師愛，潤物細無聲——慶云縣成德小學優秀教師袁靜

寧靜致遠

打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，她用穿透心靈的熱情書寫著自己的育人篇章。微笑，綻放在臉上；關愛，流淌在心田。她用勤勞得到學生的認同，她用耐心贏得家長的尊重。 　　因為有愛，所以不枯燥； 因為有愛，所以愿意付出。 14年的教學生涯，她不斷進取，每年成績都名列前茅，得到了家長和領導的認可。在教學的路上她找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發。用師愛建立與學生間崇高、無私、和諧的關系，用認真細致的工作態度和高度的責任心去熱愛學生，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻給學生。 　　秉承著越努力越幸運的工作態度，她先后榮獲《全縣小學數學優質課》二等獎；《小學數學基本功》二等獎等。 2020年年初，突如其來的新型冠狀病毒打亂了新學期所有的計劃，老師和孩子們只能通過網絡來進行溝通了解。在疫情期間她和家長們通過網絡聯系，開家長會了解學生們的近期表現，多多鼓勵，家校合作幫助孩子們變得越來越棒！他們班有一位“三幫一扶”的孩子班每天不按時上課，她會不厭其煩的聯系那位同學，幫他講一些鼓勵其學習的事例，輔導他不懂的學習內容，慢慢的那位同學每天都能按時來上網課，并積極的回答問題了。 　　居家隔離，疫情上報。作為一年級的班主任，她時刻牽掛著每一個孩子的健康。平時只要看到一些有關疫情防控知識，她就會第一時間發布到班級群里，讓學生和家長們做好居家隔離防控。為了更清楚的了解孩子們的情況，每天早上八點，她準時通知家長們去班級小管家報孩子們的體溫和身體狀況，如果家長沒有及時上報，她會親自打電話詢問，并告知家長這項工作的重要性。當看到一列列整齊的“身體無異?！钡臅r，她那顆懸著的心才能放下來。日復一日的匯報工作，已經讓她變成了一個“定時鬧鐘”。 每一次的付出總會換來回報，看著孩子們開心的笑臉，她的臉上也露出了微笑。 　　在今年的期末慶典時，她自己出錢給孩子們買棒棒糖作為獎勵，鼓勵他們好好學習并和孩子們一起玩起了“變魔術”。期末慶典接近尾聲時，她含著淚和孩子們說“再見”，因為下學期她要回到實驗小學任教了，孩子們聽后哭了！ 2006年至今，一直任教低段數學并擔任班主任工作。她每天堅持早到學校和孩子們一起打掃衛生，一起學習。課間陪著孩子們一起跑操，她真正的走進了孩子們的心里，和他們成了知心朋友，課下孩子們都主動過來和她聊天，把她當成了大姐姐，和她無話不說。 　　轉眼間，在教育這崗位上一干就是十幾年，每接手一個新班，每處理一次班務，都是一個挑戰，都是一次成長。她總是以一顆不變的愛心應對紛繁復雜的班務，在家長與老師的角色間換位，她會多一份理解，多一份寬容，更多一份責任。然而處理班務還得講究技巧與方法，她認真學習教育學與心理學，用理論指導實踐，絕不用強權壓制學生，與他們建立了亦師亦友的師生關系，引導其健康成長。 一支粉筆寫就您人生的軌跡； 兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章； 三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！ 在小學教育這片熱土上，她平凡著，忙碌著，也快樂并充實著，她會用愛堅守，靜待花開。