藏在襪子里的情誼

時光里的釀坊

下了一夜大雨，有的路面積水很深。今天孩子們的鞋子可能又要濕了。 “誰的鞋子濕了的，到我辦公室來用電吹風吹干。” “盛老師，培培的襪子濕了。”琪丫頭把培丫頭剛脫下來的團成球形的襪子舒展開來。我一邊拿電吹風，一邊驚訝地問：“是你同桌的襪子啊，看你拿著的樣子，我還以為是你自己的呢。不嫌臭嗎？”琪丫頭靦腆一笑，輕搖頭：“沒事，洗洗手就是了，培培不方便過來。” 她滿手拿著襪子，似乎在檢查哪只襪子濕的更厲害，接著又把襪子腳趾部分皺著的地方用雙手拇指指腹輕輕撫平。 　　我拿著電吹風吹，琪丫頭時而從襪口處撐開襪子，讓暖風灌進去，時而雙手輕拉襪子，時而又用手掌包住襪子，捏拳輕揉。這手里拿的哪是襪子啊，分明是一個心靈給予另一個心靈的溫暖，是同窗三載的美好情誼！ “琪丫頭，幫我再去教室問問，還有誰鞋襪濕了的，讓他們趕緊過來。”我一邊說，一邊接過她手中的襪子，襪子已經干了大半，熱度很高，高得能熨燙我的心。 　　望著她小跑出去的背影，我十分感慨。 這個我一手帶了三年的女孩，在心情低落時會來找我，拉著我的手向我傾訴；在難過時，會躲在我的懷抱里汲取力量；在開心時，會由我挽著她的胳膊與我分享。這個內向倔強又懂事、心思細膩又沉穩的女孩非常有愛、心地善良，她長大了！ 　　過了一會兒，琪丫頭帶著培丫頭進了辦公室，培丫頭踩著鞋子走路的樣子有點搞笑又狼狽。 走到我跟前，琪丫頭很自然地從我手里拿走襪子，培丫頭很不好意思，想伸手去拿。“培丫頭，感動不？我好羨慕你有這樣一位好同桌呢。你倆都是我教了三年的孩子，又做同桌，這份情誼很深厚啊。”培丫頭感動得不知如何表達。 兩位丫頭，一動一靜，還真互補。我希望琪丫頭能有培丫頭的活潑開朗、大大咧咧的性格，琪丫頭做事力求完美、小心謹慎，這固然是優點，但有時反而讓自己處于緊繃狀態，不能輕松上陣、大膽去搏。我也希望培丫頭能有琪丫頭的嚴謹認真、嚴于律己、越挫越勇的品質，這樣培丫頭就能更上一層樓。 　　屋外，天空陰沉，天氣微涼，雨繼續下著。屋內，電吹風運轉聲伴著我們的輕談聲，我們仨的畫面很美很暖。 我想，隨著時間的流逝，面前兩位女孩或許會淡忘中考前夕沖刺的煎熬、刷題的痛苦，但一定會清晰記得今天的事，培丫頭更會記得那個曾經幫她吹干襪子的琪丫頭。 一場大雨，淋濕了鞋襪，卻暖了更多人的心。  謹以此文獻給初三（3）班的所有孩子，在中考即將到來之前，大家更要懂得珍惜，珍惜在安中學習的機會，珍惜中考最后10天提效提分的機會，珍惜與老師和同學相處的機會，珍惜母校里的一切。 2020年6月29日

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