中7班班本課程——水世界

Miss藝

有一次在洗手間牛牛小朋友把手淋濕后抹了很多肥皂吹起了幾個(gè)小泡泡，玩了一會(huì)，又把手伸向了水龍頭，玩起了水，“看噴泉。”引起了排隊(duì)等待洗手的很多小朋友圍觀，有幾個(gè)小朋友也把自己的小手淋濕但沒有抹肥皂怎么吹也吹不起小泡泡，而有幾個(gè)小朋友也像牛牛一樣小手淋濕水開始玩起水來(lái)，頓時(shí)洗手間變得熱鬧了起來(lái)。 　　水不僅是孩子生活的一部分，更蘊(yùn)涵著無(wú)限的教育契機(jī)，能激發(fā)幼兒探究的欲望。為了幫助幼兒積累有關(guān)水的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水的用途和有趣的變化，使幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和重組，我們班將開展《水世界》主題活動(dòng)，讓孩子們通過觀察大自然的水，探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來(lái)源和特性;并樂于動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn);體會(huì)人們生活離不開水，樂意關(guān)心周圍的水環(huán)境，愛護(hù)水資源，節(jié)約用水。 主題活動(dòng)目標(biāo) 1、對(duì)大自然中的水有興趣，并喜歡探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來(lái)源和特性。2、樂于動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。3、體會(huì)生活離不開水，樂意關(guān)心周圍水環(huán)境，愛護(hù)水資源，節(jié)約用水。4、幼兒有爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，能向周圍的人宣傳保護(hù)水資源的重要性。 水在哪里？ 　　閱讀區(qū)自制圖畫書《小水滴旅行記》，引起了孩子們的興趣。 　　因此我們開展了一次集體教學(xué)《小水滴的旅行》，讓孩子們了解了河里的小水滴通過大自然的幫助進(jìn)行循環(huán)的過程。 各種各樣的水 　　水到底有哪些奧秘呢？孩子們和爸爸媽媽們也一起展開了調(diào)查。 感受水的神奇 　　前一天剛下過雨，草坪上出現(xiàn)了一個(gè)很大的水塘，孩子們都興奮的想去玩一玩，摸一摸。 和水做游戲 　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《會(huì)爬的水》 孩子們發(fā)現(xiàn)顏料可以通過餐巾紙，從一個(gè)杯子里爬到另外的一個(gè)杯子里，體會(huì)到了水的流動(dòng)性的神奇。 折射與反射 美術(shù)活動(dòng)《水中的哈哈鏡》孩子們繪畫了在水中的自己。 美工區(qū)《彩色泡泡畫》 拿了個(gè)管子對(duì)著白紙吹，泡泡很快就吹起來(lái)了。孩子興奮地喊起來(lái)了，彩色的泡泡真漂亮，為了把彩色的泡泡保留下來(lái)，給幼兒提供了鉛畫紙，讓幼兒輕輕地把泡泡吹在上面，就在紙張形成了泡泡的肌理效果。等干了以后孩子們還根據(jù)泡泡在紙上留下的形狀進(jìn)行添畫，有的把它添畫成了熱氣球，有的把它添畫成了各種各樣的東西等。 我是護(hù)水小衛(wèi)士 雖然孩子們非常喜歡水，但是我們還是發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谒叵词掷速M(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，很愛玩水，有時(shí)候有個(gè)別小朋友喝水也有點(diǎn)浪費(fèi)水，接了滿滿一大杯卻只喝了一小半就把水倒了。 因此我們又開展了一次集體教學(xué)活動(dòng)《護(hù)水小能手》，讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)，還自己設(shè)計(jì)了節(jié)約用水的標(biāo)志！ 　　孩子們的興趣與需要是設(shè)計(jì)課程時(shí)最好的老師，孩子們?cè)凇端澜纭返闹黝}活動(dòng)中，通過一系列有趣的活動(dòng)自主發(fā)現(xiàn)了水的不同特性，并且體會(huì)到人們生活離不開水，孩子們?cè)谙词謺r(shí)不浪費(fèi)水了，水龍頭能開到適量大小洗手、抹香皂時(shí)能關(guān)掉水龍頭再去抹香皂、也不再洗手間里玩水了，接水喝時(shí)也能接適量的水喝了，養(yǎng)成了關(guān)心周圍的水環(huán)境，愛護(hù)水資源，節(jié)約用水的環(huán)保意識(shí)。