沐浴經典浸潤心靈——甘州區金安苑學校《弱水流金》誦讀考核紀實

曹麗

雅言傳承文明，經典浸潤人生， 誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。 ? 智慧的結晶 　　經典詩文，啟迪心智,滋養心根。為了學生的可持續發展，讓孩子們從國學經典中汲取養分，提升孩子們的語文素養，學校著力開發了經典誦讀校本教材系列叢書----《弱水流金》，全套六冊，供小學部一到六年級使用。 自《弱水流金》誦讀以來，不僅拓展了學生思維、增強記憶力，提升朗讀水平，學生還以古代圣賢為榜樣，更加自覺地規范自己的行為，逐漸養成了心地善良，性格溫和，舉止文雅，活潑大方的良好品質。 周密的安排 　　開校初，學校早謀劃，早安排。各年級組語文備課組教師們認真商討研究，根據年級《弱水流金》集的內容制定了詳細的閱讀計劃，確定學生品讀摘錄，積累背誦，賞析品鑒的篇目，為學生使用教材提供了依據，為校本課程的順利實施提供了保障。 積極的落實 　　各班利用早讀、午讀時間組織學生集體誦讀《弱水流金》。 課前、課后，閑暇之時，《弱水流金》成了學生們離不開的必讀書目。 每個學生一個積累本，經典篇目、好詞名句都記錄著學生的成長經歷。 嚴格的考核 　　學期末，教導處制定了詳細的《弱水流金》考核方案，從背誦、賞析、摘錄等方面全方位對學生的掌握情況進行考核。 　　各年級語文備課組老師按照考核方案，認真考核孩子們對《弱水流金》的掌握。 　　孩子們排著整齊的隊伍準備考核！ 　　瞧！老師們考核的多認真呀！ 累累的碩果 　　考核不是結束，而是一個新的開始，學生們又將一如既往的沉迷于《弱水流金》的國學文化中。 美好的未來 　　走進經典，讓生活更精彩；誦讀經典，讓書香飄溢校園；感悟經典，讓傳統文化浸潤心田。我校將繼續以《弱水流金》集為載體，持之以恒的在全校學生中開展國學文化教育，讓金安苑學子們的知識有寬度，人生有厚度。愿金安苑學子徜徉書海、汲取精華、浸潤心靈收獲幸福人生。 策劃：平增文指導: 徐克峰審核：劉仕德甄世燕制作：曹麗