【瀟湘有約· 教研篇】基于深度學習統編教材三下第七單元“人與自然”主題的大單元設計與實施

公園·瀟湘

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，轉眼，又到了一周一次的語文教研活動。公園教育集團徐州市瀟湘路學校（小學部）的語文教師們相聚在這屬于自己的語文“殿堂”里，圍繞以“人與自然”主題的大單元設計與實施，進行分享、交流和探討。在這里，有收獲，有成長，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，展現著抖擻激蕩的夏的精神。 　　在教研之前，全體語文老師觀看并學習了徐州市教育教學研究室的劉春老師對于統編教材三年級下冊第七單元整體教學的構想和建議。在梁主任積極的安排下，今天上午，各年級語文老師對學習到的內容和領悟到的大單元教學思想進行面對面的交流和探討。 　　首先，三年級組陳蓓蓓老師，就第七單元主題及內容做了詳細介紹。同時從劉老師的教學建議中，我們深知第七單元是以“人與自然”為主題，強調天地萬物的豐富神秘和奇妙，強調人與自然的奧秘觀察與探究。比如：《我們奇妙的世界》一課就可以從“畫一畫空間圖和時間軸”、“天空中的一日游”、“大地上的四季行”、“我的奇妙天地”四個板塊進行教學。引導學生閱讀與欣賞，表達和交流，理解人文主題和語文要素。 　　四年級組紀秀娟老師分享了《海底世界》的課堂教學構想。建議本課以朗讀為主線，先整體把握，再聚焦重點段落體會要點如何表達清楚。圍繞“海底世界的星級解說員”，通過三個板塊：“畫個參觀導引圖”、“像作者那樣去介紹”、“星級解說我來評”，來引導學生梳理課文介紹海底世界的幾個方面；學習動物的聲音和活動并布置“星級解說員”的解說任務。 　　五年級組趙舒彩老師就《火燒云》一課的單元教學設計與大家交流心得體會。本課是圍繞“看火燒云的七十二變”為主要活動內容，從“畫一畫云彩變化圖”、“猜一猜還有什么在變”、“數一數多少種顏色”、“讀一讀變來變去的故事”四個板塊進行，了解課文中火燒云范圍，顏色形狀變化的特點，感受霞光映照下的美景。 　　從分享與交流劉春老師對單元教學的解讀及建議實施的教研活動中，我們體會到了單元整體教學模式實現了知識的橫向聯系，我們老師也認識到在整合內容時，會根據自我需要確定學生的“最近發展區",提供恰當的“教學材料"，盡可能的讓所有學生參與到學習中來，親身經歷知識的重構過程，使學生真正成為教學的主體。 　　日月星辰，云蒸霞蔚，春華秋實，萬物枯榮。大自然充滿了神奇的魅力，而我們也愿意傾聽、愿意交流、愿意學習，帶著對自然世界的熱愛之情與探究之趣，在新教學大單元中感悟，在感悟思索中進步！ 編輯：陳蓓蓓審核：梁辰