多彩暑假，快樂成長——大名縣實驗小學二年級暑假作業安排

豆豆

親愛的家長朋友和同學們: 伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，2020年的暑假如期而至。今年是不尋常的一年，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們正常的工作、學習和生活規律。在這個特別的2020年，我們共同經歷了艱難的疫情防控和充實的居家學習。雖然授課方式與以往不同，但是在大家的支持和配合下，我們圓滿完成了本學期的教育教學工作，在此向各位家長表示衷心的感謝！ 　　假期因為學習而進步，假期因為思考而深刻，假期因為閱讀而有趣，假期因為實踐而殷實，假期因為陪伴而溫暖......這個暑假，讓我們動起來吧！ 不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假；這個假期，我用來進步！ 1.每天完成暑假作業兩頁. 2.讀詩：每天背一首古詩，每周選其中一首完成詩配畫作品。 3.練字：每天一寫——在硬筆書法本上書寫本學期語文課本的一類字，一天5個生字，一字寫一行。 4.日記：每周一記。 1.每天堅持做5道計算題，3道應用題。 2.每天完成暑假作業兩頁。 3.把數學課本每一個單元的知識點進行梳理，做成思維導圖。 　　“胸有文墨藏若谷，腹有詩書氣自華。”假期里，我們有了充分展開課外閱讀的時間，為了讓同學們在暑假里幸福悅讀，快樂成長，學校里安排了以下活動： 1.從自己現有的課外讀物或推薦書單的書目中，閱讀不少于三本書，至少填寫三張閱讀記錄卡。 2.堅持每晚親子共讀，家長和孩子一起朗讀、表演書中的故事（拍照或錄小視頻展示到班級群中），爸爸媽媽和孩子可以分別寫出共讀的感受（保存電子版）。 3.給自己喜歡的書做兩張精致的書簽，書簽主題要鮮明，色彩明快，畫面美觀，可以形狀各異（注明班級姓名）。 4.假期結束統計一下自己一共讀了多少本書，完成《我的暑假閱讀足跡》。 希望同學們做好計劃，每天有序的閱讀。所有紙質版閱讀材料請保存好，開學后全部上交。 【觀察】 觀賞夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云。 觀察小區綠化帶或者公園里夏日的植物，如爬山虎、牽牛花、向日葵等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。 觀察夏日里的小狗有什么特點，弄清它們為什么老是伸著舌頭。【聆聽】 清晨，到附近的樹林里聽鳥兒的歌唱。 午間，打開窗戶聽蟬兒的鳴叫。 雨時，聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。 夜晚，聽花園里或田野里蟲兒開的音樂會。 　　在即將過去的這個學年里，我們掌握了以下勞動技能。 　　過了暑假，我們就是三年級的學生了，勞動技能也要隨之升級，做自己力所能及的事，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。 我們號召全體同學利用假期時間，在家長的指導和協助下，按照我們的勞動清單來達成自己的勞動目標。 作業要求： 1.結合勞動清單堅持每天做家務。 2.認真填寫勞動打卡記錄，“家長評價”欄中最好以文字形式對孩子的勞動進行評價，激發孩子的勞動積極性。 3.保存好勞動打卡記錄單，開學后提交。 4.家長及時用照片或視頻記錄孩子的勞動過程，并加以保存。 　　好身體是學習和生活的基礎，假期時間較長，有效的運動可以幫助我們增強體質，進而提高大家學習等各方面的能力。學校根據不同年齡段孩子的特點，制定了合理有序的運動目標，幫助孩子們養成天天運動的好習慣，增強體質，健健康康過暑假。 1.注意交通安全，過馬路走人行橫道，紅燈停、綠燈行。2.不玩火、不玩電，以防引發事故。3.注意飲食衛生。不暴飲暴食，不購買“三無”食品。4.重要提示：每天進行防溺水打卡，讓溺水事故遠離生活，讓平安幸福一生相伴。 5.疫情未全面解除期間，每天按時上報健康狀況及行蹤。不到人員聚集場所，不參加聚集性活動。如確需外出，按照以下流程進行： （1）提出申請，并電話或信息通知班主任，填表上報流動。（2）返回后，再次電話或信息通知班主任，填表上報流動。 <div style="text-align: center;">暑假是紅色的，充滿熱情；</div><div style="text-align: center;">暑假是藍色的，充滿活力；</div><div style="text-align: center;">暑假是黃色的，充滿碩果；</div><div style="text-align: center;">暑假是綠色的，充滿生機；</div><div style="text-align: center;">暑假生活就是彩虹，充滿了色彩！</div> 　　各位家長，暑假生活時間較長，孩子離不開您的指導、約束、教育和督促，希望您能多關注孩子的學習、生活，與他們多一點交流，給他們多一份關愛，對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制定合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。 最后，實驗小學二年級全體教師祝同學們過一個充實而愉快的暑假！愿你們在新學期遇見一個更好的自己！