“幼小銜接共促發展”——暨三臺閣幼教片區“幼小銜接”工作經驗分享與交流活動

句容市義臺街幼兒園

為進一步落實市學前科和教師發展中心幼教研訓科關于做好“幼小銜接”工作的要求，根據三臺閣幼教片工作計劃，三臺閣幼兒園、義臺街幼兒園、郭莊鎮中心幼兒園、葛村中心幼兒園、后白鎮中心幼兒園五所幼兒園，6月29日在句容市義臺街幼兒園進行了“幼小銜接”工作經驗分享與交流活動！ 一、明確方向? 營造氛圍 　　活動開始前，幼兒園制訂了詳細的活動方案，確?；顒拥挠行нM行。 　　早晨8:40，評委和各園老師陸續來園簽到，大家在門衛處測量體溫并記錄！ 　　為保證此項活動的公平公正，各園參賽老師在活動正式分享前還進行了抽簽活動。 二、經驗分享? 共促發展 　　早晨9:00，義臺街幼兒園的倪園長宣布“幼小銜接”工作經驗分享與交流活動正式開始！ 　　首先，給我們分享的是來自郭莊鎮中心幼兒園的黃麗華老師！她分享的題目是《攜手同行筑夢起航》。 黃老師結合本園開展的幼小銜接工作從教師座談會——主題審議——多維度宣傳普及活動——“零起點”線上宣傳講座——線上家長會……等等十三個方面具體對幼兒規則意識的培養、良好生活習慣的培養、學習習慣的培養、幼兒體能培養等方面展開闡述，精彩的講述活動贏得了臺下評委和教師的陣陣掌聲。 　　第二位分享的是來自郭莊鎮葛村中心幼兒園的陳楚老師，她帶來的分享內容是《逐夢小學一路“童”行》。 陳老師從幼兒的文明禮儀習慣、提高幼兒的生活能力、改善學習習慣，實現相互銜接等方面對幼小銜接工作進行了精彩的分享活動。 　　第三位分享的是來自三臺閣幼兒園的張紅香老師，她分享的題目是“幼小協同科學銜接”。 張老師從活動背景——課程審議——活動形式與時間上的鏈接等方面向我們講述了她們幼兒園的孩子是如何幼小銜接的，一個個生動的案例讓我們身臨其境，感受頗深！ 　　第四位分享的是來自句容市義臺街幼兒園的高正琴老師，高老師從明確方向——在宣傳中營造科學氛圍、追隨需要——在生活中自主學習、搭建平臺——在活動中提升學習品質三方面結合幼兒園和班級開展的活動進行了具體的講述。 從她的講述中，我們知道做好幼小銜接工作，應該重點關注幼兒身心健康、學習品質以及社會性發展等關鍵素質準備，培養良好的學習習慣，建立初步的任務意識和規則意識，形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質。 　　最后一位分享的是來自后白鎮中心幼兒園的徐海燕老師，她從班級的點滴事例出發，為我們講述了區域游戲“模擬小課堂”、幼兒時間觀念的養成、幼小銜接調查問卷等等方面，從她的講述中，我們知道培養幼兒規則意識和良好生活習慣的重要性，良好的行為習慣會貫穿幼兒的一生，對孩子的發展起到積極性的作用。 三、專家點評? 引領提升 　　活動在五位參賽教師的精彩講述下完美的畫上了句號，三臺閣片區片長吳園長以及學前科顏科對活動進行了精彩點評！ 專家指出:幼小銜接工作應該貫穿幼兒園三年活動的始終，它是幼兒園全教育的過程，做好幼小銜接工作，要注重幼兒作息時間的調整，幼兒園應該重點培養孩子生活習慣和學習習慣，注重學習品質，遵循幼兒的身心發展規律。 　　幼小銜接是一項長期而艱巨的工作，我們相信，在科學教育觀的引領下、在領導的關心支持下，我們幼教的“花蕾”一定會茁壯成長、正待開放！