積極參與勞動，涵養向上美德——徐福中學勞動教育紀實

??朱迪

<h3> 勞動教育是中小學校貫徹落實社會主義核心價值觀，培養學生吃苦耐勞精神的重要教育方式。當前有的孩子衣來伸手，飯來張口，對家長依賴性越來越強，導致自制能力越來越差，更談不上自立、自強。為改變這一現狀，我校將勞動教育與學生的日常生活緊密結合，引導學生從疊衣服大賽、體驗田間勞作、自己整理書桌、書包，在家做力所能及的家務、為父母做一頓飯等方面著手，培養學生熱愛勞動的品德。</h3> 從疊衣服大賽增強學生的勞動意識。我校舉辦一場全體學生參與的疊衣服大賽，在比賽中學生不僅學會了快速疊出整齊衣服的方法，還增強了積極勞動意識。 <br> 從田間地頭體會餐飯得之不易。當前很多學生五谷不分，六禾不識，學校組織學生利用周末課余時間走入田間地頭，除草除蟲，通過辛苦勞動讓學生知道糧食來之不易，要珍惜父母勞動成果。 <h3> </h3> 從烹飪一桌美食享受勞動樂趣。美食能給人帶來愉快的心情，既陶冶情操，又表達愛意。有些同學就在烹飪中享受到勞動的樂趣，做出的美食不僅色香味俱全，而且種類豐富，讓我們一起看看吧！從自己整理家務提高勞動能力。家庭是學生的第一所學校，家務是學生的第一份作業，能獨立做好家務是學生獨立能力的體現，也是勞動能力的體現。學生在家自己整理書包、疊衣疊被，既減輕家長負擔，又提高自己的動手能力，一舉兩得。 <br> 美德從勞動中產生。學生從參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動中，積累知識，增長見識，增加技能，不僅鍛煉、磨煉意志，還培養學生正確勞動價值觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。