<p>各位家長大家下午好！</p><p> 歡迎各位家長參加我們四年級下半學期的期末線上家長會！</p><p> 感謝您在后半學期全力配合老師完成所有的教學教育工作，每天堅持輔導并檢查孩子的各科作業，尤其是學期末的綜合復習，范圍之廣、內容之多、知識點之雜，大家也不辭辛苦，我都看在眼里，記在心上；同時也正是因為有了家長朋友們的密切配合，才使得我們工作的順利進行，才有了孩子們更優異的學習成績。在這里，我對大家表示最誠摯的感謝，謝謝大家！</p><p> </p> <p> 今天的家長會共分為以下三個部分:</p><p> 第一部分小結本次考試情況；</p><p> 第二部分假期作業安排；</p><p> 第三部分假期安全的注意事項。</p> <p>一、小結本次考試的情況</p><p> 總體分析本次期末考試情況：</p><p> 等次 人數 </p><p>優秀：（85分↑） 30人 </p><p>良好：（70-84分） 10人 </p><p>合格：（60-69分） 3人 </p><p>不合格：（59分及以下） 3人 </p><p> </p><p> 通過數據，大家可以明顯地看出：</p><p> 后半學期的在校學習與前段時間的網課學習形成鮮明對比，大部分孩子能有較強的學習自主性，學習積極性普遍較高，且大多數孩子對基礎知識掌握牢固，在這次考試中成績優異。</p><p> 有些學生成績明顯進步，如：周嘉栩、蔣一冉、陳亦博、盧枝成、曹逸冉、馬雨晨、王紫涵同學等，但仍有個別孩子成績不理想，基礎知識掌握較差，希望相關家長能引起重視。</p><p> 現就試卷進行四個維度的簡單分析：</p><p><br></p><p>（一）整體情況分析：</p><p> 全班90分以上的共有十六名同學，分別是：武子奧（98.5分）、武桐（96分）、孫佳睿（96分）、曹依冉（95分）、王順元（95分）、黃一凡（94分）、燕可可（93分）、黃斯培（92分）、劉思涵（92分）、左嘉怡（92分）、任靜雯（92分）、劉宇恒（91分）、劉璟涵（91分）、盧枝成（91分）、侯夢潔（91分）、王紫涵（90分）；</p><p> 最高分：武子奧98.5分；</p><p> 并列第二是：武桐、孫佳睿96分；</p><p> 并列第三是：曹依冉和王順元同學95分。</p><p><br></p><p>（二）試卷中，基礎題滿分的有孫佳睿、武子奧同學。而大部分同學主要的扣分點在于：</p><p> </p><p> 1.第二大題看拼音寫詞語中：</p><p> ①“繁星”的“繁”里的第四筆不帶勾（詳見課本以供參考）</p><p> ②“瓶子”的“瓶”里第九筆是橫折彎鉤</p><p> 2.第三大題按要求寫詞語中的第2小題的第②問：用（）比喻沒有主見、隨聲附和的人。這里的答案應該是“應聲蟲”（詳見課本語文園地）</p><p> 3.第五大題根據積累填空的第2小題：</p><p> 同學們不注意審題,這里的要求有以下幾點：①必須是格言（不是古詩）且要能激勵自己的！②注意書寫！（就書寫問題上課反復強調過，小冊上還進行練習）③第1小題出現過的名句除外！</p><p><br></p><p>（三）試卷中閱讀題滿分的僅黃一凡一位同學。而大部分同學主要扣分點在于：</p><p> 1.第六題的課內閱讀：</p><p> ①路線圖?。ㄕn堂上反復講?。?lt;/p><p> ②第4小題幾乎“全軍覆沒”,請同學們再次認真審題：對照著泉水和作者的游覽順序你有什么發現？（是不是就是我們課堂上講的“迎”字的用法呢）</p><p> 2.第七大題的課外閱讀：</p><p> ①第1小題問：母親是怎么做的？怎么說的？分別用橫線和波浪線畫出來。同學們不是找不到，是不細心！</p><p> ②第4小題：問那句話的意思是什么？既然問那句話的意思是什么,作者就不可能只是單純的問表面意思，肯定問的是深層含義,深層含義根據上下文語境理解便可得出這里考察的知識點是“感動”。</p><p><br></p><p>（四）試卷中，作文滿分的僅有武子奧一位同學。而大部分同學主要扣分點在于：</p><p> 1.整個題目帶有其他標點符號(不帶書名號和雙引號)；</p><p> 2.跑題?。ㄟ@是最嚴重且最致命的問題。這里題目給了最后的標準是：烏龜和兔子都贏了，許多同學不注意審題就下筆）；</p><p> 3.個別同學書寫不工整，扣分也較多。（如:朱奕愷、曹逸冉、李奧雲、陳亦博、趙慧寧、蔣一冉、樊思彤等）；</p><p> 4.童話故事最終是要告訴人們某一個道理或者蘊含某個哲理，并不是把故事講完就完了。</p><p><br></p><p> 從這次考試成績看，大多數學生成績有所提高而我們的試卷已在今天早上一并講解并發給孩子了，也請各位家長好好分析一下孩子的薄弱點，以致在后期做好監管工作。</p><p><br></p> <p>二、假期作業安排。</p><p> 1.完成學校布置的德育作業（德育冊）。</p><p> 2.語文作業：</p><p> ①提前做好預習（五上的必背課文、日積月累、古詩、詞語等都要求背誦最好是能落實在寫上，至于課文，有計劃的朗讀理解即可）。</p><p> ②五上字帖（不在于量，在于質！看看臨摹的字帖筆畫是否完全貼合。簡單來說，寧可半個小時練一張，不可半個小時練十張）。</p><p> ③多讀課外書并完成完成閱讀報告五篇。（建議選擇四大名著閱或者高段課外書都可以，讀完之后可以說一說或者寫一寫讀后感悟）。（注：四大名著先從聽書做起，推薦喜馬拉雅app再買小學版本的紙質版書籍。）</p><p> ④周記（自放假起，兩周一篇，寫在我們正式周記本上）。</p><p><br></p> <p>三、假期安全注意事項</p><p> 暑假期間，請家長培養學生的學習習慣，抓好學生假期的安全，要做到以下幾點：</p><p> </p><p> 1.做好衛生飲食工作。夏季是腸道疾病多發季節，注意飲食衛生，吃瓜果必須洗干凈，吃冷飲要適量，吃過夜食物要檢查是否變質。出現腹瀉、嘔吐等癥狀要及時診療，防止病情加重。</p><p> 2.加強游泳安全教育和管護。</p><p>如果要游泳的話要到專門的游泳場館游泳，也要講安全、講文明，防止發生意外安全事故。</p><p> 3.加強雨季汛期的安全教育，暑假和雨季汛期在時間上恰好重疊，不要在下雨、打雷期間外出或上山，防止遭遇洪水和雷擊，泥石流或山體滑坡等危險；不要到河灘上玩耍，特別要防止河流上游降雨后出現“干河漲水”而發生意外。</p><p> 4.加強交通安全教育，暑期比較長，自由活動的機會比較多，注意交通安全，嚴格遵守在校期間學習的交通安全知識，遵守交通規則。在乘坐火車、汽車、飛機等交通工具時，要遵守規則，堅決不乘坐非法交通工具，防止發生意外。</p><p> 最后，感謝各位家長長期以來對我們工作的大力支持，謝謝大家！</p>
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