勤教研展自我促成長——武山縣第一幼兒園教師課例展示活動

julia@婷

為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發展指南》精神，促進我園教師專業化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。我園于2020年7月舉行了為期一周的教師公開課活動，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，以課導教，以教促學，學用結合，形成比、學、趕、幫、超的良好教風，提高教學設計水平和課堂教學質量，促進我校教師隊伍整體素質和教學水平的提高，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。<div> 在每個活動中，每一位老師都精心備課、細心研課，老師們結合自身專業及教學風格，運用不同教學手段和教學設計，充分利用多媒體PPT課件、圖譜教學、游戲活動等等，利用身邊的自然環境，通過情景、游戲、表演等多種形式輔助教學，真正體現了以游戲為主、動靜結合的先進教學理念。以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的肢體動作等，孩子們也在快樂的氛圍中游戲、學習。<br></div> <h3 style="text-align: center">王露菲老師大班數學活動《真正的魔法師》</h3><div> 王老師以欣賞、審美的眼光看幼兒身上的優點，把幼兒看成活生生的富有靈性的個體，完全的接納幼兒，讓孩子在課堂中積極思索、踴躍交流，充分展示出了年輕教師的風采和魅力。<br></div> <div style="text-align: center;">宋小麗老師大班數學活動《認識人民幣》</div><div> 宋老師們以《3－6歲兒童學習與發展指南》為指導來設計活動，把教育寓教于游戲中，讓幼兒在游戲中學習，學習中游戲。滿足了幼兒多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。<br></div> <div style="text-align: center;">史晶晶老師小班科學活動《變變變》</div><div> 孩子的想象力和創造力的培養對孩子將來的成長和發展是非常重要的，史老師在活動中和孩子們一起探索和感受，整個活動有規則，但不約束，活而不亂，調動起幼兒學習的興趣。</div> <div style="text-align: center;">肖霞老師大班美術活動《鍛煉身體好處多》</div><div> 大班幼兒總是點子多，問題多；他們回答問題時有自己的看法，喜歡為事物想新奇用法；好奇心強、想像力豐富；喜歡做較難、較具有挑戰性的事；肖老師的這節美術活動課上孩子們的表現，讓我們不禁對他們豎起了大拇指。<br></div> <div style="text-align: center;">于巖老師大班語言活動《老鼠娶新娘》</div><div> 于老師用她新穎靈活的教學方法和生動形象富有童趣的語言激起了孩子濃厚的學習興趣，孩子們在聽故事的時候，深深的被故事中的老鼠小阿郎吸引著。<br></div> <div style="text-align: center;">陳玲玲老師中班音樂活動《扮家家》</div><div> 陳老師將《指南》的課程理念滲透到教學環節中，充分注意到了教學情境的創設對幼兒學習的重要性。教學思路清晰，摒棄了傳統的教唱方法，小朋友們對課程的內容都表現出濃厚的興趣，課堂表現積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發展。<br></div> <div style="text-align: center;">王琪老師中班語言活動《我們生活的地方》</div><div> 綱要中明確指出:幼兒園教育應以游戲為基本活動。王老師認真備課，每個環節都精心設計，讓孩子們在游戲中快樂的學習。<br></div> <div style="text-align: center;">車昱昱老師小班美術活動《向日葵》</div><div> 小班車老師的美術活動課進行得生動有趣，教師豐富的教學實踐及生動活潑的教學方式，使孩子們對活動的內容表現出濃厚的興趣。一朵朵向日葵向大家展示了 “朝氣蓬勃，滿心陽光”<br></div> <div style="text-align: center;">張改麗老師中班社會活動《有趣的尾巴》</div><div> 幼兒園的教育活動應當貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。張老師抓住中班孩子年齡段特點，與孩子們快樂的打成一片，實現了學習目標。<br></div> 本次聽、評課活動中，老師以飽滿的熱情、積極的態度參與其中，在聽課過程中，認真聽、用心記，聽課過程中能及時寫出課堂評價。 <h3 style="text-align: center">教師們認真聽課學習中</h3> 課例展示后，老師們有感而發，談了自己課后的感受和心得，進行了深刻的自我評價。老師們希望這樣的觀摩課能多舉行，好讓自己得到鍛煉與提升！園領導及時組織研討活動，總結公開課中的亮點和有待改善的地方，大家從目標制定、內容選擇、教學程序、教師基本功等方面進行深入探討，并對執教老師本次教學公開課中存在的不足給予建議，讓每位新教師都受益匪淺。在評課環節教師們都很認真客觀的評價每一次活動，而且毫無保留的指出活動中的不足，組織活動的教師也會虛心接受大家的建議并針對本次活動及時寫出活動反思和整改措施。 <h3 style="text-align: center">教師評課中</h3> <h3 style="text-align: center">石小妹園長對本次活動做出總結</h3> 最后，我園石小妹園長對此次課例展示活動作出了總結，石園長說：“這次課例展示活動，每一節課老師的環節設計都非常的新穎，很有創新意識，靈活應變能力很強，讓我受益匪淺。蘇霍姆林斯基曾說過：“為了一堂好課，我準備了一輩子。”我們要轉變教育觀念，落實綱要精神，轉變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。要“蹲下來與幼兒說話”，在活動中真正做到讓孩子們學中玩，玩中學，學中做，做中悟，調動了孩子們的學習熱情，讓孩子們大膽的發言。教學永遠是不完美的藝術，在看到成績和進步的同時，也不可避免地出現一些問題，這就意味著我們要調整要進步更值得我們每位教師思考后繼續前行……