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“好風(fēng)憑借力,培訓(xùn)正當(dāng)時(shí)” ——2020年東鄉(xiāng)區(qū)小學(xué)班主任培訓(xùn)圓滿落幕

做決定事務(wù)所社長

<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——題記</span></p> 前篇 <p>  七月繁花盛,培訓(xùn)正當(dāng)時(shí)!</p><p> 為提高我區(qū)小學(xué)班主任工作水平,推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,全面提升我區(qū)班主任教師的班級管理理論素養(yǎng)和能力水平,培養(yǎng)一支理論水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,7月12-14日,東鄉(xiāng)區(qū)小學(xué)班主任培訓(xùn)如期舉行。130名小學(xué)班主任秉承赤子之心,心懷立德樹人之夢,集結(jié)于教師進(jìn)修學(xué)校四樓報(bào)告廳,參加由東鄉(xiāng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 <p>  在7月12日小學(xué)班主任培訓(xùn)班開班儀式上,師訓(xùn)處樂嫵蓮主任,班主任涂惠群老師,副校長徐向榮同志分別對接下來幾天的培訓(xùn)各個(gè)方面做了布置和要求。</p> <p>  東鄉(xiāng)區(qū)教育局黨委委員、教師進(jìn)修學(xué)校校長羅鶴作了動(dòng)員講話。講話中他闡述了班主任培訓(xùn)的意義,希望學(xué)員們學(xué)好班主任工作藝術(shù),學(xué)以致用,用心培訓(xùn)。羅校長強(qiáng)調(diào),班主任是教育的關(guān)鍵,班主任在班級管理中起到重要性的作用,是學(xué)校與班級聯(lián)系的紐帶、學(xué)生與家長溝通的紐帶、是學(xué)生形成班集體的紐帶。鼓勵(lì)大家要立德樹人,用心感受、用心思考、用心實(shí)踐,努力把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的班主任。</p> 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 <p>  7月12日上午由郝瑩老師給我們分享講座——《為了每朵花兒的綻放》。郝瑩老師來自東鄉(xiāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),是省學(xué)科帶頭人,“國培計(jì)劃”培訓(xùn)平臺(tái)客座講師,有著豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)。她從以下三方面來分享自己的教育經(jīng)歷。</p><p>一、促進(jìn)學(xué)生成長</p><p>二、增強(qiáng)家校溝通</p><p>三、注重自我提升</p> <p>  郝老師給大家分享了自己蹲下來聆聽學(xué)生的心聲,巧思突破學(xué)生心理障礙,關(guān)注每一位學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展許多案例……聽了郝瑩老師的分享,學(xué)員們都覺得受益匪淺。</p> <p>  12日下午由黃凌云老師給我們分享講座是《讓陽光拐個(gè)彎——“解決問題者”與“喚醒力量者”》</p> <p>  黃凌云老師是浙江天杭教育集團(tuán)江干區(qū)名班主任。還是區(qū)銀獎(jiǎng)榮譽(yù)班主任,擁有28年班主任齡。她對教育的大愛和大情懷,深深地感染著學(xué)員。短短一下午黃老師分享的各種案例中的巧思妙想,引起了學(xué)員們極大的興趣,講座結(jié)束了大家仍覺意猶未盡,只遺憾美好的時(shí)光太短暫。</p> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 <p>培訓(xùn)第二天,學(xué)員們滿懷著求學(xué)的期待,有秩序地簽到中~~</p> <p>  7月13日上午由東鄉(xiāng)區(qū)荊公小學(xué)教導(dǎo)主任吳華平為我們帶來講座《做最幸福的人》吳老師有著多年中小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn),市優(yōu)秀教師、市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、省學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源課程建設(shè)“優(yōu)秀執(zhí)教教師”、市教科研先進(jìn)個(gè)人。</p> <p>  吳老師的講座,有具體事例和行之有效的操作方法,他的分享讓我們學(xué)到了很多管理班級的妙招。對待班級管理問題,只要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,對癥下藥,持之以恒,人人都可以成為一名最幸福的班主任。</p> <p>  13日下午由葉青老師給我們分享《三招助力師德師風(fēng)建設(shè)》,葉青老師是小學(xué)特高級教師,國家二級心理咨詢師,親子講師,家長講師,師大附小雷式學(xué)校副校長,在師德師風(fēng)專題研修方面頗有建樹。葉老師從以下三方面給我們分享了她的教育觀點(diǎn)。</p><p>一、學(xué)會(huì)聆聽</p><p>二、學(xué)會(huì)提問</p><p>三、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)</p> <p>  葉青老師的講座,學(xué)員們聽得十分入神。她特別會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性,非常注重與學(xué)員們的互動(dòng),互動(dòng)的效果非常好,笑聲掌聲不斷,課堂氛圍十分活躍。</p> 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海 <p>  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就來到了培訓(xùn)的最后一天……最后一天為我們授課的是南昌的葉存洪教授,葉教授是南昌師范學(xué)院江西教育評估院院長,全國優(yōu)秀教師,江西省模范教師,還是省教育協(xié)會(huì)副會(huì)長。他講座的題目是《班主任工作與班級管理常規(guī)》。</p><p> 葉教授從以下三方面展開分享:</p><p>一、班主任的一天</p><p>二、班主任的一年</p><p>三、班主任工作藝術(shù)</p> <p>  葉教授的講座全方位分析了班主任小到每一天,大到每一年真實(shí)的工作內(nèi)容。有打招呼、一日計(jì)劃、遲到的處理、與任課老師的關(guān)系、曠課或逃學(xué)、編排座位、布置教室、選班委會(huì)、家校聯(lián)系……找準(zhǔn)每一個(gè)細(xì)小的切入點(diǎn),給我們傳經(jīng)送寶,為我們排憂解難!</p> <p>  五場講座,每一場都有學(xué)員代表發(fā)表自己對于名師傳授經(jīng)驗(yàn)的感受,學(xué)員們個(gè)個(gè)受益匪淺,感觸頗深,在今后的教育工作中,大家會(huì)不斷地去完善自己的不足,為成為一位優(yōu)秀的班主任而加倍努力。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  當(dāng)我們與教育相遇,就讓相遇成為一種美麗。讓我們攜手前行,一路播撒,靜待花開。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在學(xué)員們的不舍當(dāng)中我們迎來了結(jié)業(yè)儀式……</span></p> <p>  先由班主任涂惠群老師為我們分發(fā)結(jié)業(yè)證書??,各個(gè)小學(xué)派代表上臺(tái)領(lǐng)取。</p> <p> 最后由樂嫵蓮主任為我們總結(jié)三天的培訓(xùn)。“枝繁葉茂培訓(xùn)展,潤物無聲師者清”,此次班主任培訓(xùn)活動(dòng)開展的很順利,規(guī)模大、參與度高、效果好,給全區(qū)班主任工作指明了方向,提升了班主任的班級管理理論素養(yǎng)和能力水平。</p><p><br></p> <p>  潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。走在名師成長的路上,我們逐夢前行,感恩名家大咖的真知灼見,為我們撥開迷霧,拓寬前方,讓我們攻堅(jiān)克難,砥礪前行。</p> <p>相聚是緣,相聚是詩</p><p>我們期待一朝相聚,終生為友</p><p>愿各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,收獲滿滿!</p> <p>制作:瑤圩中小學(xué) 李燕</p><p>指導(dǎo):涂惠群 劉蘭蘭</p><p>審核:徐向榮</p><p>監(jiān)制:羅鶴</p><p><br></p>

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