東西協(xié)作山海同行—東西部協(xié)作廣河縣小學教師赴廈門交流學習紀實（6月28日至7月5日）

廣河縣祁家集學區(qū)

為加快我縣學校基礎教育發(fā)展，進一步提升教師師資水平、教育教學質(zhì)量，更好地發(fā)揮福建廈門優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢作用，廣河縣教育局組織全縣部分中小學幼兒園教師赴廈門培訓學習。 　　縣教育局分管領(lǐng)導對培訓工作提前部署，認真組織，并作出了詳盡的安排部署！ 　　臨行前，馬仲孝局長為參訓教師送行，并提出了明確要求，希望大家在疫情防控期間，出行注意安全，同時在美麗的海濱城市廈門遵守教科院的安排，快樂地學習，積極地參與，智慧地思考，并平安歸來！ 　　疫情期間，安全無小事。28日晚上剛抵達廈門，參訓教師就在廈門市教科院的安排下配合廈門防疫工作人員進行了核酸檢測！ 　　6月29日上午，根據(jù)教育局帶隊領(lǐng)導安排，我們的中學組，小學組，幼兒園組整裝待發(fā)，以飽滿的熱情奔赴培訓地點！ 中學組 小學組 幼兒園組 　　在廈門市教科院勵志院區(qū)四樓會議室，舉行了開班儀式，廣河縣教育局馬淑萍書記、廈門市教科院基教室葉金鏢副主任及小教、特教、幼教等各學段、學科教研員，赴廈門培訓的小學、幼兒園組教師參加了開班儀式。 　　廈門市教科院小學、幼教、基教組主任葉金標對參訓的小學幼兒園組教師進行了熱情洋溢的歡迎講話，并對美麗的鷺島—廈門進行了介紹，讓我們更加深深地愛上了這座充滿魅力的城市！同時對于廈門市教科院有了更深層次的了解，驚嘆于廈門教育的超前！ 　　開班儀式最后，帶隊領(lǐng)導馬淑萍書記對參訓的老師提出了要求，珍惜這次來之不易的學習機會，學有所獲，學以致用！ 　　開班儀式后，廈門市教科院特教組特級教師李玉影對參訓教師進行了題為《給每一個孩子適合的教育支持》的培訓講座！ 　　李老師的培訓如潺潺溪水，娓娓道來，使我們對特教有了新的理解，學校有高素質(zhì)的教師，也有學生精英，而特教是伴隨著特殊孩子進行的兜底教育。 　　融合國家德育課程標準，明確立德樹人的根本任務！制定目標體系，評價標準，注重教學方法，將特殊教育融合到學校教育中！ 　　講座后，李老師和參訓教師進行互動交流，參訓教師結(jié)合實際教學中存在的一些問題請李老師進行排疑解難，李老師在認真傾聽的同時答疑解惑，氣氛和諧愉快。 　　圖為邵巧治老師和孫慧琦老師為我們進行語文和英語專題培訓。 　　6月30日，帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬，帶著幾分新奇，我們來到百年名校廈門五中參觀學習。 　　廈門五中堅持“陽光心態(tài)、健康體魄、協(xié)助互助、自主發(fā)展”的辦學思想；與時俱進、靈活高效的管理制度；設備先進、文化氛圍濃厚的現(xiàn)代校園；細致周到、熱情至上的教育服務等給我們留下深刻印象。 　　豐富多彩的少年宮項目增強了學生興趣，培養(yǎng)了學生技能，發(fā)揮了學生特長，陶冶了學生情操，凸顯了少年宮的育人功能，讓我們大開眼界。 　　我們聆聽了張榮生校長的專題講座，大家互動交流、忙碌而充實。 　　通過交流互動，我們開闊了視野，更新了觀念。 　　7月1日上午，在馬淑萍書記和馬仲良股長的帶領(lǐng)下廣河縣赴廈門交流學習小學組全體成員趕往廈門市音樂學校進行觀摩交流學習。到達學校，全體學員受到了校方的熱情歡迎。 　　副校長李玲玲先帶領(lǐng)大家對校園文化建設進行觀摩。 　　然后用視頻的形式從學校的辦學規(guī)模、辦學理念、辦學條件等幾方面對學校詳細進行了介紹。 　　并給大家贈送個人撰寫書籍《小學數(shù)學教師5項修練》。 　　通過觀摩學習，全體學員都感受到廈門音樂學校專業(yè)班的孩子專業(yè)，普通班的孩子不普通，學校對特長生的培養(yǎng)與選拔方面走在了全省、乃至全國前列，這對我們學校開展第二課堂起到示范引領(lǐng)作用。 　　7月2日，小學組全體成員赴廈門五緣第二實驗學校參觀交流學習。? 　　首先，在林菁校長的帶領(lǐng)下我們觀摩了學校餐廳、體育館、閱讀室、書法室、計算機室、魔法教室等功能室。 　　