<p> 2019—2020學年的第二學期，這不同尋常的一個學期里，我們的美術課堂上同學們也繪就了別樣的美，本學期的第二單元課題為《紋樣與生活》，紋樣的歷史可以追溯到新石器時代，原始先民的審美需求促使他們創造出了充滿想象的抽象紋樣。 </p> <p>在我們的課程設置中，我們先安排了寫生繪畫，然后通過分析優秀作品學會了概括，夸張和想象的設計紋樣的方法，為了讓學生的作品更有層次感，適合紋樣的設計我選擇了紙盤這種材質，同學們的巧手巧思也讓一個個紙盤鮮活起來，一起來看看我們的作品吧！</p> <p> 期待以后的美術課，我們一起繼續用雙手去創造美！</p>
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