<h3> 校本課程的開發有利于學生主體的發展,能夠滿足學生生存發展的需要,不斷提高學生的創新精神和實踐能力。2020年7月8日下午,海南省農墾直屬第一小學校本課程課堂教學展示活動,在五樓多媒體教室如期舉行。</h3> 參會人員 <h3> 翁啟蠻副校長、教研室許明霞主任、海南省小學校長任職資格培訓班的學員們參加了此次活動。</h3> 活動一:課堂展示《隔位退位減》 趣味漸起 <h3> 李白蓮老師兒童化的表達及趣味性的導入,很快就喚起了孩子們學習數學的興趣。</h3> 合作學習 <h3> 李老師以層層遞進的方式,讓孩子們通過合作學習,掌握了隔位退位減的算法</h3> 學以致用 <h3> 在老師的指導下,孩子們請好朋友——計數器來幫忙了!通過這節課,孩子們不僅能快速的進行運算,還能聯系生活經驗提出準確的數學問題。</h3> 活動二:繪本閱讀與習作教學 <h3> 第二節課是符素毓老師的《繪本閱讀與習作教學》課堂展示</h3> 詩詞誦讀 <h3><font color="#010101"> 課堂伊始,小老師帶領同學們讀背詩詞,大家仿佛化身成了小詩人!根據符老師的要求,孩子們開始用眼睛“讀”、用嘴巴讀繪本故事。</font></h3> 記憶及創作大比拼 <h3> 為喚醒記憶,孩子們進行了一場記憶大比拼,不斷挑戰自我的記憶能力。通過解讀繪本故事——《勇氣》,進而學會了作詩。</h3> <h3> 孩子們最后以小組評議的方式選出最佳詩句,匯編成屬于他們自己的小詩!</h3> <h3> 通過感悟和體驗,孩子們對“勇氣”有了自己的理解。勇氣,有的令人敬畏,有的平平常常。但不管哪一種,勇氣就是勇氣,因為勇氣是一種精神力量。擁有這種力量我們就能克服生活的磨難;擁有這種力量我們就能獨自越過困難成堆的高山,能成為命運的主宰,揚帆起航!</h3> 活動小結 <h3> 許明霞主任針對李白蓮老師和符素毓老師的課堂展示做了小結。 </h3><h3> 李白蓮老師特別注重孩子的課堂習慣養成,符合低年段學生的行為導行、習慣導行訓練。符素毓老師的繪本閱讀通過喚醒學生的記憶,進而對學生的生活、經歷、素材的喚醒。借助繪本喚醒,激發寫作欲望,從而提高閱讀與寫作的能力。</h3> <h3> 最后,翁啟蠻副校長針對學校這三天的展示活動進行小結,并與海南省小學校長任職資格培訓班的學員們深入交流。學員們表示為期三天的觀摩、學習讓其獲益良多,對學校的管理、教育教學等工作給予肯定。</h3>
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