<p>為豐富學生暑期生活,放松學生身心,區教委體衛藝科整合教育資源,在暑假期間通過不同渠道向學生推送體育、藝術、科技等教育資源,使學生度過一個有意義、有趣味、多彩、健康、陽光快樂的假期生活。</p> <p> 美育教育資源活動及線上評比活動</p><p> 以培養學生審美情趣和提高學生藝術素養為核心,以學生興趣為切入點,發揮昌平區中小學陶笛聯盟校、中小學書畫重點校的輻射和引領作用,開展豐富多彩的美育教育活動,通過“趣味陶笛、快樂傳遞”、“韻律體操、健康你我”、“玩轉創意、變廢為寶”等活動資源的推送,讓學生探究、發現、領略藝術的魅力,陶冶學生情操,開闊學生視野,豐富學生的假期生活,培養學生良好的審美情趣和積極樂觀的生活態度,促進學生身心健康發展。</p> <p><br></p><p> 趣味陶笛、快樂傳遞</p><p> 通過昌平區中小學陶笛聯盟校推送陶笛演奏技巧和陶笛名曲欣賞,每周一期。</p><p><br></p> <p> 韻律體操、健康你我</p><p>通過舞蹈教師進行戲曲廣播操(已推送)、戲曲韻律操的線上資源推送,每周一期。</p><p><br></p> <p> 玩轉創意、變廢為寶</p><p> 通過中小學書畫聯盟校推送玩轉創意、變廢為寶暑期線上資源推送活動,每周一期。</p> <p> 體育教育資源及線上運動會</p><p> 確保學生每天至少完成一小時體育鍛煉,指導學生合理安排每日鍛煉強度和運動負荷,提高身體健康素質。鼓勵依托網絡平臺開展遠程學生體育“云”競賽或“云”上運動會,提高學生運動興趣和鍛煉效果。</p><p>(一)北京市中小學生居家體育鍛煉手冊的“自主課堂”獲取相關資源;</p><p>(二)各校以學片為單位,教師與學生分別錄制室外鍛煉視頻分享;</p><p>(三)“云”競賽與“云”上運動會,本著自愿參加與學校初選推薦組織方式,利用網絡進行---足球技能、籃球技能、象棋、跳繩、健美操、跆拳道、實景定向越野等項目活動。</p>
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