疫情防控勇擔當不忘初心顯本色

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茅箭區實驗學校致敬最美校園人物之十五：?副校長任宗萍 作者：區實驗學校梁啟軍胡森宇 　　“我們不是醫務人員，不可能去救死扶傷；我們也不是警察、社區工作者，不可能奔赴疫情一線。但作為教師，服從疫情防控工作大局，扎實做好網絡教學，是當前形勢下人民教師的擔當和責任。”2月5日，十堰市茅箭區實驗學校副校長任宗萍在該校小學部中層干部視頻會議上這樣說。 2020年初，當新冠肺炎疫情肆虐，抗擊疫情進入最吃勁的關鍵時期，各行各業的人民紛紛投入到“戰疫情”中，教育系統發出了“停課不停學”的號召，十堰市茅箭區實驗學校副校長任宗萍面對疫情，服從組織安排，勇于擔當，每天奮戰在嚴控疫情現場、網絡授課一線，用實際行動詮釋了一名教育工作者的奉獻、擔當和智慧！ 　　這個假期，對于教育工作者來說，注定是忙碌的。按照教育部門“停課不停學”的原則，作為小學部分管領導，任宗萍認真研讀市、區兩級關于疫情期間開展在線教學的通知要求，落實上級文件精神，結合學校實際，科學制定了延遲開學工作預案和網絡教學工作實施方案。 　　接下來的日子，她不斷細化工作安排，通過釘釘系統軟件開展中層干部會議、年級組長會議、班主任會議和學科教師會議，充分了解實際情況，科研研判疫情形勢，及時傳達教育局、教研室關于在線教學工作的部署和精神，充分調動中層干部和一線教師的積極性，提前組織五六年級教師進行錄課試課，最終使五六年級教師成為了區內最先開展在線授課的群體。 　　二月初，十堰市茅箭區實驗學校正式開始了網絡教學。開展網絡教學，電腦是教師授課的必需教具，而突如其來的疫情封閉管控，讓很多教師“宅”在家里，沒有電腦成了擺在很多老師授課前的困難。一個“大膽”而的念頭在任宗萍校長的頭腦中越發堅定：給老師們送電腦！想到這里，她立即撥通了該校校長徐慧明的電話，徐慧明校長當即表示支持，大家驅車相約來到學校緊鑼密鼓開始準備。 “請彭庭芳老師下午三點十分在你家小區門口取電腦。安全第一，出門記得戴好口罩，注意防護！”“請李穎老師速到小區門衛處取電腦，注意正確使用電腦，不得人為損壞，不得刪減或破壞電腦里的資料。出門記得要做好防護哦！” 上下同欲者勝，風雨同舟者興。就這樣，在疫情最緊張、管控最嚴格、風險最大的時刻，茅箭區實驗學校校長徐慧明，副校長任宗萍，小學部冉曉東、孫萬社及羅晶一行五人分兩路，從學校出發，把16臺電腦分別送到該校16位教師手中。 　　自疫情暴發以來，任宗萍校長非常關注師生的輿情和健康。白天常常走在家屬區和校園疫情值班的前沿，她和值班的同志們一起給家屬區居民做疫情防控宣傳、登記出入信息、測量體溫；晚上回家還要完成學校的各種工作。在疫情緊急時期，她及時關注疫情最新進展，將疫情防控精神和防護知識信息及時分享在小學部釘釘群里，第一時間將上級的最新指示和學校的工作安排傳達給老師們。她要求班主任每天認真排查學生出行情況，每天上報體溫及健康狀況，每天晚上她都會在班主任群及時查看上報信息，有遺漏、有疑問的情況及時反饋、詢問相關班主任，力求數據真實、信息精準是她一再提出的要求。 　　“長期的網課學習，很多老師和學生身心受到雙重壓力，學生與老師的身體健康、心理健康是今后我們需要關注的重點……我們要通過開展家訪活動，了解特殊家庭的需求，讓我們的網絡教學更好普惠學生，讓我們的教育更溫暖”4月27日，在小學部周工作例會上，任宗萍提出了開展“訪三困”家訪活動的工作要求。此后兩周時間里，任宗萍還分別親自參加各年級的家訪活動。走家訪戶、與家長面對面、和學生親切交談，除了給困難家庭送去生活物資，她還不忘叮囑家長讓孩子多鍛煉、勤勞動、保護眼睛，字字發自肺腑，句句見真情！家訪結束后，任宗萍主持召開了家訪活動交流會，研討家訪發現的問題，回應學生及家長關切，積極部署“二次家訪”活動…… 　　星光不問趕路人，時光不負有心人。歷經數月的“停課不停學”在七月份的期末工作中畫上了句號。該校小學部各項工作順利、圓滿完成，得到了上級領導和校領導的高度認可。這幾天，任宗萍繼續堅守在工作崗位上，一邊履行中學疫情值班任務，一邊謀劃暑假及新學期復課開學工作。 　　在任宗萍看來，開學復課是一場關乎教育，更關乎生命的挑戰。我們不能簡單地把線上教學移到線下，要研究“后疫情”時代學校教學的應對策略。當下這場沒有硝煙的“戰疫”是一本“無字之書”，我們看不到未來的結果，在這個不確定的“后疫情”時代，只有持續自我提升，不斷學習，才能更坦然地擁抱未知和未來。 期末總結會上，各科室進行了全面的工作總結與匯報，校長徐慧明對小學部的各項工作表示高度贊賞與認可。聆聽著全體老師們熱烈的掌聲，任宗萍臉上露出了燦爛的笑靨。