小學(xué)老師進(jìn)課堂――文同幼兒園大班幼小銜接系列活動(dòng)之二

衡婭琴

幼兒園的時(shí)光匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)已迎來(lái)大班孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)季，為了讓大班的孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，文同幼兒園開(kāi)展了一系列幼小銜接活動(dòng)，為小朋友順利入學(xué)做好準(zhǔn)備。 　　“小學(xué)老師進(jìn)課堂”是幼小銜接系列活動(dòng)之二，旨在讓孩子們了解小學(xué)課堂模式，近距離地感受小學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)采，從而喜歡上小學(xué)，向往小學(xué)生活。2020年7月1日上午，文同小學(xué)三位骨干教師譚英、顧山英、杜秦走進(jìn)文同幼兒園，給三個(gè)大班的孩子們上了一堂精彩的幼小銜接課。 　　顧山英老師給大一班的孩子們帶來(lái)的是《上學(xué)那些事》，她通過(guò)圖片引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)小學(xué)和幼兒園的不同，繪聲繪色地給孩子們講述了上小學(xué)的那些事，并教孩子們制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，朗誦上學(xué)兒歌。 　　杜秦老師給大二班的孩子們帶來(lái)的是《我們上小學(xué)啦》，她首先帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)小學(xué)和幼兒園有什么不一樣，接著給孩子們講解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，最后帶領(lǐng)孩子們朗誦了一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌，希望小朋友們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 　　譚英老師給大三班的孩子們帶來(lái)的是《小學(xué)生活真有趣》，她以文同小學(xué)校園圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)孩子們踴躍發(fā)言，積極討論小學(xué)和幼兒園的不同學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)校園的熱愛(ài)。然后給孩子們介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，最后給孩子們講解并示范了正確的握筆姿勢(shì)，教孩子們學(xué)會(huì)收拾整理書(shū)包。 　　三位老師在課前都做了精心的準(zhǔn)備，以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和圖文并茂的課件吸引孩子們的注意力，她們?cè)谡n堂上主動(dòng)和孩子們交流互動(dòng)，告訴他們正確的坐姿、站姿、課堂常規(guī)……小朋友們興趣盎然，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中體會(huì)到小學(xué)生活的樂(lè)趣，為他們順利地進(jìn)入小學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。