“愛，在一起”－我和校長面對面【北二分瀛洲校區】

淼淼

夏日炎炎， 有你超甜！ 6月30日，上午10:00-11:00；下午：13:45——17:00，滿滿的一天，整整四個多小時，四場面對面活動，孩子們敬愛的“大張”校長在瀛洲校區，與二（3）班、五（2）班、五（3）班、五（4）班一共164個孩子開啟了“我和校長面對面”心與心的交流…… 不同的年級，不同的孩子，一樣的付出，一樣的精彩！愛，讓我們在一起…… 10：00 二（3）班 　　“孩子們好，知道我是誰嗎？” “'大張'校長。” “知道今天我來做什么嗎？” “來陪我們聊天、談心。” 在與“大張”校長的親切的談話中，我們的活動開始進行啦。 “孩子們，加入北二分你們開心嗎？” “開心！” “我們一起為優秀的自己、親愛的老師和美麗的校園點個贊吧。希望你們能開心快樂的度過自己的童年時光。” 　　“孩子們，你們知道北二分的課堂文化嗎？” “我知道我們的課堂文化是：傾聽、合作、思考、表達。” “孩子們，對于我們的課堂文化，你們是怎么理解的？” “校長好！我覺得‘傾聽’就是要聽同學回答問題、聽老師講課，這是對他們的尊重。“ “我知道‘合作’就是要有兩個人以上共同完成某一件事情。” “校長好！我還知道思考就是要動腦筋對問題進行思考；表達就是要通過自己的動作、神態、或者語言把自己的感情或者感受說出來。”在“大張”校長的引導下，孩子們的表達越來越完整、越來越有自信。 13：45 五（2）班 　　“五（2）班的孩子們，下午好！你們知道為什么選擇傾聽、思考、合作、表達這四個詞作為我們的課堂文化嗎？” “因為在課堂上，我們需要認真地聽老師和同學說話。” “聽清了老師的話，還要認真地思考。” “在課堂上，我們要通過合作來找到最優的答案，并表達出來。” “是的，孩子們，他們之間還是有聯系的，傾聽是基礎，思考了才能合作，合作了還要表達！這是我們應該具有的基本素養和基本能力。不僅是在課堂上，未來在社會上我們同樣需要具備這樣的綜合素養。” 14：55? 五（3）班 　　我們北二分的課程特色是藝體＋科學，我們都是多才多藝的小少年，今天的校長面對面，五（3）班的孩子們展示了自己的別樣精彩。 　　李嘉怡同學帶來了葫蘆絲演奏《酒醉的蝴蝶》，悠揚動聽的樂聲，讓大家如癡如醉，我們仿佛看見一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。 李欣悅同學帶來了一支傣族舞《采桑謠》，音樂響起，欣悅儀態優雅，像一只靈動高貴的孔雀。 李佳妮、蔡金洋和李鑫怡三位同學帶來了魔方競技，魔方在孩子們的手里飛速轉動，靈活的手指演繹出一場色彩斑斕的盛宴。 高怡冉同學臨摹了梵高大師的名畫《梵高在阿爾勒的臥室》，畫面色彩鮮艷明亮，給人一種超然的靜謐、閑適和安寧。多樣的課程讓每個孩子綻放自己的精彩！ 16：05 五（4）班 　　“五（4）班的孩子們，下午好！” “校長下午好！” 第一次這樣近距離和校長面對面，孩子們不免還是有些拘束和緊張，在“大張”校長的親切問候聲中，孩子們倍感親切！之后，“大張”校長用幽默風趣的語言鼓勵孩子們敞開心扉，積極交流。引導學生回顧疫情期間的生活和學習，教會學生感恩祖國，感恩父母，感恩老師。通過課堂文化的交流，教會孩子們做一個樂學善思、多才多藝的人。     “重返校園后，你們發現學校有哪些變化？”     “我發現我們有了開心農場，我們班的開心農場種植的是豆角，現在生機勃勃，已經收獲了，而且自己種的豆角做的菜更香。”     “我發現操場由原來的水泥地變成了綠茵茵的草坪，還有了塑膠跑道。旁邊的小樹林里擺放了小石凳，方便了我們學習和休息。”     “我們的餐廳變得更漂亮、更溫馨了。食堂的飯菜品種多樣，營養均衡，美味可口。” …… 　　生活總是多彩而充滿希望的。今天的校長面對面，孩子們見到了親愛的“大張”校長，說出了自己的心里話，展示了他們的才華，真正實現了一次心靈的對話。孩子們將帶著校長的殷殷囑托，努力向前，綻放精彩！

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