不積跬步，無以至千里 ——延職附小一年級十班數學特色作業“每日一題”展示

胖子賈

為進一步提高教學質量，規范學生作業書寫，促進學生在學習過程中養成良好的習慣，提高學生綜合素質，營造學生互相學習的氛圍，延職附小一年級十班推行了“每日一題”特色作業。 　　“每日一題”是馮老師針對教學重點、難點挑選的具有代表性題型，為鞏固和提高學生對所學知識的認識，提高學生分析和解決問題的能力，使學生對所學知識能舉一反三，觸類旁通。 　　“每日一題”馮老師通過班級小管家布置，鼓勵學生抄寫習題，一方面提高學生的書寫能力，一方面加強學生對知識點的記憶。在布置作業的同時，馮老師還詳細介紹解題思路及作業答案，方便家長檢查作業及時發現問題。每天還會根據家長反饋的作業情況對需要進一步講解的習題進行詳細解答。 　　孩子們認真工整的書寫，是不是很棒啊！ 　　看，孩子們多認真啊！ 　　今天的辛勤耕耘，終究會換來飽滿的豐收碩果！ 　　孩子們學習態度認真，書寫一絲不茍。 　　刻苦的訓練鑄就扎實的基礎。 學習的過程是一個不斷積累的過程，從2月份開設網課至今，一年級十班已經完成了近百道“每日一題”。在特色作業的完成過程中，學生們養成的了好的讀題、答題習慣，提高了學生的學習興趣，充分調動了學生的積極性，加深了學生們對知識的理解掌握。在今后的教學過程中，我們將繼續堅持完成此項特色作業。