實驗學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)

冷韻幽香

受疫情影響，2020年的春季開學(xué)沒有如期而至，學(xué)校推遲學(xué)生返校。 　　在疫情期間，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤的原則，我校采取“停課不停學(xué)”的方式，學(xué)校制定了工作方案,通過QQ群、微信班級群等線上平臺開展直播教學(xué)、學(xué)生的課業(yè)答疑和輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生在家如在校,休息不休學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期線上教學(xué)情況總結(jié)如下: 　　面對疫情對春季學(xué)期教學(xué)工作帶來的影響,學(xué)校多措并舉,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心部署了一系列工作。 　　為保證網(wǎng)上授課活動的順利開展，我校成立訥河實驗學(xué)校疫情期間教師網(wǎng)上授課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真負(fù)責(zé)該工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與落實。堅持在疫情期間師生不集中學(xué)習(xí)的原則，制定了以班級為單位、以教師和家長雙重管理、教師在家網(wǎng)上授課輔導(dǎo)答疑、學(xué)生在家分散聽課學(xué)習(xí)的方式，確保各項防控措施貫徹執(zhí)行到位，營造一個健康安全的環(huán)境。學(xué)校兼顧學(xué)生文化知識的汲取和身體健康的成長,安排出詳實周密的作息時間表和各科學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。為了保障網(wǎng)課的良好效果,學(xué)校提前一周進行網(wǎng)上教學(xué)的情況摸底、設(shè)備準(zhǔn)備和平臺測試。開課前,學(xué)校還為不同需求的教師提供分層次、分階段的培訓(xùn)幫助。召開教研組長會議,提出具體要求,學(xué)校先是建立“實驗學(xué)校線上授課群”組織老師學(xué)習(xí)如何安裝線上教學(xué)軟件，如何開啟群課堂，群課堂里輔助教學(xué)的工具，以及如何錄制線上教學(xué)視頻等。小學(xué)四、五年組又創(chuàng)建“年級組”教師群，任課教師每天反復(fù)的調(diào)試設(shè)備以及試課，形成“一級一策、一科一案”,各班迅速開展網(wǎng)上授課的教育和引導(dǎo),各科編排教學(xué)計劃,各組討論和解決教學(xué)過程中可能遇到的教學(xué)資源、教學(xué)手段、輔導(dǎo)評價、技術(shù)保障等實際困難,盡可能確保網(wǎng)上授課與課堂教學(xué)等質(zhì)等效,正是所有老師的共同努力才使我們的線上教學(xué)開展的井井有條。 　　三位副校長和教務(wù)處協(xié)調(diào)各個年級的年級組長和班主任著手溝通全體任課教師，下達任務(wù)和目標(biāo)，公布網(wǎng)絡(luò)授課的基本方案和相關(guān)要求。建立教師直播工作群布置相關(guān)工作，實施網(wǎng)上授課活動；全體班主任組織家長和學(xué)生學(xué)習(xí)《實驗學(xué)校學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理制度》，全體學(xué)生積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。 成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作技術(shù)支持小組。由技術(shù)小組對全體任課教師分組進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試講和技術(shù)調(diào)試。做好教師、家長和學(xué)生對網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動的反饋工作，及時整改完善反饋出來的各種問題。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)深入到四五年級備課組和老師們共同備課,為他們指點迷津。 從開課第一天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就深入到授課的團隊中,對教學(xué)進行督導(dǎo)檢查，學(xué)校教務(wù)處按照“教學(xué)手段變了，教學(xué)質(zhì)量不能降”的總體要求，積極探索在線教學(xué)的檢查方式，采取“分工協(xié)作，全面推進”的工作思路，深入課堂開展聽課、巡課工作。每周召開一次“線上工作例會”，主要就線上課堂教學(xué)的運行情況與任課教師溝通、交流、討論，不斷總結(jié)，提出針對性意見。