其中最讓我們感到震撼的是書法室，里面引進了最先進的電子教學設備，外聘老師耐心的解說和示范，讓我們領(lǐng)略到了現(xiàn)代電子教學的優(yōu)勢以及學校先進的辦學條件。 　　美術(shù)室是學校的一大特色，給學生搭建了展示、發(fā)揮自己特長的平臺，為學生創(chuàng)造了一個個性化的學習空間，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力。這樣的特色教學值得我們借鑒！ 　　接下來林菁校長以視頻的方式從各方面詳細的介紹了學校。這所學校地處廈門島東北部，美麗的五緣灣畔，是廈門市教育局直屬的九年一貫制公辦學校。學校深厚的文化底蘊和卓越的辦學條件給了我們很多啟示和方向；美輪美奐的學校建筑和充滿人文氣息的校園布置驚艷了我們！ 　　最后全體學員從校本課程、特色課程以及興趣愛好等方面進行了交流，并表示通過今天的觀摩學習，受益頗多，回去以后努力為自己家鄉(xiāng)的教育增磚添瓦。 　　下午，全體成員前往廈門市集美學村，參觀了集美小學、中學、大學及陳嘉庚先生故居。 　　通過今天的校園參觀、專題講座交流，有利于豐富老師們的教育教學理念，輻射教育能量，也是對我縣教育精準扶貧的又一次助力！ 　　7月3日，潘詩求老師用講座的形式向我們介紹了廈門市《道德與法治》課開展的情況，并向我們介紹了他們豐富的教學經(jīng)驗，為我們傳經(jīng)送寶！ 　　鄭杰才老師對我們進行了《向美之行共力而為》為題的專題美術(shù)培訓。 　　3日下午，高燕真老師進行了《燕之音樂之音》為主題的音樂主題培訓，介紹了廈門小學音樂教學近三年開展的活動及成果。 　　7月4日，廈門市教育科學研究院與對口幫扶單位臨夏州廣河縣教育局在廈門市教育科學研究院二樓會議室舉行共建座談會，共同交流廣河縣蒞廈培訓班教師在廈學習交流成果，共同商議結(jié)對幫扶有關(guān)內(nèi)容。 　　廈門市教育科學研究院莊小榮書記、院長向與會廣河縣教育局領(lǐng)導和老師表示歡迎，并就雙方加強教育協(xié)作的內(nèi)容和時間安排等方面提出近期工作設想，傅興春副院長根據(jù)結(jié)對幫扶工作協(xié)議提出下一階段具體工作安排。通過此次座談會，對口幫扶雙方加深了彼此間的了解。希望今后雙方加強交流溝通，共同促進廣河縣教育水平的不斷提升。 　　會上，廣河縣赴廈培訓班學員代表馬小林、馬玉忠、馬彩霞分別交流在廈培訓觀摩期間的收獲與體會，廣河縣教育局馬淑萍書記在肯定學員培訓成果的同時，對廈門市教育科學研究院在課程內(nèi)容和考察觀摩安排等方面的精心布置表示感謝，馬仲良股長感謝廈門市教育科學研究院領(lǐng)導和專家團隊給予該期培訓班學員的幫助與指導，并提出下一階段的幫扶活動安排。 　　7月5日，院領(lǐng)導為各學段組頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。 　　并對在培訓期間表現(xiàn)優(yōu)秀的馬玉忠等11位老師頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”證書，小學組共有四名老師獲獎。 　 　　此次培訓、交流活動中，這美麗的海濱城市對參培老師進行了一次次的教育理念和教育思想的沖擊與震撼，收獲頗豐。 　　靜下心來回味一下這些天的收獲是什么？我們感覺我收獲的是差距，是自身跟那些名師之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺，人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路，不如名師開悟，名師開悟不如自己頓悟。”而我們卻還有新的理解，在名師的引領(lǐng)下，我們才會有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個方面去努力。 在以后的工作中，每位老師都要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在今后的教學工作中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學方法，不斷提升自我。