【教師風采】愛諾堡國雅幼兒園教師獲獎喜報

愛諾堡國雅幼兒園

2020年寒假注定是一個不同尋常的假期；2020年是一個令人難忘的日子；2020年是…… 　　一場突如其來的“新冠肺炎疫情”打亂了原有的生活，正式開學時間被迫延遲。面對疫情，有些人逆行而上，直面毒魔；有些人堅守一線，絕不退縮；有些人慷慨解囊，助力抗疫；有些人駐留家中，阻隔病毒……  　　還記得那個難忘的陽春三月，萬物復蘇。本該在這鳥語花香的季節與我們可愛的孩子們相聚在愛諾堡國雅幼兒園大家庭里，沐浴春日明媚的陽光，卻因疫情我們不得不繼續居家隔離。但這依然無法阻擋幼兒園全體老師們用筆墨記錄，孩子美好的瞬間。在巨亞妮園長的統籌安排下，要求保教主任李娜老師積極組織老師們撰寫各種文章。 　　“ 全國幼兒教師職業技能大賽”，是幼兒教師培養工作的重要組成部分，是促進教育質量提高的重要途徑，是教師分享、交流、進步的平臺，也是教師完善自我、提升自我、超越自我的體現。通過競賽的形式，有助于增加教師之間的專業交流，有助于促進幼兒教師的職業素養，更好地踐行《綱要》和《指南》精神，做當代更加優秀的幼兒教師。 幼兒園接到大賽組委會的通知后，保教李主任立馬組織老師學習文件精神，積極投稿，我們一起瀏覽我園的園所風采。 管理層獲獎榮譽 　　園長巨亞妮以身作則、示范引領，積極投稿，驚喜與喜悅并存榮獲“全國促進幼兒教師專業模范園長”的稱號。 榮獲《集體教育有效提問》論文組“一等獎”。 榮獲《隔空讓孩子知道你有多愛他》案例分析組“二等獎”。 榮獲《繩子變身了》教案組“二等獎”。 榮獲《停課不停學》活動方案“優秀獎”。 榮獲《不趕路的親子教育》教育隨筆組“優秀獎”。 　　保教主任李娜老師在領悟文件精神的基礎上，以自己積極的工作作風，給教師團隊豎起榜樣，取得可喜的佳績榮獲《關于幼兒園音樂教育組織的探討與研究》論文組“二等獎。 榮獲《安靜的小花慢慢綻放》教育隨筆組“三等獎” 　　后勤主任姚婷老師也不甘示弱，積極參與投稿活動中榮獲《淺談幼兒早期閱讀能力的培養》論文組“二等獎”。 榮獲《疫情下的平凡溫暖》教育隨筆組“三等獎” 　　保教干事吳夢嬌老師以積極向上的精神，踴躍參與投稿榮獲《帶著孩子這樣學習跳繩》教育隨筆組“二等獎” 　　俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。巨園長，她在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質的全面提高。從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都不斷充實和更新，以保持先進和超前的意識。 成長型老師 　　王志霞老師作品《“愛的成長”觀察》榮獲觀察記錄組“三等獎”。 王志霞老師作品《真愛生命擁抱生活》榮獲教育隨筆組“二等獎” 卓越型老師 　　程心老師作品《我驕傲，我是中國人》榮獲教育隨筆組“二等獎”。 青年型教師 　　王潔老師的作品《老師是孩子的一面鏡子》榮獲教育隨筆組“三等獎”。 　　張潤老師的作品《愛的成長》榮獲案例分析組“優秀獎” 　　高丹丹老師作品《大灰狼取新娘》榮獲教案組“一等獎”。 　　左瑞老師作品《我討厭書》榮獲教案組“二等獎”。 　　張瑩老師的作品《母雞蘿絲去散步》榮獲教案組“二等獎”。 　　李夢老師的作品《家委會方案》榮獲方案組“三等獎”。 　　李娜老師的作品《月亮，生日快樂》榮獲教案組“二等獎”。 　　本次我園教師參賽作品共計22篇，分別獲取“一等獎”“二等獎”“三等獎”共計20篇，獲獎率占100%。 不忘初心，砥礪前行 　　這次獲評所取得的成績見證了我們的成長，我們還需要不斷追求、不斷完善。進步永無止境，未來的日子，任重而道遠，我們將不忘初心，砥礪前行，爭取再上新臺階！再創輝煌！