智能時(shí)代，終身學(xué)習(xí)——記參加2020年海南省青少年科技教育骨干教師培訓(xùn)班

瓊中思源符惠英

開拓視野，謹(jǐn)記使命 “數(shù)字經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入以人工智能為核心驅(qū)動(dòng)力的智能經(jīng)濟(jì)新階段。”百度創(chuàng)始人李彥宏認(rèn)為，信息技術(shù)的加快升級(jí)推動(dòng)各行業(yè)快速實(shí)現(xiàn)智能化。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能經(jīng)濟(jì)形態(tài)逐漸形成。 2020年7月20日至22日有幸參加海南省青少年科技教育骨干教師培訓(xùn)班，通過各位專家的講解授課，認(rèn)識(shí)了人工智能新時(shí)代，了解了智慧教育未來發(fā)展趨勢(shì)。 本次培訓(xùn)日程安排表。  20日下午15點(diǎn)，在海南省科協(xié)青少年部陳冬霞部長(zhǎng)的主持下培訓(xùn)班開班，同時(shí)陳部長(zhǎng)介紹了2020年上半年開展的活動(dòng)及下半年的工作安排。 海南大學(xué)黃夢(mèng)醒教授——《智能時(shí)代下的人工智能——從智能技術(shù)到智慧教育》，介紹了智慧農(nóng)業(yè)、智能生活的人工智能時(shí)代以及智慧教育的發(fā)展趨勢(shì)。 海口市第一中學(xué)羅才璀老師介紹教育機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)則。 海南中學(xué)三亞學(xué)校蘇駿老師介紹VEX工程挑戰(zhàn)賽—積木成塔的發(fā)展情況及賽事規(guī)則。 海口市第二中學(xué)郭春珊老師介紹機(jī)器人創(chuàng)意比賽。 看，協(xié)作機(jī)器人已應(yīng)用于京東物流。 國(guó)興中學(xué)岑運(yùn)林老師介紹機(jī)器人綜合技能競(jìng)賽比賽規(guī)則。 海南師范大學(xué)王藝臻教授，認(rèn)同“我們也是機(jī)器，絕妙的機(jī)器”，作名為《人工智能與少兒編程——淺談“人工智能中小學(xué)教育”》的主題報(bào)告，展現(xiàn)了智能家居的強(qiáng)大，現(xiàn)場(chǎng)展示自己創(chuàng)作的智能窗簾。 海南大學(xué)楊亮教授做名為《管窺中小學(xué)科技競(jìng)賽報(bào)告撰寫及科技查新》的主題報(bào)告。 儋州市那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏秀麗老師的經(jīng)驗(yàn)交流感言：科技教育工作者要熱愛科技教育工作，給小學(xué)生注入科技?jí)舻姆N子，到初中以后更好地生根發(fā)芽。 海南中學(xué)王彥老師作機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)策劃交流。 儋州市第一中學(xué)李孔韌老師經(jīng)驗(yàn)交流：做學(xué)生的筑夢(mèng)人，做追夢(mèng)引路人。 北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)全世紅老師交流了自己從農(nóng)村成長(zhǎng)的科技工作者之路。 我們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 專心聽，認(rèn)真做筆記。 沖進(jìn)場(chǎng)地多問幾個(gè)為什么。 現(xiàn)場(chǎng)遇見昔日到校培訓(xùn)的老師。 趁著休息時(shí)間，把自己指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人競(jìng)賽訓(xùn)練過程中遇到的難題一一請(qǐng)教。 茅塞頓開，忍不住動(dòng)手模擬操作。 5G網(wǎng)絡(luò)是人工智能時(shí)代的催化劑，時(shí)代在日新月異的變化，而學(xué)生是獨(dú)特的，是發(fā)展中的人，具有獨(dú)立意義的人，因此，作為教師的我們?yōu)榱藢W(xué)生的全面發(fā)展，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，首先要讓自己能在人工智能時(shí)代中左右逢源，才能做學(xué)生的筑夢(mèng)者和引路人。