應該利用身邊的一切資源，積累經驗與素材，最終也一定會翩翩起舞。 　　丁敏老師說，在報告中，趙主席結合自己的人生之路，暢談了他人生歷程中的理想和創作的切身體會，而且他的讀書理念，廣而博，專而精，她聽后感觸很深，希望自己的閱讀之路更上層樓。 　　一場講座，一份讀書的助力，一次人生的成長。借著走近名家活動的開展，趙慶英名師工作室作為發展共同體，又將抱團發展，用書籍滋潤著自己的心靈，用愛心擁抱著每一個學生，繼續成長！