弘揚高尚師德潛心立德樹人 —— 懷仁四中召開師德師風警示教育大會

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7月23日，中考剛剛結束，師德師風警示整頓大會即在我校南校區三樓會議室舉行。會議傳達了朔州市教育局《關于開展師德師風專項整治行動的通知》文件精神，通報了朔城區委、區政府關于朔城區第六小學教師謾罵學生事件的調查處理情況，組織學習了教育部公開曝光的8起違反教師職業行為十項準則典型案例。會議由中共懷仁四中黨總支書記張立新主持，孟志忠校長作了關于師德師風的重要講話。兩校區所有班主任及中層領導干部參加了會議。 　　副校長仝富強傳達了朔州市教育局文件精神。 文件指出在新的時代和開放環境下，我市師德師風建設還存在一些亟待解決的問題和薄弱環節，個別地方、個別學校、個別教師辱罵、體罰或變相體罰學生的行為仍時有發生，嚴重損害學生身心健康，嚴重損害學校、教師形象，在社會上造成了不良影響。 文件要求全市各級各類學校要進一步加強對師德建設的領導，切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過程；進一步健全和完善教師從教行為監管制度，明確校長是師德師風建設第一責任人；學校要向全體教師通報這起教師辱罵學生事件，從中吸取教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事件發生；暑假期間嚴禁教師從事有償家教，接受社會文化補習機構聘請，為有償補習活動組織生源提供便利。 文件要求各類學校深入開展師德師風問題自查活動，要求教育行政部門成立師德師風專項整治督查組，對所屬學校開展專項督查。要求建立師德師風建設長效機制，努力提升人民群眾對教師從教行為的滿意度。 　副校長吳淑通報了朔城區委、區政府關于朔城區第六小學教師謾罵學生事件的調查處理情況。 根據相關規定，對涉事教師王某某作出如下處理：留黨察看二年、撤銷教師資格、降低崗位等級(薪級工資由25級降至1級)、調離教育系統。此外，給予朔城區第六小學領導班子成員(1名校長、3名副校長)免職處理；給予朔城區教育局分管副局長政務警告處分；給予朔城區教育局局長誡勉談話；派出工作組進駐該校，對校領導及其他教職人員涉嫌違反校風校紀和師德師風等行為作進一步調查處理。 　　校黨總支副書記王順武通報了教育部公開曝光的8起違反教師職業行為十項準則典型案例。他對案例中關于體罰學生、收受禮品禮金、違反教學紀律的問題，結合我校實際進行了深入分析，形成了強大震懾力，起到了警示教育作用。 　　孟校長對師德師風建設作了重要講話。 他指出，我校在師德師風建設和教師隊伍管理工作中還存在漏洞和缺失，個別教師教育手段和方法簡單粗暴，體罰和變相體罰時有發生。一年來處理了好幾起教師違反職業準則的事件，對所涉教師勸誡談話、寫檢查整改。由于發現及時，處理果斷，所幸沒有釀成嚴重后果。這次朔城區六小教師謾罵學生事件又一次給我們敲響了警鐘。師德師風建設不能有絲毫麻痹。 孟校長要求各級部認真組織開展學習《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《新時代中小學教師職業行為十項準則》，引導我校廣大教師自覺踐行職業道德規范，切實提高愛崗敬業、為人師表的思想認識，規范教師從教從業行為。 孟校長要求各級部組織每個教職工結合工作實際，認真自查反思，找出自身在師德師風建設方面存在的問題，分析問題存在的原因，及時糾正師德失范行為。教導處進一步健全師德師風考評制度，對師德師風考核不合格的，一律不得評優評先評職稱。 孟校長強調，暑假來臨，嚴禁我校教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁我校教師接受社會各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動。學校成立師德師風督查組，采取明察暗訪、重點抽查、舉報突查等形式，檢查教師校內外違規違紀行為。一經發現違反師德行為，嚴格按章程辦事，上報紀檢七組，造成惡劣影響的堅決清除出教師隊伍。 孟校長指出，學校要緊緊抓住“師德師風建設”這條主線，從德育出發，全面提升教師師德水平，弘揚高尚師德，營造風清氣正的校園育人環境，讓師德成為四中一張靚麗的名片！ 　　黨總支書記張立新作了總結講話。 他指出，師德建設是教師隊伍建設的第一要務，師德師風是評價教師隊伍的第一標準，黨和政府高度重視，社會普遍關注，事關人民群眾對教育的滿意程度，事關學生的健康成長，事關教育事業發展的興衰成敗。長期以來，我校大多數教師忠誠黨的教育事業，嘔心瀝血、默默奉獻，潛心治學、教書育人，敢于擔當、銳意創新，為我校教育改革發展做出了巨大貢獻。但是，當前社會變革轉型時期所帶來的負面現象也對教師產生了影響。少數教師理想信念模糊，育人意識淡薄，教學敷衍，學風浮躁，甚至學術不端，言行失范，嚴重損害了我校教師的社會形象和職業聲譽。教師隊伍中的師德失范現象雖是少數，但這些事件的發生，充分暴露出我們教師隊伍在師德師風建設方面還存在著許多不容忽視的問題，離群眾對教師的期望仍有很大差距，我們必須高度重視，嚴加整改，絕不能視而不見，更不能放任自流。 張書記強調，我們要吸取教訓，多措并舉，確保師德師風建設取得實效。我們要吸取朔城區六小這次師德失范的教訓，以“立德樹人、敬業愛生” 為核心，以“教書育人、規范從教”為重點，強化教師國家責任、政治責任、社會責任和教育責任，引導我們的教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一，自覺承擔傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，爭做“四有”好教師，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。 最后張書記提出，師德師風建設是一項十分緊迫而繁重、長期而艱巨的任務，需要全體教職員工積極參與、共同努力。我們一定要以高度的政治責任感，以對黨和政府、對人民群眾和教育事業高度負責的態度，加強學習，嚴格管理，不忘初心，敢于擔當，創先爭優，肩負起立德樹人的光榮使命，落實好師德師風建設的各項任務，全面提升師德師風整體水平，為建設現代化教育強市，辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！ 　　本次警示大會，我校教師進一步增強了遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，紛紛表示一定堅守師德底線，以德施教，以德育德，做人民滿意的“四有”好老師。 責編:常二仙監制:何運隊趙國海攝像:宋儒秦立功