“感恩成長，揚帆起航”——巴林左旗直屬第二幼兒園大班畢業季

劉佳宇

花開疫散，又迎來一年畢業季，仿佛眼前還是三年前，孩子們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進幼兒園的那一幕。 可是時間就是這樣快，轉眼之間孩子們都長大了，受疫情影響今年大班的孩子在園時間不到兩個月，眼看離孩子們離園的日子越來越近，在他們的眼中也總能看到那濃濃的不舍之情，還有對小學生活的向往…… 　　我覺得小學應該是這樣的…… 　　小學到底是什么樣的？孩子們有好多好多的疑問？？？ 　　孩子們對小學生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們全面、直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活，我們組織了孩子們進行線上云參觀小學。 　　云參觀小學后，孩子們全面深刻地感受到小學生活與幼兒園生活的不同，不但提前熟悉了小學環境，更對小學生的學習生活有了初步的感受，強烈的激發了幼兒升入小學的愿望。 　　正確握筆坐姿是寫好字的前提條件，為了讓孩子們準確的握筆及養成良好的坐姿，園里特別邀請了神筆學堂的老師來給孩子們進行專業的講解。 　　聽了老師的講解和示范后，看孩子們坐的多端正，寫的多認真，這是多么合格的一名小學生啊！ 為了讓孩子們認識學習用品，知道它們的用途，同時嘗試學習整理、擺放文具用品的方法，能有序地擺放物品，逐步學習自己整理文具，園里開展了我的書包文具活動。 　　我覺得我的書包應該是這個樣子的～～～ 　　背著心愛的小書包，站著整齊的隊伍，有序的進入班級，我們要做合格的小學生！ 　　我們在比賽整理書包，猜猜誰贏了？ 認識文具及整理書包作為幼小銜接的一個重要內容，不僅提高了幼兒的動手能力，而且為幼兒入小學后能良好的生活學習打下了基礎，增強了孩子們做一名小學生的愿望。 　　孩子們在幼兒園快樂地度過了最純真最美好的童年時光!他們舍不得離開親愛的老師和伙伴們。他們想念戶外的彩虹跑道、可愛的小兔子、香噴噴的飯菜、美麗的的農莊…那里留下了他們難忘的足跡,即將離別,孩子們提出了離園前的愿望,我們幫孩子們實現。 　　一片小小的木片，承載著孩子們的回憶與夢想，老師和孩子們一起創作了名片墻，在幼兒園留下了孩子們最真摯的印記！ 　　孩子們親手設計了畢業邀請函，邀請他們最敬愛的人來參加他們的畢業典禮！ 　　孩子們向園長媽媽，主任阿姨，后勤叔叔發出誠摯的邀請。 　　古詩散發著無窮的魅力，一段《古詩串燒》展示著孩子們的所學所悟。 　　小青蛙們來啦！一首非洲鼓《小跳蛙》展示著孩子們的快樂、無憂與幸福。 　　七月如歌，七月如火，《毛里塔尼亞部落》散發著孩子們的歡樂！ 　　舞蹈《老師》深切的表達著孩子們對老師的感謝與不舍。 　　三年前，你們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，嫩嫩的、嬌嬌的、不懂世事的來到我面前。看到你們的時候我是多么的高興：因為你們是屬于我的寶貝！三年來我沉浸在一個個新奇而絢麗的世界里。我喜歡和你們一起快樂的“瘋跑”嬉戲；喜歡在一起快樂的學習、歌唱；喜歡聽你們叫我“老師”的聲音，因為那是我付出愛的最好詮釋！ 現在我要為你們頒發畢業證書來做最后的告別…… 　　老師，今天我們要畢業了，但是我們真舍不得你們…… 孩子們用一首畢業詩給他們3年的幼兒園生活畫上了完美的句號。 　　孩子們！老師們不會忘記和你們在一起的點點滴滴！這三年來，是你們給老師帶來了無限的快樂！你們一點一滴的成長都留在了幼兒園各個地方，創意坊有你們涂畫裝點的時光，活動室有你們快樂的歌聲在回響……所有的這些將是老師最珍貴的記憶！ 孩子們！你們即將開始一段新的旅程，老師愿你們插上夢想的翅膀，展翅翱翔！