巴林左旗直屬第三幼兒園果果班課程故事《再見了，幼兒園》

大丁

直屬第三幼兒園2020屆果果班課程故事 《再見了，幼兒園》活動緣起：“在這最后一學(xué)期，小朋友們要惜……”當(dāng)我在教唱這首歌曲的時候，孩子們在下面開始討論了起來：“最后一學(xué)期”？“什么是最后一學(xué)期？”看他們討論的那么熱烈，我也參與了進來，“最后一學(xué)期就是你們快畢業(yè)了，跟小朋友還有老師的日子還有短短幾個月了，到一年級你們就會有新的同學(xué)，新的老師啦！”呂晨曦說：“畢業(yè)就是要離開老師了嗎？”旁邊的魯佳樂說：“我不想離開老師，也不想去上一年級”，多么可愛的孩子啊，總是要到這種時候，我們才會感嘆時光的飛逝，而我們的孩子們也將要飛向新的天地啦。畢業(yè)對于孩子來說也是非常重要，我們怎能怠慢呢？于是孩子們自己討論著他們的畢業(yè)話題，隨后就開始了孩子們自己的畢業(yè)季之旅—— <h1 style="text-align: justify;">第一篇章</h1>創(chuàng)意畢業(yè)照篇    一年前，你們哭著鼻子，使勁拽住媽媽的手來到幼兒園。    一年間，你們長高了、變胖了、稚嫩的小臉蛋兒也和從前不一樣了……    今天，你們即將告別生活了一年的幼兒園，告別和你們朝夕相處的老師、同學(xué)，踏進充滿向往的小學(xué)校園。    讓我們把最美好的回憶瞬間定格，共同拍一組不一樣的“畢業(yè)照”，也讓這些瞬間成為我們永遠的記憶……1.商討如何拍畢業(yè)照教師：你們想怎么拍你們的畢業(yè)照呢？幼1：我想和朋友一起拍。幼2：我想在滑滑梯上拍。幼3：我要擺一個超酷的造型。幼4：我要穿的漂亮一點。     在這一活動中，通過師幼談話以及孩子們已有的拍照經(jīng)驗，知道拍照要穿漂亮的服裝，還需要道具、好看的背景，另外還得有多樣的造型和隊形。孩子的問題：拍畢業(yè)照時，人特別多，那我們可以站什么隊形呢？    針對這個問題，我讓孩子們欣賞了一些以前哥哥姐姐的畢業(yè)照、其他幼兒園的畢業(yè)照。接著在此基礎(chǔ)上聊一聊自己喜歡的畢業(yè)照隊形是怎樣的？最后用畫筆設(shè)計出自己心中的畢業(yè)照隊形。 繪畫活動《我們的畢業(yè)照》 拍畢業(yè)照ING 終于要拍畢業(yè)照啦，大家按照票選出來的畢業(yè)照隊形設(shè)計稿，進行了拍攝。孩子們顯的很興奮，我們也盡最大努力把孩子最自然的一面展示出來。 孩子們最終選擇了這個形狀，因為孩子們都覺得它代表了果果班！ 第二篇章主題系列活動篇我們開展了關(guān)于畢業(yè)的一系列活動《我要畢業(yè)了》《畢業(yè)進行時》《簽下名字，記錄永恒》《我的小愿望》《果果班全家福》等課程，孩子們用最純真的方式，最簡單的表達，和我們訴說著離別，這一刻，我們一起回憶過去，一起在簽名墻上留下自己的名字，一起制作屬于我們果果班獨一無二的全家福。 隨著活動的進行，在孩子們稚嫩的臉上，留下了屬于他們自己的那份感動！ 第三篇章幼小銜接篇 《指南》中提到:幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，是從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的過程，要科學(xué)的做好“幼小銜接”工作。<h1 style="text-align: justify;">我問孩子們，你們覺得小學(xué)的生活和幼兒園里的一樣嗎？</h1><h1 style="text-align: justify;">你已經(jīng)知道了什么？</h1> 關(guān)于小學(xué)你還想知道什么？孩子們用思維導(dǎo)圖的形式，表達了自己最想知道和看到的事情！ <h1 style="text-align: justify;">1.參觀小學(xué)教學(xué)環(huán)境</h1>星期五的早上，家長們把孩子送到學(xué)校，孩子們帶著問題，懷著崇敬之情出發(fā)啦 <h1 style="text-align: justify;">小學(xué)的環(huán)境</h1>孩子們站在小學(xué)的環(huán)境里好開心呀，他們被著小學(xué)的氛圍圍繞著。 戶外的長長走廊留下我們的印記。 光榮的時刻踏入小學(xué)的教室，哥哥、姐姐們給我們帶上了神圣的紅領(lǐng)巾，這一刻很自豪！ 看看我們的隊禮標(biāo)準(zhǔn)碼？ 坐在課堂上，仿佛我們就是一名小學(xué)生了！ 第四篇章：區(qū)域活動篇 <h1 style="text-align: justify;">1.教學(xué)內(nèi)容和區(qū)域活動的體現(xiàn)</h1>為了讓幼兒能盡早的適應(yīng)小學(xué)生活，我們根據(jù)原來的周計劃進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，根據(jù)《綱要》的精神，我們在制定周計劃的時候，我們考慮到教育活動內(nèi)容的選擇，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，所以我們的周計劃在教育活動內(nèi)容的組織充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律，組織形式根據(jù)需要合理安排，因時，因地，因內(nèi)容，因材料靈活的運用。 小學(xué)里的每個角落都給孩子們留下了深刻的印象，隨后回到幼兒園，和孩子們進行了談話活動：你最喜歡小學(xué)里的什么？下午又讓孩子們畫下了《我心目中的小學(xué)》。<h1 style="text-align: justify;">（1）區(qū)域活動：美工區(qū)——《畫畫心目中的小學(xué)》</h1> （2）區(qū)域活動：生活區(qū)—《學(xué)系紅領(lǐng)巾》 （3）區(qū)域活動：科學(xué)區(qū)—《測量紅領(lǐng)巾的長度》 （4）區(qū)域活動：建構(gòu)區(qū)—《搭建小學(xué)》 第五篇章：展望未來：長大以后你要做什么？ 唐夏說“我要當(dāng)一名醫(yī)生，打敗病毒！”張夢瑤“我要一名老師，我想知道老師看我們走多辛苦！”賈靖航“我要當(dāng)一名軍人，保護國家”楊宇乾“我要當(dāng)一名保安，不讓壞人進學(xué)校”！……………… 第六篇章：畢業(yè)典禮篇 第一項：劉主任宣布畢業(yè)典禮開始 幼兒代表呂晨曦發(fā)言 家長代表唐夏媽媽夏青發(fā)言 園長送出美好祝福，祝福所有幼兒順利畢業(yè)！幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長代表給幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書！ 最后，由各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長代表給作為開園寶貝的小朋友送上直屬第三幼兒園專屬的禮物！?? 親愛的寶貝們，未來的道路要踏實的走好每一步，成長的過程再艱難再疲憊你也不要輕易放棄和后退，老師希望你們擁有一個無比強大的內(nèi)心，愿我的男孩?? 女孩?? 們以后的日子，順風(fēng)順?biāo)鰮u直上百事無忌，前程似錦，健康快樂！ ?