［大雁塔小學石橋華洲城分校］教育是愛管理是藝術

美友5491401

<p>——教育質量提升三年行動：教育管理經驗分享交流活動</p> <p>　　為落實我校教育質量提升三年行動計劃，促進教師間的學習、交融， 2020年7月9日下午舉行以“教育是愛，管理是藝術”為主題的教育經驗分享活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">杜婷 — 《尋找閃光點》</b></p><p> </p><p> 小學階段的中高年級，孩子們的多元化認知伴隨著現代高科技社會的發展和家長的期望值越來越讓孩子們多元化成長。</p><p><br></p> <h1 style="text-align: center;">　<b>周艷維 —《“愛”與“智慧”》</b></h1><p> </p><p> “愛”與“智慧”，是每一個班主任必須具備的專業素養，也是管理好一個班級的前提和保障。在教育中運用智慧，發揮工匠精神，深入地了解兒童的問題并尋求解決的方法，效果非同凡響。除此之外，班主任老師還要以身作則，注意自己的言行舉止，學生做出表率。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>李曾鈺 — 《換一種方式愛孩子》</b></h1><p><br></p><p> 每個教師對學生都有自己表達愛的方式，但有時候，我們總是以自己認為對的方式去關愛孩子，其實我們可以嘗試換一種方式。因材施教，根據學生的特殊情況進行教育，可以達到更好的結果。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>王蕾 — 《家校溝通的藝術》</b></h1><p><br></p><p> 教師與家長交流是一門藝術，它體現的是一個教師的人品和涵養，更代表著一所學校的外在形象。相信良好的家校關系，會讓孩子們更加健康的成長!</p> <h1 style="text-align: center;"><b>孫普 — 《愛學生，從細節開始》</b></h1><p><br></p><p> 水滴雖小，可以折射太陽的光輝；細節雖小，可以體現教育的智慧。結合自己體育課堂上的案例，來講述一下自己是如何在教學過程中做到關注學生細節，從而去了解、關愛學生，與學生溝通，成為學生值得信任的朋友。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>高倩 — 《用心靈贏得心靈》</b></h1><p><br></p><p> 作為一名年輕教師，我更深刻的知道愛是幫助學生成長的重要組成部分。只有教師充滿愛，給予孩子足夠的愛，才能喚醒、激起孩子那美好的心靈。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>孫曉梅 — 《滿分未必是好事》</b></h1><p><br></p><p> 通過“滿分未必是好事”教育案例來分享如何深層挖掘學生的學習潛能，激發學習興趣，從而使學生真正達到“好學，樂學"。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>鄭迪 — 《傾聽學生，用“愛”教育》</b></h1><p><br></p><p> 心理學理論告訴我們，希望得到他人的欣賞，希望得到他人的尊重。這是人類除了生理和安全需要外的最重要的需求。人如果總是得不到這種需求，就會自暴自棄。所以為人師，就得針對學生的這種心理需求，善于捕捉學生的閃光點，讓他們生活在希望中。</p><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>張雅棠 — 《發現閃光的你》</b></h1><p><br></p><p> 浩渺的宇宙中，蘊藏著無數的星星，每顆星都有自己運行的軌道，它們在茫茫星河中有屬于自己的位置。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>張佳卓 — 《亦師亦友的課堂》</b></h1><p><br></p><p> 教師要和學生建立一種新的關系，做好從“獨奏者”的角色過渡到“伴奏者”的角色，教師的任務不再主要是傳授知識和道理，而是幫助學生去發現、組織、管理知識和人生，引導他們而非塑造他們。亦師亦友的師生關系，是教師的智慧，是學生幸福感的重要來源！</p> <h1 style="text-align: center;"><b>穆田 — 《讓陽光照耀特別的你》</b></h1><p><br></p><p> 班主任是班級工作的舵手，是學生靈魂的塑造者。作為一名年輕的班主任，我常常提醒自己要用言行舉止去感染和帶動學生。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>教導處周主任對本次活動做總結發言</b></h1> <p>　　正所謂，“他山之石，可以攻玉”。只要我們在實踐中探索，相信每位教師都能找到一套讓自己教得輕松，使學生學得快樂的獨特教法。我們堅信，在全體教工的共同努力下，大雁塔小學石橋華洲城分校的教育教學工作必將“刷新現在，升級未來”！</p><p> </p>