通過每天的巡課，常態(tài)化監(jiān)控開課過程，科學(xué)指導(dǎo)開課，及時了解我校線上直播教學(xué)動態(tài)，確保各項工作不折不扣地落到實處，為我們的線上教學(xué)工作保駕護航！ 學(xué)校安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時在課程中還安排了生命教育、文明禮儀教育、感恩教育、安全教育以及疫情防控知識等內(nèi)容，推動德育與教學(xué)齊頭并進，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和科學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康。 “抽絲剝繭”的數(shù)學(xué)課 “詩”化春雨潤的語文課 英語課課堂 道德與法治課課堂 音樂課課堂 美術(shù)課課堂 科學(xué)課課堂 科學(xué)課孩子們線上與老師一起做實驗！ 線上升旗儀式 感恩祖國 敬畏生命 清明祭掃 疫情防控之普法知識 心語傳遞---師生懇談 防疫知識講座 學(xué)雷鋒 科學(xué)防護知識 紅領(lǐng)巾向國旗敬禮 合理膳食增強免疫力 美育教育 端午綜合實踐活動引領(lǐng)孩子們成長 做文明使者 感恩父母 停課不停學(xué)在家也有豐富多彩的課余活動 孩子，是國家的希望。少年強則國強。而且還發(fā)揮了“小手拉大手”的作用，本學(xué)期進行了2次線上家長會，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合，教育效果顯而易見。 線上家長會 線上家長會 教師變身“主播”,上好課是準(zhǔn)則。線上教學(xué)逼著教師思考教學(xué)方法改革,對整個課程教學(xué)設(shè)計進行重新規(guī)劃。教師既要做好“主播”,又要當(dāng)好“導(dǎo)演”。這次疫情,在線教學(xué)讓網(wǎng)絡(luò)教育真正走進了小學(xué)課堂,全校師生積極應(yīng)對,力求實現(xiàn)教與學(xué)任務(wù)完成度的最大化。為此,全校各位老師精心備課,落實解決實際教學(xué)中可能岀現(xiàn)的各個問題,如各個網(wǎng)絡(luò)授課平臺怎么使用,攝像頭如何調(diào)整,如何制作出精美、更吸引學(xué)生的課件,班主任如何更好地管理學(xué)生……在線教學(xué)對很多教師是個新挑戰(zhàn),各科老師都能積極認(rèn)真地備好、上好每一堂課,使出渾身招數(shù),收到很好的教學(xué)效果。 周一至周五，早8:00在輕音樂的陪伴下那“風(fēng)雨無阻”的等候，只為網(wǎng)絡(luò)的通暢防止一起進直播間的擁堵。 認(rèn)真?zhèn)湔n的他們 認(rèn)真對待每一節(jié)課 學(xué)習(xí)是個不斷反思的過程,各位老師盡職盡責(zé),認(rèn)真批閱作業(yè),檢查孩子們的課堂筆記,并及時反饋,真正做到學(xué)有所獲。根據(jù)上級的部署，為了檢測線上教學(xué)效果，進一步提升教師教學(xué)的積極性，提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)的熱情，提升線上教學(xué)效果，五月初四、五年級進行了語文、數(shù)學(xué)、英語測試，六月末對一-五年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)進行了線上測試。教師們圍繞教學(xué)重點精心準(zhǔn)備試題，采用QQ直播的方式進行檢測。為方便學(xué)生作答，部分老師設(shè)計了答題卡。本次考試?yán)蠋煿膭罴议L給學(xué)生營造一個嚴(yán)肅、安靜的考試環(huán)境，確?？荚嚨恼鎸?。所有學(xué)生都能按時參加考試、遵守考試紀(jì)律，按照要求認(rèn)真答題，按時交卷。考試結(jié)束后，老師們及時進行網(wǎng)上閱卷，并認(rèn)真對本學(xué)期線上教學(xué)進行分析和總結(jié)，并寫出書面報告。從成績上來看，大部分學(xué)生都考出了自己理想的分?jǐn)?shù)，但也有少數(shù)學(xué)生由于自律性不強、學(xué)習(xí)主動性不足，成績不是很理想。 考前的安排 老師的叮嚀… 小學(xué)部張校長線上監(jiān)考 認(rèn)真作答的孩子們！ 課后輔導(dǎo)答疑 面對疫情防控期間的線上教學(xué)，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗。提高線上教學(xué)能力，持續(xù)加強對線上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，促進線上教學(xué)有序高效進行，提升線上教學(xué)質(zhì)量。 實驗學(xué)校所有任課教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在這次疫情的，“大考”下，為培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡男聲r代建設(shè)者和合格接班人交上了一份滿分的答卷！真正的完成了“停課不停學(xué)，停課不停教”的歷史使命，在璀璨的教育事業(yè)中奉獻青春年華！ 訥河市實驗學(xué)校