學習，我們是認真的（二）

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沒有最好，只有更好！為了寶貝學習更有效，我們一直在努力！ 　　為了保證小朋友們的學習生活充實，感受學習帶來的樂趣，并能夠保持很好的學習習慣，老師會根據近期所學的知識，在黑板上出一些題，了解孩子對所學知識掌握的情況。 　　根據艾賓浩斯的先快后慢遺忘規律，前面及時復習了，后面遺忘的就慢了，可以把短時記憶轉變為長時記憶。 　　除了每天早上的早讀，老師希望孩子們在家也能及時復習所學過的生字和拼音，從而加深對知識的記憶。 　　寓教于樂，讓孩子們在玩中學，在學中玩，對學習充滿了興趣。 　　學習興趣可以激發學習的動力，對于小孩子，剛剛開始學習，學習的結果不是最重要的，重要的是學習過程，讓孩子覺得好玩，有意思，激發學習的興趣是最重要的，然后在這個過程中，讓他看到自己的進步，提高學習的自信，對于學習結果，我們要有耐心，靜待花開。 　　老師會根據孩子的薄弱的環節，進行單獨輔導。 老師和家長也多多溝通，孩子能有進步，老師感到很欣慰，對于孩子欠缺的地方，老師也會和家長共同努力。 　　讓我們一起努力和孩子們成長，共同見證寶貝們的進步！加油(? ??_??)?