躬耕教壇終不悔，甘灑熱血譜春秋——記身邊好校長王安全同志

鳴犢街道中心學校

前清華大學校長梅貽琦言：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”那么好的小學不僅在于好老師，更在于有一位好校長的引領。 　　王安全同志自1984年走上教書育人的道路以來，忠誠黨的教育事業，勤奮務實，開拓創新，先后擔任小學教師、中學教師、中學年級組長、團總支書記。1995年起擔任校長職務，現任鳴犢街道中心小學黨支部書記、校長。 　　一、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 　　初任鳴犢街道中心小學校長時，面對簡陋的校舍環境，落后的教學設施，他沒有絲毫退卻，憑著對黨的教育事業的忠誠，對家鄉父老的熱忱，對莘莘學子的期盼，他暗下決心，一定要徹底改變家鄉學校的現狀。從那時起，他白天抓教學，晚上搞研究，周內跑項目，周末做規劃…… 　　“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，18年過去了，如今的校園，嶄新的教學樓拔地而起，功能部室一應俱全，塑膠跑道上肆意著孩子們鍛煉的身影，營養餐廳里飄揚著健康美味的飯菜香。孩子們雖然深處鄉村，但也能享受到先進的教學設備，優質的教學資源。 　　二、雨過琴書潤，風來翰墨香 　　孩子們的夢想從小學開始起航，學校是學生追求夢想的守護者和指導者。在工作中王校長致力于“筑夢未來，精彩世界”的辦學目標。 　　為實現“我們培養的每一個學生都應該是胸藏萬卷，心懷夢想的孩子”的承諾，他以“不到長城非好漢”的恒心，“跑斷腿、磨破嘴”的精神，多方籌集資金，親自規劃校園建設，親自督促工程施工。經過不懈的努力，在校園文化建設上達到了讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”的效果，建設出一班一特色的班級文化，同時注重創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，組織開展多種形式的讀書活動，校園里師生閱讀蔚然成風。 　　三、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 　　王校長非常注重青年教師的培養，他常說“青年教師是一所學校的新生力量，培養青年教師對于學校的質量和發展至關重要”。 為了讓青年教師早日成為學校的中堅力量，他確定了“指導——檢查——評論反饋——跟進指導”的思路，根據自己幾十年來的工作經驗，結合新思路理念，他親自撰寫大量的青年培訓文章，帶領領導班子成員，組織開展了系列青年教師培訓會、交流會、談話會、匯報會，后期加強跟蹤指導、及時反饋，促進了青年快速的成長，涌現出一批青年新秀。 　　為加強教學質量的過程監控，他提出“督”“研”并重“四個一”，即“每日一巡課”、“每周一查課”、“每月一磨課”、“每期一賽課”管理模式，并組織領導班子嚴格落實，有效提升學校教學質量。 　　四、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏 　　“作為鳴小人，我們要辦適合學生的學校，創符合規律的教育，做講求效益的工作”，王校長如此說，更是如此做。一份耕耘，一份收獲，在王安全校長和他的同事們的共同努力下，學校以濃厚的學風、嚴謹的教風、文明的校風贏得了上級行政部門及社會的一致贊譽。學校先后獲得“長安區優秀基層黨支部”、“長安區文明單位”、“長安區教育質量優秀學校”、“長安區綠色校園”等榮譽稱號。王校長先后多次被長安區政府授予“長安區優秀黨務工作者”、“長安區優秀校長”、“長安區先進教育工作者”等稱號。 　　“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。”幾十年的工作中，他以校為家，一心撲在學校工作上，率先垂范，以身作則。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，正是他這種忘我的工作態度在教師心目中樹立了良好形象。王安全同志以他對教育無比摯愛的情懷和無私奉獻的精神，默默地耕耘在農村教育的沃土之上，將繼續為鳴犢教育的發展貢獻力量。

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躬耕教壇終不悔，甘灑熱血譜春秋——記身邊好校長王安全同志

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