<p> 兒童是一本書，是一本豐富多彩的書，是成人永遠(yuǎn)讀不完、讀不透的書，更有可能是一道讓人駐足而無限留戀的風(fēng)景。為了提高教師的觀察、分析和解讀幼兒能力，踐行《指南》與課程游戲化精神，2020年7月14日，舉行了教師講述課程故事的活動(dòng)。活動(dòng)旨在聚焦內(nèi)涵提升，為老師們搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，希望用兒童視角生發(fā)課程，打開教師的理念與思路。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 活動(dòng)開始，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)顧老師進(jìn)行了講話，并宣布本次活動(dòng)正式開始。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">樂樂大班 </p><p style="text-align: center;">朱玉雯《幼小銜接—小書包》</p><p>帶著對(duì)書包的好奇，開啟了一場(chǎng)書包的解密之旅……</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">閱閱小班</p><p style="text-align: center;">杭天鈺《神奇的身體》</p><p style="text-align: center;">由一個(gè)“洞洞”的引發(fā)，講述了孩子們探索身體的奧秘的……</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">閱閱大班</p><p style="text-align: center;">高天《時(shí)間的故事》</p><p style="text-align: center;">一分鐘、十分鐘……孩子們通過各種活動(dòng)掌握了時(shí)間的概念、體驗(yàn)到了時(shí)間的重要性。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">米羅小班</p><p style="text-align: center;">林閩《一個(gè)胡蘿卜君的故事》</p><p style="text-align: center;">一顆平凡的胡蘿卜是如何和孩子們一步一步成為親密的好朋友的？</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">聰聰中班</p><p style="text-align: center;">劉仕騁《潤(rùn)揚(yáng)大橋》</p><p style="text-align: center;">由一張潤(rùn)揚(yáng)大橋激發(fā)孩子們的興趣，從而搭建了一座屬于孩子們自己的“潤(rùn)揚(yáng)大橋”。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">閱閱中班</p><p style="text-align: center;">張羽昕《小小動(dòng)物園我來把它造》</p><p style="text-align: center;">從孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，帶領(lǐng)孩子們建構(gòu)了有趣的動(dòng)物園……</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">聰聰小班</p><p style="text-align: center;">權(quán)貴雙《“雨”你一起玩》</p><p style="text-align: center;">從孩子們的口吻講述了一個(gè)關(guān)于“雨”的故事……</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">苗苗托班</p><p style="text-align: center;">王長(zhǎng)青《有趣的蘑菇》</p><p style="text-align: center;">小小的蘑菇也隱藏了許多有趣的秘密哦，孩子們親身體驗(yàn)了種植蘑菇的樂趣。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">米羅中班</p><p style="text-align: center;">董文靜《小小建筑真有趣》</p><p style="text-align: center;">孩子們發(fā)揮想象，利用建構(gòu)區(qū)內(nèi)各種各樣的建構(gòu)積木搭建了很多不同的建筑。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">樂樂小班</p><p style="text-align: center;">屈瑩《一場(chǎng)特別的婚禮》</p><p style="text-align: center;">美麗的新娘和帥氣的新郎在美好的幼兒園里，由孩子們?yōu)樗麄兣e辦了一場(chǎng)特別的婚禮……</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">聰聰大班</p><p style="text-align: center;">龔雙鳳《和時(shí)間做游戲》</p><p style="text-align: center;">快要上小學(xué)的大班小朋友是如何在家里安排好自己的時(shí)間的呢？他們和時(shí)間做了哪些游戲呢？</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">樂樂中班</p><p style="text-align: center;">阮悅瑩《我設(shè)計(jì)的小區(qū)》</p><p style="text-align: center;">孩子們做起了小小設(shè)計(jì)師，搭建了一個(gè)我們的小區(qū)……</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">米羅大班</p><p style="text-align: center;">黃晨《我是禮儀小少年》</p><p style="text-align: center;">從一個(gè)有趣的小故事引發(fā)出了一系列關(guān)于禮儀的活動(dòng)，孩子們從日常生活到待人之禮，努力做一個(gè)禮儀小少年……</p> <p> </p><p> </p><p> 最后，李園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并且對(duì)老師認(rèn)真的工作態(tài)度給予了高度肯定。</p> <p> </p><p><br></p><p> 本次課程故事講述活動(dòng)體現(xiàn)了教師在教育實(shí)踐中發(fā)生的真實(shí)、鮮活和發(fā)人深省的課程事件，涌現(xiàn)出多個(gè)促進(jìn)兒童綜合發(fā)展的課程故事，讓我們感受到教師的理念創(chuàng)新、教師背后給予兒童的推動(dòng)，也讓我們看到了一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的兒童。幼兒園將以此為促進(jìn)，再接再厲，立足兒童，繼續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)設(shè)有利于孩子游戲與發(fā)展的課程，貫徹《指南》精神，在反思、探索、超越中成長(zhǎng)。</p>
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