掬一縷陽光綻萬顆星輝——泗水初級(jí)中學(xué)發(fā)展散記

沛公

堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，勇?lián)蟀l(fā)趕超使命。 泗水初級(jí)中學(xué)全體教師凝心聚力，眾志成城，弘揚(yáng)“領(lǐng)導(dǎo)苦抓，家長(zhǎng)苦供，社會(huì)苦幫、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)”的“三苦兩樂”精神，思想上高度重視，行動(dòng)上強(qiáng)化落實(shí)，把提升質(zhì)量作為立校之本，一步一臺(tái)階，積小勝為大勝，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展。 　　學(xué)校發(fā)展受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及主管部門大力支持，全體教職工能緊跟新時(shí)代教育發(fā)展步伐，鼓足干勁，迎頭趕上。 　　習(xí)近平總書記視察甘肅，關(guān)心古浪教育，以擔(dān)當(dāng)、作為之風(fēng)范滋養(yǎng)教師育人初心。 學(xué)校黨支部統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)全局，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)思用貫通、知信行合一”原則，教育引導(dǎo)黨員及其他教師知敬畏、存戒懼、守底線，提升作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。 領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞教育教學(xué)中心，服務(wù)學(xué)生發(fā)展大局，研判發(fā)展新情況、新問題，將泗水人民群眾渴望教育發(fā)展的強(qiáng)烈愿望作為學(xué)校工作的主攻方向，全力以赴提質(zhì)量、增效益。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，學(xué)校德育工作實(shí)效是教學(xué)質(zhì)量提升的有力保障。 弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開展愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育是德育工作主線。學(xué)校利用一切有效資源，發(fā)揮德育課程主渠道、課堂教學(xué)主陣地作用，把特色學(xué)校創(chuàng)建與學(xué)生整體素質(zhì)提升目標(biāo)相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本理念，讓教師有專長(zhǎng)，使學(xué)生有特長(zhǎng)，推進(jìn)德育工作縱深發(fā)展。 　　轉(zhuǎn)變教學(xué)管理模式，激發(fā)教育發(fā)展活力。 教學(xué)管理滲透在教育教學(xué)全過程、每一個(gè)環(huán)節(jié)，老師備課有重點(diǎn)，老師授課有督察，學(xué)生作業(yè)有督促，個(gè)別輔導(dǎo)有計(jì)劃。 通過大密度檢測(cè)、聯(lián)考形式，以考代練，以考促教，將知識(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)化為個(gè)體實(shí)踐體驗(yàn)，努力提升師生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 　　德立身正，言謹(jǐn)篤行。 提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師，是現(xiàn)代教育的必然要求。學(xué)校在努力打造政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的班子隊(duì)伍的同時(shí)，著力構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的考核方案、分配激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)廣大教師為人師表、敬業(yè)修德、依法施教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教。 　　校園安全是教育教學(xué)成功的基本保障，沒有安全保障，就沒有教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。 鑒于疫情依然存在，學(xué)校強(qiáng)化校園環(huán)境文化建設(shè)，將少一些塵屑飛揚(yáng)、多一些文化熏陶作為文明校園創(chuàng)建主題，努力建設(shè)干凈、文明、書香、美麗的育人環(huán)境。 全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的學(xué)校安全工作制度和考核制度，強(qiáng)化安全主體責(zé)任，明確崗位安全職責(zé)，完善各類預(yù)警機(jī)制，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園。